《現(xiàn)代職業(yè)教育教師專業(yè)化發(fā)展叢書：職業(yè)教育教師教學手冊》是為職業(yè)教育教師提供的相關(guān)工作的輔助材料。它采用手冊的形式，對現(xiàn)代職業(yè)教育的理論基礎(chǔ)、教師的角色與定位、培訓計劃制定、教材開發(fā)、教學方法及質(zhì)量評價等核心內(nèi)容進行了簡明扼要的介紹。這些理念和方法不但可以幫助讀者對職業(yè)教育有全面的了解，而且為職業(yè)教育培訓機構(gòu)的教師的工
本書是教育部、財政部中等職業(yè)學校教師素質(zhì)提高計劃成果，具體介紹了職業(yè)教育的概念及功能、中等職業(yè)學校專業(yè)的設(shè)置與建設(shè)、職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式及其創(chuàng)新、職業(yè)教育課程論、學習領(lǐng)域課程開發(fā)技術(shù)、職校教師的職業(yè)倦怠及預防、教師如何開展教育科研、中等職業(yè)學校健康安全的保障與教育、國際職業(yè)技術(shù)教育經(jīng)驗。本書采用專題的模式編寫，突出了職
中等職業(yè)學校以為生產(chǎn)、管理、服務第一線培養(yǎng)高素質(zhì)的技能型人才為目標，職業(yè)健康與安全知識對中職生而言至關(guān)重要，這已引起教育部的高度重視。北京師范大學出版社在充分調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，組織專家精心打造了《中職公共素質(zhì)教育系列教材：職業(yè)健康與安全教育》�！吨新毠菜刭|(zhì)教育系列教材：職業(yè)健康與安全教育》介紹了與中職生職業(yè)生涯發(fā)展息
這是一位昔日的忙媽媽對自己十幾年家教歷程的回顧，她的女兒在父母的忙碌中出生，又在父母的忙碌中長大。她像一個陪父母東征西戰(zhàn)的小兵，終于在十幾年后成長為一位“將軍”。如今，這個孩子已經(jīng)結(jié)束了學業(yè)，成為業(yè)內(nèi)炙手可熱的人才，她的媽媽將十幾年“征戰(zhàn)”歷程濃縮為一本書——《再忙也要做個好媽媽》。做一個收獲了成功事業(yè)與成功孩子的“雙
建設(shè)社會主義新農(nóng)村的關(guān)鍵在于培養(yǎng)和造就有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營的新型農(nóng)民，其基礎(chǔ)在教育。然而，我國當前所面臨的嚴峻現(xiàn)實是：我國城鄉(xiāng)間傳統(tǒng)的人力雙重循環(huán)回路，在現(xiàn)代經(jīng)濟的沖擊下已然斷裂，大量由農(nóng)村地區(qū)培養(yǎng)出的優(yōu)秀人才涌向城市卻不再回流，這就給新農(nóng)村建設(shè)帶來人力資本方面的極大挑戰(zhàn)。鑒于此，本書借鑒國外先進經(jīng)驗，從構(gòu)建城鄉(xiāng)人力
生活中如何鼓勵、贊揚孩子才恰如其分一直是很多父母關(guān)心的問題。贊揚得重了，孩子自高自大，效果適得其反；贊揚得輕了，對孩子的觸動不大。另外，如果鼓勵、贊揚方式不對，更容易引起孩子的誤解，不利于親子關(guān)系的建立。這本湯昕編著的《如何鼓勵孩子才有效(*有效的賞識教育)》用生動的實例教會父母如何鼓勵孩子，讓孩子獲得自信和快樂。
奇跡般的童年
卡爾的父親把小卡爾長到14歲以前的教育寫成了《卡爾·威特的教育全書》，這就是《卡爾·威特的教育》，成書于1818年，體現(xiàn)了卡爾·威特前所未有的父愛下的知識型教育理念，以及他對這位天才兒子的教育心得。書中詳細地記載了卡爾的成長過程，以及自己獨辟蹊徑的教育方法。老卡爾·
《職業(yè)教育技能人才培養(yǎng)創(chuàng)新教材：社會能力訓練》是職業(yè)教育技能人才培養(yǎng)創(chuàng)新教材。全書共分32章，由149個練習組成，案例豐富，故事場景多種多樣，并輔以漫畫的形式表達，激發(fā)學生的學習興趣。全書內(nèi)容涉及面廣，涵蓋目前學生所必需的多種能力和素質(zhì)，包括：學生表達能力的訓練；傾聽能力的訓練；如何與同學、同事及上級相處與溝通；如何和
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