目前中國參與國際維和事務的頻次和范圍逐步提升，已經(jīng)成為聯(lián)合國五大常任理事國派出人員最多，維和費用承擔第二的國家，維和事務方面的交流已經(jīng)成為常態(tài)，無論在聯(lián)合國總部還是在各個維和任務區(qū)，英語一直是主要工作語言，因此編撰此高頻詞匯教程有助于我方人員了解維和英語詞匯的基本概念和基本屬性，迅速掌握相關詞匯運用能力，從容應對各類維

本試卷結合都學課堂深耕MBA考研領域20余年的培訓輔導經(jīng)驗，以考研英語(二)真題的題型構成組織編寫，共8套試卷，深度還原初試情景，以真題為藍本進行題型設置，整體難度與真題保持一致，解析內(nèi)容完善，基于考試大綱，將多年教研總結的高頻考點精準對應各類題型，巧妙設置預測試題，輔以詳細的解題思路、干擾分析和答案等，引導備考讀者全

本書旨在將跨文化交際與大學英語教學緊密結合，分析當前教學中存在的問題，并提出切實可行的改進策略。作者將從多個維度出發(fā)，包括教材編寫、教學方法創(chuàng)新、教師隊伍建設等方面，力求構建一個全面、系統(tǒng)的跨文化交際能力培養(yǎng)體系。通過該項研究，期望能夠?qū)Υ髮W英語教學改革提出一些建議，使其更加符合全球化背景下的人才培養(yǎng)需求。

小檸檬環(huán)游記

本書首先介紹了大學英語教學的基本理論，并對大學英語教學改革進行探究，其次對大學英語跨文化教學進行概述，在此基礎上具體分析了跨文化視角下的大學英語教學，最后對跨文化視角下的大學英語教學方法、大學英語跨文化交際能力培養(yǎng)體系的構建、跨文化視角下信息技術與大學英語教學整合進行探究。

本書是系列教材的一本，從拔尖人才國際化發(fā)展的實際需求出發(fā)，圍繞真實的留學場景設計內(nèi)容。本書將人文素養(yǎng)和思政要素融入教學內(nèi)容，旨在培養(yǎng)愛國愛黨的國際化人才，同時為教師提供行之有效的教學指導，從教與學兩個視角夯實思政教育和口語知識。

本書分析了全球化背景下跨文化溝通的重要性，強調(diào)了英語教學中跨文化意識培養(yǎng)的必要性。在此基礎上，書中詳細闡述了英語教學中跨文化溝通能力的培養(yǎng)策略，包括文化內(nèi)容的融入、教學方法的創(chuàng)新、實踐活動的安排等方面。同時，本書還結合具體英語教學案例，展示了跨文化溝通能力在英語教育中的實際應用與成效。

本書圍繞由現(xiàn)代科技發(fā)展所帶來的全新教學技術及其對英語教育與教學創(chuàng)新實踐的影響展開研究。本書立足過去英語教育教學發(fā)展中的優(yōu)秀經(jīng)驗，同時結合當前英語教育教學模式與現(xiàn)代科技融合的先進經(jīng)驗，對英語教育教學創(chuàng)新的方向進行分析與總結，通過分析慕課、微課、英語教育信息化等英語教學模式與英語教學實踐經(jīng)驗，構建英語教育與教學創(chuàng)新實踐的理

這是一本關于英語教學的專著。本書對我國30所高校的教師進行了問卷調(diào)查，對跨文化交際課程的教材使用、課程設置、教學方法及教學目標等方面進行了定量分析。分析結果表明諸多院校在教材使用、課程設置和授課方面不同程度地存在一些問題，其中授課中的問題尤為突出。針對如何提高跨文化交際教學的效果和學生的跨文化交際能力兩方面，筆者對部分

本教材是華北科技學院校級本科教育教學改革項目。教材在課程思政的指導思想下，嘗試實現(xiàn)由外語教學到外語教育的轉(zhuǎn)變。本教材嘗試打破英語語音教學與思想政治教育相割裂的局面，在語音教學的過程中融入中國優(yōu)秀文化的元素，所選例句優(yōu)先選用文學名家名篇。幫助學習者在學習語音的同時領會博大精深的中國文化，傳播中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。同時教材將理