溫州歷史悠久、文化發(fā)達，古代的園林營建也起源甚早，影響較大，在浙派傳統(tǒng)園林的發(fā)展歷史上占有重要地位。本書挖掘、探究和疏理了溫州傳統(tǒng)園林的形成、發(fā)展的歷史脈絡(luò)；著眼于溫州獨特的山水自然資源和地域人文特色，深入闡述了溫州傳統(tǒng)園林歷史發(fā)展時期階段性特征及其代表人物；著重對溫州傳統(tǒng)園林中的私家園林、公共園林、寺觀園林、書院園林

全書共有3個學習項目，項目一為工作須知，包括課程概況、試驗室管理規(guī)定、記錄表填寫規(guī)范，項目二為土工試驗，包括含水率、密度、比重、顆粒分析、界限含水率、擊實、相對密實度、滲透、直接剪切、固結(jié)和三軸壓縮11個試驗任務(wù)，項目三為檢測報告整理，包括整理試驗資料和分析試驗成果兩個任務(wù)。

日光溫室作為我國特有的一種農(nóng)業(yè)設(shè)施類型，以其內(nèi)部優(yōu)良的環(huán)境條件能較好的滿足冬季作物生長而著稱，日光溫室內(nèi)供作物生長的熱環(huán)境主要取決于日光溫室墻體的保溫蓄熱能力，選擇具有較強保溫蓄熱能力的墻體材料及設(shè)計合理的墻體結(jié)構(gòu)可提高日光溫室內(nèi)的環(huán)境條件。相變蓄熱儲能材料(PCM)是一種新型的節(jié)能環(huán)保材料，其在發(fā)生相狀態(tài)轉(zhuǎn)變的過程中

本教材旨在使學生了解植物在風景園林規(guī)劃設(shè)計中的重要作用，掌握植物的基本知識和主要特性，正確識別目前園林景觀建設(shè)中常見園林樹木和花卉，在了解各植物生態(tài)適應性的基礎(chǔ)上，能夠正確配植。重點提高利用植物并結(jié)合其他造景元素，在發(fā)揮園林綜合功能的需要、滿足植物生態(tài)習性以及符合園林藝術(shù)審美要求的基礎(chǔ)上，采用不同的構(gòu)圖形式、不同的園林

本書主要內(nèi)容有土建工程計四步法汲GTJ2021應用流程、新建工程及初略工程設(shè)置、地上框架柱工程量計算、地上梁工程量計算、地上板工程量計算、地上節(jié)點構(gòu)件處理及工程量計算、地下主體結(jié)構(gòu)(基礎(chǔ)構(gòu)件)工程量計算、樓梯構(gòu)件處理、二次結(jié)構(gòu)工程量計算、土建其他構(gòu)件工程計算、裝修構(gòu)件工程量計算、工程套項圾匯總計算報表導出、手算項目處理

本書通過遵循我國市政規(guī)劃與給排水工程相關(guān)規(guī)范，結(jié)合市政規(guī)劃、給排水工程等相關(guān)理論，按照城市綜合規(guī)劃內(nèi)容構(gòu)建全書體系，具體包括以下內(nèi)容：城市空間規(guī)劃、城市軌道交通線網(wǎng)規(guī)劃、城市軌道交通線路工程、城市供水管網(wǎng)的運行管理、城市供水管網(wǎng)的更新改造、市政污水處理工程、城市給水管網(wǎng)布置、城市雨水管渠系統(tǒng)設(shè)計、城市道路排水與雨水口設(shè)

本書簡單介紹了市政工程施I與建筑消防安全的基本知識：重點闡述了道橋施工設(shè)備及橋梁基礎(chǔ)施工技術(shù)，以適應現(xiàn)代市政工程施工與基礎(chǔ)建設(shè)管理的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢。全書內(nèi)容包括市政工程施工概論、道路橋梁工程施I常用設(shè)備、橋梁基礎(chǔ)施工、道路橋梁工程施工組織與管理、消防給水問題、建筑電氣消防設(shè)備設(shè)計等內(nèi)容。本書突出了基本概念與基本原理，在

本書介紹了建筑裝飾中較為常用的裝飾裝修材料，是建筑裝飾行業(yè)的技術(shù)培訓教材。本書主要內(nèi)容包括水電材料與施工工藝、吊頂材料與施工工藝、隔墻材料與施工工藝、墻面裝飾材料與施工工藝、地面裝飾材料與施工工藝、外涂料工程材料與施工工藝、室內(nèi)安裝工程材料與施工工藝七個部分，為項目式教學。本書在講述建筑裝飾材料組成、結(jié)構(gòu)、性能特點的同

本書分為五篇和一個附錄，第一篇為安全管理(共2章)：施工安全管理、消防安全管理；第二篇為安全檢查驗收與評定(共3章)：設(shè)施安全檢查驗收、施工機械檢查驗收、施工安全檢查評定；第三篇為綠色文明施工(共2章)：綠色施工、文明施工；第四篇為安全監(jiān)理資料(共2章)：編制要點、安全監(jiān)理用表；第五篇為安全資料備庫(共4章)：安全專項

本書依據(jù)高職建筑力學課程教學的基本要求，充分考慮應用型技術(shù)人才的需求，以“理論知識必須、夠用”為原則，堅持理論實踐相結(jié)合，強調(diào)基本概念，重視宏觀分析，降低計算難度，突出工程應用，以工程圖紙為載體，盡量使教材符合工程建設(shè)實際的需要，指導學生應用基本力學知識解決工程實際問題，加強學生的職業(yè)技能和素質(zhì)培養(yǎng)。