本書以醫(yī)院管理為主線，介紹醫(yī)院管理上的基本方法、關鍵步驟和實現(xiàn)路徑，展示醫(yī)院管理的成果。主要包括醫(yī)院管理的概述、常見企業(yè)管理模式在醫(yī)院管理中運用的分析及醫(yī)院管理經(jīng)驗總結。

本書主要包括以下內容：醫(yī)療保障管理概述、城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險管理、疾病診斷相關分組在醫(yī)療保險管理的應用、醫(yī)院全質量管理概述、醫(yī)療質量評價體系構建、醫(yī)院感染暴發(fā)的調查與處理、醫(yī)院重點科室及重點部門對醫(yī)院感染管理要求、醫(yī)院感染管理對重點部位、重點環(huán)節(jié)的防預措施、醫(yī)院感染的預防與控制。

本書共分上下兩編，共九章，第一章健康教育概述，主要講述什么是健康、個人健康的評價體系和指標、常見的健康問題；第二章健康管理概述，介紹了健康管理的內涵及策略，以及基本的衛(wèi)生保健知識；第三章到第九章分別介紹了飲食、睡眠、情緒、心理健康、人際交往、身體活動、醫(yī)養(yǎng)等相關知識。

本書是體育運動類科普圖書。本書包含了108個瑜伽體式的精講，這108個瑜伽體式包含了前屈類體式、后彎類體式、平衡類體式、側彎類體式、倒置類體式、扭轉類體式及其他類體式。體式精講內容包含體式進入口令、體式退出口令、體式細節(jié)、體式功效、體式易錯點等，以及練習注意事項。本書精細地剖析了初中高級瑜伽動作，讓練習者可以更準確地掌

本書共十五部分，內容包括：健康素養(yǎng)概念，國內健康素養(yǎng)評價與監(jiān)測，監(jiān)測指標、對象及流程，監(jiān)測工具，抽樣和抽樣方法，調查實施，質量控制，管理后臺操作，調查App操作，數(shù)據(jù)整理，健康素養(yǎng)水平計算，監(jiān)測數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析，監(jiān)測報告撰寫與結果發(fā)布，健康素養(yǎng)研究進展，健康素養(yǎng)促進實踐。

本教材內容對標高等職業(yè)學校健康管理專業(yè)核心課程，以專業(yè)教學標準為依據(jù)，按照教學內容要求涉及相關概念、理論與實踐淵源、基本步驟、服務流程、基本策略等，響應新形態(tài)教材建設要求，采用工作手冊式、雙元開發(fā)，配備大量手繪圖，涉及多個項目及任務模塊，注重理論與實踐相結合，并融入課程思政元素，旨在滿足高等職業(yè)學校此專業(yè)人才培養(yǎng)、教材

本教材內容對標高等職業(yè)學校營養(yǎng)專業(yè)核心課程，以專業(yè)教學標準為依據(jù)，按照教學內容要求涉及基本理論、生活方式、觀念養(yǎng)成等，響應新形態(tài)教材建設要求，采用工作手冊式、雙元開發(fā)，配備手繪圖，設計多個項目及任務模塊，注重理論與實踐相結合，并融入課程思政元素，旨在滿足高等職業(yè)學校此專業(yè)人才培養(yǎng)、教材建設等實際工作需要，為服務“健康中

作為世界衛(wèi)生伙伴的創(chuàng)始人，法默在海地與艾滋病，在秘魯貧民區(qū)與抗藥性結核病做斗爭。在與傳染性疾病斗爭的現(xiàn)實工作中，法默通過一個個令人痛心、感傷的真實事例，向人們展示為何當代傳染病感染目標是窮人。這種獨特的現(xiàn)代不平等，在現(xiàn)在世界性傳染病，如：艾滋病、結核病、瘧疾、傷寒或者新型傳染病（埃博拉病毒、霍亂病毒等的感染以及治療效果

《食品營養(yǎng)與健康》主要介紹食品營養(yǎng)與健康的基礎知識，遵循“以學生為中心”的教學理念，采取模塊教學、任務驅動的方式進行編寫。主要內容包括基礎營養(yǎng)、食物營養(yǎng)價值評價、一般人群膳食指導、特定人群膳食指導和常見慢性病患者的膳食指導5個模塊、26個任務和5個訓練項目，同時融入課程思政元素，并以二維碼形式通過圖片和視頻拓展知識。本

本書從營養(yǎng)學和部分中醫(yī)學角度，探討飲食與健康的關系，研究如何從人自身營養(yǎng)需求角度出發(fā)，科學安排膳食，吃出平衡健康好身體。書中結合《中國居民膳食指南(2023版)》內容，詳細解讀人體必需營養(yǎng)素類型、膳食平衡方法、病患人群“食補”方法等內容，全面解析常見食物的營養(yǎng)與功效，并對多種食物的搭配和做法提出推薦。書中內容旨在為普通