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本實驗教學課程符合經管類人才培養(yǎng)的發(fā)展方向，具有前瞻性、戰(zhàn)略性，有廣闊的市場發(fā)展前景。通過市場引導和推廣，可以發(fā)展到國內各大院校。

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本專著將西方跨文化管理的理論運用于跨國公司在中國企業(yè)的勞動關系和人力資源管理實踐中，指出跨文化的差異所導致的矛盾不可忽視，通過實證案例研究，提出了解決問題的系列方案，從全新的視角為從事勞動關系和人力資源管理的研究者和實踐者提供了參考和借鑒。

我國有許許多多的中小微企業(yè)，它們是支撐商業(yè)襯會的毛細血管。面叉寸突如其來的危機，中小微企業(yè)展現(xiàn)出了頑強的韌性，積極響應復工復產號召；面向未來，中小微企業(yè)充分發(fā)揚“船小好調頭”的優(yōu)勢，進一步打開模式創(chuàng)新的“窗口”，圍繞重點領域進行突破轉型，凝聚強大合力。大江奔涌干帆競，風生水起逐浪高。以國家戰(zhàn)略為指引，中小微企業(yè)在堅守與

《從新手到總監(jiān)：行政管理者的職場進階日志》同樣是從事行政管理崗位，薪酬卻不同，差距到底在哪里呢？如何幫助業(yè)務部門梳理資源需求，成為行政BP；如何在日常管理過程中脫穎而出，在與其他部門共同創(chuàng)造滿足感的過程中不斷提升自我；如何深入分析個人成長過程中影響至深的知識與技能、能力與天賦，都直接影響著行政從業(yè)者的發(fā)展和晉升。本書旨

這是一本讓企業(yè)員工發(fā)揮100%潛力的績效管理指南。本書區(qū)別于傳統(tǒng)績效管理圖書的地方在于，傳統(tǒng)績效管理體系更注重績效指標的提取以及績效管理流程硬機制方面的設計，而績效賦能體系在關注傳統(tǒng)績效管理內容的基礎上更注重“以人為本”。績效賦能體系一方面強調要提高人的主觀能動性，另一方面強調要關注人的能力的提升，從而使其長期持續(xù)為公

中國的商業(yè)源起于先秦時期的商國。自商業(yè)活動出現(xiàn)之日起，它就始終圍繞著一個本質：價值交換。即便是對于今時數(shù)量、體量巨大的現(xiàn)代企業(yè)而言，是否能夠獲得商業(yè)成功，仍然取決于企業(yè)是否能夠創(chuàng)造出符合市場期望的價值，順利完成價值交換活動。為此，企業(yè)必須有效突破那些可能妨礙企業(yè)順利經營的困境。本書著重講述企業(yè)必須加強對一下個關鍵詞的把