上海開放大學(xué)信息安全與社會(huì)管理創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室規(guī)劃出版系列叢書——《網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)新治理與社會(huì)發(fā)展論叢》關(guān)注有關(guān)網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)話題,特別是有關(guān)醫(yī)療、衛(wèi)生、教育、環(huán)保、食品安全等民生議題,及有關(guān)網(wǎng)絡(luò)形勢(shì)、網(wǎng)絡(luò)空間治理與網(wǎng)絡(luò)社會(huì)發(fā)展等宏觀問(wèn)題。本書主要由五個(gè)部分構(gòu)成:一是青年人的生活世界,主要對(duì)大學(xué)校園生活以及就業(yè)意向及工作意義進(jìn)行分析;二是
本書從云南大學(xué)籌建之初直敘到1966年,歷時(shí)40余年,內(nèi)容包括云大的創(chuàng)辦過(guò)程、校產(chǎn)變遷、師資聘用、學(xué)科設(shè)置、基建維修、財(cái)務(wù)管理、設(shè)備設(shè)施、圖書資料、安全保衛(wèi)、規(guī)章制度以及工資福利、醫(yī)療保障等行政后勤方面,反映了云南大學(xué)行政后勤管理的發(fā)展變化,對(duì)研究云南大學(xué)發(fā)展史和云南省高等教育史做了大量基礎(chǔ)性工作。
課程思政是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的必然要求,但在課堂教學(xué)過(guò)程中,課程思政資料缺乏,為不斷加強(qiáng)思想政治工作,北京青年政治學(xué)院組織各專業(yè)(學(xué)前教育、老年服務(wù)與管理、青少年工作與管理等)和公共課程(思政課程、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、大學(xué)語(yǔ)文、大學(xué)數(shù)學(xué)、大學(xué)體育等)結(jié)合課程實(shí)際,圍繞法治愛國(guó)、道德誠(chéng)信、理想事業(yè)、為學(xué)勵(lì)志、勤奮惜時(shí)、謙虛友誼
本書主要內(nèi)容包括:我的英雄夢(mèng)、我把自己栽種在東方、離夢(mèng)想更近——我與唐詩(shī)的美麗邂逅、陽(yáng)光總在風(fēng)雨后——孟加拉國(guó)博士的抗疫進(jìn)行曲、武漢是我們青春的時(shí)光、我和春天有個(gè)約會(huì)、我和中國(guó)、2020,我在中國(guó)等。
所謂行業(yè)院校,是指我國(guó)高等教育管理體制改革以前隸屬于中央政府部門、具有顯著行業(yè)辦學(xué)特色與突出學(xué)科群優(yōu)勢(shì)的高等學(xué)校。作為與行業(yè)具有天然聯(lián)系、具備自身獨(dú)特優(yōu)勢(shì)的大學(xué)類型,其發(fā)展對(duì)于促進(jìn)行業(yè)科技進(jìn)步和國(guó)家創(chuàng)新體系建設(shè)具有不可替代的作用,是中國(guó)特色高等教育體系中重要的組成部分,其改革與發(fā)展是我國(guó)高等教育發(fā)展和高等學(xué)校改革的重大
素質(zhì)拓展訓(xùn)練,是一種以提高綜合素質(zhì)為主要目的,兼具體能和實(shí)踐的綜合素質(zhì)教育,它以運(yùn)動(dòng)為依托,以培訓(xùn)為方式,以感悟?yàn)槟康。而本書的?xùn)練方式與素質(zhì)拓展訓(xùn)練類似,與傳統(tǒng)的知識(shí)培訓(xùn)和技能培訓(xùn)相比,少了一些說(shuō)教和灌輸,多了一些項(xiàng)目實(shí)踐中的體驗(yàn)和感悟。本書是作者團(tuán)隊(duì)在20余年研究成果的一部分,包括十分完整的結(jié)構(gòu)與內(nèi)容,分別是
本科生學(xué)術(shù)誠(chéng)信是影響大學(xué)教育質(zhì)量的重要議題。本書圍繞“本科生學(xué)術(shù)失信為何發(fā)生和如何防治”這個(gè)問(wèn)題展開,介紹歐美國(guó)家本科生學(xué)術(shù)誠(chéng)信治理經(jīng)驗(yàn),基于問(wèn)卷調(diào)查分析我國(guó)本科生學(xué)術(shù)失信及其影響機(jī)制,詳述學(xué)術(shù)誠(chéng)信治理的品格培養(yǎng)路徑、制度化路徑和教與學(xué)路徑。
本書在探索理想信念的形成機(jī)制、影響因素的基礎(chǔ)上,分析新時(shí)代背景下大學(xué)生理想信念的特性、現(xiàn)狀與教育引導(dǎo),旨在探索新時(shí)代大學(xué)生理想信念教育的切入點(diǎn)與內(nèi)在規(guī)律。本書主要內(nèi)容包括:理想信念的內(nèi)涵、層級(jí)結(jié)構(gòu)及其形成規(guī)律;新時(shí)代大學(xué)生理想信念的特性、現(xiàn)狀及影響因素;當(dāng)前國(guó)際環(huán)境、國(guó)內(nèi)現(xiàn)實(shí)、環(huán)境氛圍和教育引導(dǎo)方面切實(shí)影響大學(xué)生理想信
《大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)心理研究》以就業(yè)創(chuàng)業(yè)的主體步驟為主線,以培養(yǎng)大學(xué)生良好心理素質(zhì)為目的,從心理學(xué)視角分析論述了求職應(yīng)聘、創(chuàng)業(yè)過(guò)程中大學(xué)生的心理特征并提出了具體的應(yīng)對(duì)策略。《大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)心理研究》內(nèi)容分為就業(yè)創(chuàng)業(yè)前心理教育、就業(yè)心理教育、創(chuàng)業(yè)心理教育三大部分,共十二章。
《新時(shí)代高校工程德育理論與實(shí)踐:學(xué)校德育的新范式》是以工程德育構(gòu)建高校思想政治教育的新理念、新思路、新模式展開的,聚焦于工程德育理念如何推進(jìn)高校思想政治教育改革創(chuàng)新。對(duì)工程德育基本要義的建構(gòu)、對(duì)技術(shù)性要素的分析以及對(duì)教學(xué)模式的探索,為新工科背景下推動(dòng)思想政治教育主動(dòng)對(duì)接高素質(zhì)工程人才培養(yǎng)的制度建設(shè)極具參考價(jià)值。《新時(shí)代