本書總計(jì)收錄文章28篇，依其內(nèi)容大致可以分為五大類，涉及古文字學(xué)的各個(gè)分支學(xué)科，簡(jiǎn)述如下。(一)詞賦類，共2篇文章，主要是對(duì)先生在學(xué)術(shù)成就等方面的總結(jié)以及學(xué)生的感佩、感念之情。(二)甲骨文及殷商史類，共8篇文章，主要涉及甲骨文字考釋、語(yǔ)法、詞匯、占卜規(guī)律等方面的研究。(三)青銅器與金文類，共9篇文章，主要涉及銘文考釋、

《創(chuàng)意寫作》為通識(shí)課寫作教材的一價(jià)從套書，該書分為上下兩冊(cè)，上冊(cè)為《創(chuàng)意寫作：記敘文篇》，下冊(cè)為《創(chuàng)意寫作：散文篇》。這是作者在自己所開(kāi)設(shè)的文學(xué)寫作實(shí)踐班學(xué)員文章和多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上加工整理而成。該書在風(fēng)格上不標(biāo)新立異，內(nèi)容上不貪多求全，在眾多文學(xué)樣式中選取常見(jiàn)的兩種文體，進(jìn)行寫作理論知識(shí)講解，并增加經(jīng)典范文賞析和點(diǎn)

本書分為緒論、基礎(chǔ)篇、畢業(yè)篇、職場(chǎng)篇和提高篇。緒論為應(yīng)用文的概述，其余各篇分述若干常見(jiàn)文種。先以實(shí)際工作情景引入，接著闡明該文種的基本寫作方法，最后選取切合實(shí)際的典型例文。另外還從學(xué)生習(xí)作中選取若干病文加以分析，以幫助學(xué)生區(qū)別文體、掌握要點(diǎn)。每章后設(shè)計(jì)了相關(guān)練習(xí)，并配有全套線上學(xué)習(xí)資源，以幫助學(xué)生切實(shí)提高應(yīng)用文寫作水平

手語(yǔ)是聽(tīng)力殘疾人參與社會(huì)生活、進(jìn)行溝通交往的主要工具，是聾人相互之間，以及與外界之間溝通交往的視覺(jué)語(yǔ)言，是國(guó)家語(yǔ)言文字的重要組成部分。本書針對(duì)“日常用語(yǔ)”“圖書館專用語(yǔ)”“文化館專用語(yǔ)”“博物館專用語(yǔ)”“美術(shù)館專用語(yǔ)”5大板塊，共計(jì)選擇102個(gè)常用句，統(tǒng)稱為“百句”并編輯成冊(cè)，形成了《公共文化服務(wù)領(lǐng)域國(guó)家通用手語(yǔ)百句(

作者采取類型學(xué)研究的視野，選取跨語(yǔ)言中廣泛存在的范疇——“并列結(jié)構(gòu)”為參項(xiàng)，對(duì)韓國(guó)語(yǔ)和漢語(yǔ)在這一語(yǔ)言現(xiàn)象中體現(xiàn)的共性和差異進(jìn)行對(duì)比研究。“并列結(jié)構(gòu)”是句法結(jié)構(gòu)中最簡(jiǎn)單最原始的組合方式之一，但是在漢語(yǔ)和韓國(guó)語(yǔ)學(xué)界沒(méi)有引起充分的重視，尤其在韓國(guó)語(yǔ)學(xué)界，直接以“并列結(jié)構(gòu)”為對(duì)象進(jìn)行的研究較少，大多從傳統(tǒng)語(yǔ)法的角度出發(fā)，研究重

本書分上下兩篇。上篇使用基本的統(tǒng)計(jì)分析方法，借鑒語(yǔ)言類型學(xué)方法，對(duì)25種母語(yǔ)背景的漢語(yǔ)學(xué)習(xí)者的528條語(yǔ)音偏誤條目進(jìn)行了詳細(xì)考察和分析；下篇研究以“口音漢語(yǔ)在線——世界典型漢語(yǔ)語(yǔ)音偏誤數(shù)據(jù)庫(kù)”中8到28個(gè)國(guó)家的男女口音作為實(shí)驗(yàn)對(duì)象對(duì)其單元音、時(shí)長(zhǎng)、聲調(diào)、語(yǔ)調(diào)進(jìn)行聲學(xué)分析。本書旨在通過(guò)揭示語(yǔ)音偏誤的共性和規(guī)律、共性和個(gè)性

閱讀要全方位，這樣寫起文章才會(huì)下筆有神。本書精選生活中耳熟能詳且需要掌握的和植物有關(guān)的成語(yǔ)，逐一解釋后，又進(jìn)一步詳細(xì)描述了植物中根、莖、葉、花、果實(shí)、種子以及其他相關(guān)的科普知識(shí)，如植物本身的文化故事、生長(zhǎng)習(xí)性、分類與用途等。本文圖文并茂，會(huì)讓讀者讀后既了解植物知識(shí)以及我國(guó)優(yōu)秀的民族文化，同時(shí)也會(huì)愛(ài)上我們的植物世界，更好

本書不僅“授人以魚”——精挑細(xì)選好成語(yǔ)，還“授人以漁”——介紹更多成語(yǔ)背后的故事。本書精選課內(nèi)外閱讀中常用的60個(gè)成語(yǔ)，將成語(yǔ)與日常生活中的衣、食、住、行完美結(jié)合，讓讀者在學(xué)習(xí)成語(yǔ)的同時(shí)了解更多與日常生活緊密關(guān)聯(lián)的科普知識(shí)。每個(gè)成語(yǔ)設(shè)置多個(gè)小欄目，介紹成語(yǔ)出處，追本溯源，加深讀者對(duì)成語(yǔ)的理解。

本書稿的閱讀對(duì)象主要是職業(yè)院校的在校大學(xué)生，是根據(jù)職業(yè)院校學(xué)生的文化水平、學(xué)習(xí)狀態(tài)和接受水平做出的有針對(duì)性的規(guī)劃教材。全書共分為三個(gè)篇章：情懷篇、哲思篇、品鑒篇，內(nèi)容包含家國(guó)天下、人文情懷、人生價(jià)值等方面。每篇文章都有適當(dāng)?shù)膬?nèi)容導(dǎo)入，引導(dǎo)學(xué)生了解知識(shí)背景，同時(shí)還有詳細(xì)的內(nèi)容導(dǎo)讀，從語(yǔ)言、結(jié)構(gòu)、思想等方面做出深入分析，幫

本書共分為六章。第一章普通話概述，重點(diǎn)探究普通話與方言、口語(yǔ)與語(yǔ)音、學(xué)習(xí)普通話的必要性；第二章拼音基本結(jié)構(gòu)與音變，重點(diǎn)探究輔音與聲母、元音與韻母、聲調(diào)、音節(jié)、音變；第三章口語(yǔ)交際概述，重點(diǎn)探究口語(yǔ)交際的定義與語(yǔ)境、口語(yǔ)交際的表達(dá)技巧、口語(yǔ)交際的原則、口語(yǔ)交際思維；第四章普通話日常交際應(yīng)用，重點(diǎn)講述普通話在交談、介紹與解