《理工中文》以科普文章為主線,以科技話題為綱,選題豐富多樣,涵蓋國內理工類本科一年級的數(shù)學、物理、化學、計算機等相關知識,共十五章。文章的撰寫,來源于對某高校真實課堂錄制的視頻和網絡公開課中的語料的處理,對標《國際中文教育中文水平等級標準》,復現(xiàn)了大學數(shù)、理、化課堂常用的科技詞匯,為學生的專業(yè)學習提供必要的語言支撐,從
本書共分六章:緒論;清末民初待嵌構式;清末民初程度構式;清末民初復句構式;清末民初話語標記初探;小荷才露尖尖角。主要內容包括:漢語史研究的薄弱環(huán)節(jié)-清末民初時期;借助新興理論的開掘-構式語法(ConstructionGrammar);“不A不B”構式等。
本書為北京四中高一學生“青春向黨奮斗強國”紅色主題游學活動的相關作品匯編。書稿以四條游學路線——江西線、貴州線、甘肅線、陜西線劃分章節(jié),所收錄的文章包括散文、記敘文、詩歌等,題材多樣,文字雋永。透過學生的文字,可以看出他們銳意進取、開拓創(chuàng)新、勇?lián)厝、磅礴大氣的心性品質,以及堅韌不拔的意志品質。
本書圍繞十五個專題,全面介紹中國的歷史、地理、政治、哲學、宗教、文化、文學、語言、藝術、經濟、法律等,縱向上下五千年、橫向東西兩半球,既有中國歷朝歷代社會方方面面的回溯,也有現(xiàn)代中國飛速發(fā)展的概貌,內容豐富,領域廣泛,時空跨度大。
《普通話水平測試教程》(第三版),是在教育部、國家語委2003年頒布的《普通話水平測試大綱》基礎上,參照教育部2021年頒布的《普通話水平測試實施綱要(2021年版)》(下稱《綱要》)進行編寫和修訂,在前兩個版本的基礎上,根據(jù)《綱要》“各部分的結構也基本保持不變,側重從內容上進行調整和完善”的制訂宗旨進行修訂改版。本書
《國際中文教師證書》考試是由教育部中外語言交流合作中心主辦的一項標準化考試!秶H中文教師證書》考試是一項標準化考試。考試依據(jù)《國際中文教師專業(yè)能力標準(2022)》,通過專業(yè)理念、專業(yè)知識、專業(yè)技能、專業(yè)實踐、專業(yè)發(fā)展等五個標準指標的考查,評價考生是否具備國際中文教師能力。 本書依據(jù)2021年7月發(fā)布的《國際中文教育
本書共介紹了公務文書、工作文書、經濟文書、日常文書和科技文書5個類別、60余個應用文文種。在各文種內部的體例安排上,本書遵從由感性認識上升到理性認識、再從理性認識回到實踐應用的認知規(guī)律,采取“例文點評—文種指要—寫作訓練”的順序編排,有利于學習掌握。側重于格式寫法與寫作訓練,突出實用,學練結合,強調能力為本書的基本特色
《漢字鑒賞》主要揭秘漢字淵源、漢字初文構形玄機,并以漢字學視域聯(lián)系先秦經典、當代哲學、當代自然科學、馬克思主義基本原理,對“道、德、仁、義、禮、智、信、善、忠、孝、廉、恥、勇”等漢字初文構形詳加剖析,闡其幽微,發(fā)其哲思,弘揚優(yōu)良傳統(tǒng),重構新時代道德框架,為中華民族持續(xù)崛起牢固樹立文化自信!稘h字鑒賞》融學術性、思想性、
本書收錄自先秦至明末古文222篇,文中的評注便是他們的講解點評。選文篇幅適中,難度適當,評注簡明扼要、精辟恰當,歷來為人們學習古文和了解中國傳統(tǒng)文化的入門讀物。本書用善本或今人整理點校的有關史書及專集對選文進行校訂,保留了二吳原注及文章點評,并對全部選文加注拼音,疑難字詞詳加注解,力圖恢復文章原貌,幫助讀者準確記誦、正
《中國文字學報》是由中國文字學會主辦、商務印書館出版的學術刊物,計劃每年出版兩輯?镆恢弊裱按龠M國內外文字學界學術交流,加強理論研究,推動學科發(fā)展”的宗旨,為從事中國漢字研究的中外學者和專家搭建了一個很好的互助和交流平臺。本輯為第十四輯,收錄23篇論文,內容涉及古文字的多個方面,如漢字構行、古文字考釋、字詞釋義、研