《發(fā)展與教育系列：自閉癥譜系障礙兒童的發(fā)展與教育》共由7章構(gòu)成，第1章從行為、心理和生理三個(gè)層面來(lái)解讀“自閉癥譜系障礙”這一全新的概念；第2章闡述了最新的五大理論，旨在讓讀者能找到了解自閉癥譜系障礙兒童獨(dú)特的行為表現(xiàn)和心理特征之抓手；第3、4章以理論綜述和實(shí)證研究相結(jié)合的方法，條分縷析自閉癥譜系障礙兒童的社會(huì)化發(fā)展特點(diǎn)
受教育部委派，自2006年9月至2007年7月，作者袁方成在我國(guó)中部某省就“農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革”進(jìn)行了為期一年的“蹲點(diǎn)”調(diào)研。《“蹲點(diǎn)”手記：一份來(lái)自鄉(xiāng)土中國(guó)的改革觀察》就是作者在這一年的時(shí)間里，對(duì)鄉(xiāng)土中國(guó)廣袤土地上正在發(fā)生的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、教育等各方面的改革故事作出的點(diǎn)滴記錄。
《職業(yè)院校創(chuàng)新發(fā)明與實(shí)踐》是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是社會(huì)發(fā)展的不竭動(dòng)力�！堵殬I(yè)院校創(chuàng)新發(fā)明與實(shí)踐》基于創(chuàng)新文化與創(chuàng)新思維教育、創(chuàng)新理論與創(chuàng)新技法教育、專利申請(qǐng)和科技創(chuàng)業(yè)教育“三步走”的創(chuàng)新教育模式，主要闡述了職業(yè)院校創(chuàng)新文化建設(shè)、創(chuàng)新思維類型與發(fā)展訓(xùn)練、創(chuàng)新發(fā)明經(jīng)典理論、創(chuàng)新與發(fā)明實(shí)用技法、專利查
《教育孩子不能等的66件事》從家庭教育出發(fā)，精心梳理出父母在教育子女時(shí)應(yīng)該盡早做的66件事。這66件事分別歸納為教育孩子的九個(gè)方面，包括品德的教育、性格的培養(yǎng)、身體的保健、心理的維護(hù)、意志的磨練、智能的開(kāi)發(fā)、理財(cái)?shù)慕逃�、青春期的解惑和安全的教育�！督逃⒆硬荒艿鹊?6件事》向父母?jìng)冊(cè)敿?xì)介紹了這66件事對(duì)于孩子一生的重要
本書內(nèi)容包括：教養(yǎng)孩子、孩子的天性、父母的怒氣、關(guān)于管教、管教的原則與時(shí)機(jī)、順?lè)芙痰取?/p>
天下的爸媽都是一樣的——提早實(shí)施財(cái)務(wù)教育美國(guó)的開(kāi)國(guó)元?jiǎng)�、發(fā)明避雷針的科學(xué)家，同時(shí)也是理財(cái)大師的富蘭克林（BenjaminFranklin）說(shuō)過(guò)：“投資知識(shí)，獲利最佳�！蹦侨绻顿Y的是“財(cái)商知識(shí)”，獲利就更可以期待了。理財(cái)，是現(xiàn)代人生活中很重要的一環(huán)，問(wèn)題是，幾歲開(kāi)始接觸理財(cái)是合理的呢？或許每個(gè)人的看法有別，但是從小就接
然而，學(xué)習(xí)的過(guò)程并不是一帆風(fēng)順的，正所謂梅花香自苦寒來(lái),寶劍鋒從磨礪出。不管是小學(xué)、中學(xué)還是大學(xué)，學(xué)習(xí)中總是存在著這樣或那樣需要解決的問(wèn)題�？倳�(huì)有一些問(wèn)題困擾著學(xué)生們。這些問(wèn)題不管大小都會(huì)對(duì)學(xué)生們的學(xué)習(xí)產(chǎn)生不良的影響，妨礙他們的學(xué)習(xí)進(jìn)程，降低他們的學(xué)習(xí)效率。例如，中小學(xué)生比較常見(jiàn)的學(xué)習(xí)問(wèn)題，有厭學(xué)問(wèn)題、偏科問(wèn)題、學(xué)習(xí)持
《文化·教育與發(fā)展一一全球視野下的中國(guó)少數(shù)民族教育》一書主要是以國(guó)外學(xué)者的研究視角來(lái)看待中國(guó)少數(shù)民族地區(qū)的文化、學(xué)校教育及其發(fā)展?fàn)顩r，它匯集了國(guó)際上一些人類學(xué)家、社會(huì)學(xué)家、政治學(xué)家和教育專家的研究。雖然該書出版于十多年前，但在當(dāng)下并未失去其意義。它是學(xué)者們對(duì)中國(guó)族群性研究興趣不斷增長(zhǎng)的一個(gè)成果。這次對(duì)該書部分內(nèi)容的翻
在本書中，作者介紹了培養(yǎng)孩子一生成就的12大能力（包括自信、積極性、努力、責(zé)任感、首創(chuàng)精神、堅(jiān)持不懈、關(guān)愛(ài)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、常識(shí)、解決問(wèn)題、專注、尊重）和學(xué)業(yè)能力的210個(gè)活動(dòng)，適合父母?jìng)冊(cè)诩依铩⒗蠋焸冊(cè)趯W(xué)校開(kāi)展。 希拉里?克林頓對(duì)本書的評(píng)價(jià)是：本書介紹的這些大能力，也是指導(dǎo)我們終生的自尊、道德、倫理和精神準(zhǔn)則的基礎(chǔ)。
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