本書是與四川大學(xué)主編的《近代化學(xué)基礎(chǔ)》（第四版）一書配套的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。全書共分兩部分：學(xué)習(xí)指導(dǎo)和綜合檢測。學(xué)習(xí)指導(dǎo)與理論課本對應(yīng)，共分30章，每章包括：基本要求、內(nèi)容概要、同步例題、習(xí)題選解、思考題和自我檢測題等，思考題和自我檢測題均給出了解題思路或參考答案。內(nèi)容涉及物質(zhì)結(jié)構(gòu)、化學(xué)反應(yīng)原理、化學(xué)平衡、化學(xué)分析、元素化學(xué)、

《無機化學(xué)實驗》（第二版）分為六章，共44個實驗，主要內(nèi)容有：化學(xué)實驗基礎(chǔ)知識；化學(xué)實驗基本操作技能；基本化學(xué)常數(shù)測定及反應(yīng)原理實驗；元素及化合物的性質(zhì)實驗；無機化合物的提純與制備實驗；綜合、設(shè)計及研究性實驗。附錄給出了常用物理化學(xué)常數(shù)、特殊試劑的配制、某些離子和化合物的顏色、常見無機陰/陽離子的定性鑒定方法等內(nèi)容，方

為建立一個更為完善的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)技術(shù)體系以適應(yīng)無機化學(xué)實驗教學(xué)的新需要，編者對本書第二版進(jìn)行了修訂，擴充了應(yīng)用無機化學(xué)實驗，錄制了實驗操作視頻�！段⑿蜔o機化學(xué)實驗》（第三版）主要內(nèi)容包括：緒論、實驗室常識、實驗基礎(chǔ)知識、實驗內(nèi)容和附錄。其中，實驗內(nèi)容分上、下篇，上篇為基礎(chǔ)無機化學(xué)實驗，包括基本操作訓(xùn)練實驗6個，基本理

本書是依據(jù)“分析化學(xué)”教學(xué)大綱和教材多年使用實際情況編寫而成。全書分11章，共計61個實驗。為教學(xué)和訓(xùn)練學(xué)生的基本實驗技能，內(nèi)容除分析化學(xué)實驗基本知識、實驗儀器與操作方法外，還包括分析化學(xué)中的稱量操作、酸堿滴定法、配位滴定法、氧化還原滴定法、沉淀滴定法、重量分析法及分光光度法等實驗內(nèi)容；根據(jù)需要還增加了綜合性實驗和設(shè)計

本書是一部美國中學(xué)生數(shù)學(xué)競賽的全面指南，由美國數(shù)學(xué)邀請賽AIME命題委員會主席和美國數(shù)學(xué)競賽AMC命題委員會主席等權(quán)威專家共同編著。自2017年第一版出版后就深受廣大學(xué)生的好評，目前已更新至第三版。書中既包括國家級賽事如美國數(shù)學(xué)協(xié)會舉辦的美國數(shù)學(xué)競賽AMC系列比賽、美國數(shù)學(xué)天才選拔賽USAMTS等；也包括地區(qū)性賽事如威

本書收錄李琳考研數(shù)學(xué)考前預(yù)測試卷4套，并附有答案及解析。

科研反哺教學(xué)是研究型大學(xué)教研相長，培養(yǎng)高水平、創(chuàng)新型人才的重要環(huán)節(jié)，通過教材的滾動更新，進(jìn)一步適應(yīng)國家對高校創(chuàng)新的要求。 本教材在2013年出版的《化學(xué)綜合實驗》的基礎(chǔ)上進(jìn)行修訂，將更前沿更新的研究成果進(jìn)行轉(zhuǎn)化，引入到綜合實驗教學(xué)中，幫助學(xué)生更廣泛地接觸當(dāng)前熱點研究領(lǐng)域，有利于開拓學(xué)生的視野，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力。

本書為新核心理工教材系列其中的一本，重點選編了上海交通大學(xué)近年的11份本科生線性代數(shù)考試試卷，對每一道題均作詳解，并有題前分析和題后點評，指明解題思路和方法以及學(xué)生在解題過程中常犯的錯誤，有的題還給出多種解法，多種思路，讓學(xué)生學(xué)會用簡單方法解決復(fù)雜問題。

本書屬于“大學(xué)數(shù)學(xué)經(jīng)典教材精選系列”，可與《高等數(shù)學(xué)》(ISBN978-7-313-15133-9)配套使用。全書共12章，主要內(nèi)容包括函數(shù)與極限、導(dǎo)數(shù)與微分、微分中值定理與導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用、不定積分、定積分、定積分的應(yīng)用、微分方程、空間解析幾何與向量代數(shù)、多元函數(shù)微分法及其應(yīng)用、重積分、曲線積分與曲面積分、無窮級數(shù)。每章包

本書的讀者對象為高中畢業(yè)生以及在校大學(xué)生，旨在介紹分享作者課余期間參與社會實踐及競賽的感悟、成果以及對有興趣參加相關(guān)活動競賽的同學(xué)提供寫作模板，規(guī)避因?qū)ふ夷０宥�浪費大量時間的情形，起到有章可尋的作用。通過閱讀本書，可以使得即將進(jìn)入大學(xué)的高中生對大學(xué)生活有一個基本的認(rèn)知，有助其規(guī)劃未來的目標(biāo)，對在校大學(xué)生可以助其有一個更