在編寫過程中，內(nèi)容取舍以實(shí)際、實(shí)操、實(shí)效為原則，最終形成五個(gè)突出特點(diǎn)：一是結(jié)構(gòu)創(chuàng)新，表現(xiàn)為內(nèi)容系統(tǒng)、資料豐富、體例新穎、形式多樣；二是實(shí)踐性強(qiáng)，整體內(nèi)容強(qiáng)調(diào)“怎么做”，配有教學(xué)實(shí)用的課堂活動；三是案例全面，人物既有知名企業(yè)家、也有年輕創(chuàng)業(yè)者、更有身邊的同學(xué)，事件既有成功、也有失敗、更有進(jìn)行中，為大學(xué)生開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動提

《應(yīng)用文科本科專業(yè)教學(xué)改革：理念、模式和實(shí)踐》是關(guān)于應(yīng)用文科本科專業(yè)教學(xué)模式及教學(xué)方法改革研究的論文集，論文中主要涉及應(yīng)用文科本科專業(yè)的教學(xué)模式的變化、教學(xué)方法的改革、教學(xué)理論的創(chuàng)新及應(yīng)用、教學(xué)實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、網(wǎng)絡(luò)課程開發(fā)的探索以及人才培養(yǎng)模式的研究等內(nèi)容，是應(yīng)用文科教師對于本科專業(yè)教學(xué)工作的思考和研究，對于高校應(yīng)用

高等教育是一個(gè)國家發(fā)展水平和發(fā)展?jié)摿Φ闹匾獦?biāo)志。伴隨著中國特色社會主義進(jìn)入新時(shí)代,高等教育迎來重要發(fā)展機(jī)遇期,同時(shí)在實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵式發(fā)展過程中也面臨各方面的挑戰(zhàn)。面對機(jī)遇與挑戰(zhàn),探索面向新時(shí)代應(yīng)用創(chuàng)新型人才培養(yǎng)理論與實(shí)踐成為推動高等教育內(nèi)涵式發(fā)展的重要研究課題之一。本書匯集了沈陽建筑大學(xué)管理學(xué)院等單位的教師和管理者多年來在學(xué)

四川大學(xué)圖書館、檔案館和博物館歷史悠久，館藏豐富，精品紛呈。為深入挖掘其文化內(nèi)涵，全面展示其社會價(jià)值，四川大學(xué)組織實(shí)施了“四川大學(xué)館藏資源開發(fā)工程”。1875年，四川總督吳棠和四川學(xué)政張之洞創(chuàng)辦，曾任江寧布政使和江蘇巡撫兼署兩江總督的薛煥擔(dān)任首任山長的尊經(jīng)書院是四川大學(xué)主要的歷史源頭。尊經(jīng)書院貫徹“中學(xué)為體，西學(xué)為用”

本書是部全面梳理中華人民共和國建立70年（暫缺港澳臺地區(qū)數(shù)據(jù)）研究生教育發(fā)展的著作。全書以年代為主線，以國家社會發(fā)展為背景，以人才培養(yǎng)為核心，以事件、規(guī)律為研究，以成就、貢獻(xiàn)為亮點(diǎn)，力圖全面反映建國70年研究生教育發(fā)展的歷程。全書共五章，依據(jù)歷史事實(shí)、關(guān)鍵數(shù)據(jù)、典型案例等資料，圍繞中國研究生教育的探索與波折，恢復(fù)招生、

本書以性別權(quán)力關(guān)系作為高等教育與社會性別研究的連接點(diǎn)，全面剖析了高等教育中存在的性別二元對立現(xiàn)象。從歷史視閾中高等教育中性別權(quán)力發(fā)展的不同分期再到現(xiàn)實(shí)存在的客觀事實(shí)，從高等教育對象性別比例反轉(zhuǎn)產(chǎn)生的性別焦慮再到高校公共空間的性別文化，本書力求從橫向和縱向、時(shí)間和空間的交互中探尋社會性別意識融入高等教育的坐標(biāo)和走向。

本書記錄了復(fù)旦大學(xué)新聞教育90年來的重大事件、重點(diǎn)人物和重要決策，勾勒發(fā)展的軌跡和前行的路徑，讓蘊(yùn)含其中的復(fù)旦新聞精神和新聞文化代代相傳。

《實(shí)踐教學(xué)改革與探索》為北京聯(lián)合大學(xué)承擔(dān)的北京市哲學(xué)社會科學(xué)基金項(xiàng)目和北京市教育委員會社科計(jì)劃重點(diǎn)項(xiàng)目《北京市屬高校本科畢業(yè)實(shí)習(xí)現(xiàn)狀調(diào)查及改進(jìn)策略研究》課題研究成果之一。本書集結(jié)了本課題研究成果和近年來北京聯(lián)合大學(xué)在以實(shí)習(xí)等為主的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的改革成果，包括課題組研究報(bào)告、北京聯(lián)合大學(xué)部分教師在實(shí)踐教學(xué)建設(shè)與改革方面

《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教程（第2版）》是一本全面而專業(yè)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育用書。在編寫過程中，以轉(zhuǎn)變教育思想、更新教育觀念為基礎(chǔ)，以提升學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)能力為核心，以通俗的語言、豐富的實(shí)例、有效的訓(xùn)練，系統(tǒng)地介紹創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的基本思維方式、相關(guān)技能方法等。內(nèi)容全面，具有較強(qiáng)的知識性、技能性和實(shí)用性，符合國家教育部和高等院校轉(zhuǎn)型

錢學(xué)森班創(chuàng)立于2009年，是國家“基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)試驗(yàn)計(jì)劃”唯一定位于工科基礎(chǔ)的試驗(yàn)班。其使命是：發(fā)掘和培養(yǎng)有志于通過技術(shù)改變世界的創(chuàng)新型人才，探索回答“錢學(xué)森之問”。期待培養(yǎng)出如愛因斯坦、錢學(xué)森、喬布斯那樣偉大的創(chuàng)新領(lǐng)袖。2019年為錢學(xué)森班成立十周年，為回顧和總結(jié)這十年的點(diǎn)滴，展望未來，錢學(xué)森班計(jì)劃出版紀(jì)念文集