本書將揭示“美聲唱法”的特點(diǎn)和核心技術(shù),闡述室內(nèi)合唱唱法的理念、理論依據(jù)和操作方式。幫助讀者糾正一些跑偏的認(rèn)知。使讀者在合唱時呈現(xiàn)更動聽的、符合要求的聲音,并將個人的聲音融入集體的和聲中。書中的內(nèi)容通俗易懂,不晦澀,敘述了演唱時容易出現(xiàn)的問題和解決方案。
這是一本研究音樂表演表現(xiàn)力的專著。本書由淺入深地闡述了音樂表演的內(nèi)涵、特征、個性與共性表現(xiàn)力,以及音樂表演者的素質(zhì)要求;系統(tǒng)地論述了音樂表演的表現(xiàn)力,不同類型的音樂表演實(shí)踐,并探究了聲樂與器樂表演表現(xiàn)力的提升途徑。本書對于想要更深入了解音樂表演技巧的音樂專業(yè)學(xué)生、音樂表演者、音樂教育者等具有一定參考價值,閱讀本書有助于
本書是一本研究聲樂藝術(shù)的演唱技能掌握與提升策略的書,分為五章。第一章為聲樂演唱藝術(shù)的理論基礎(chǔ),依次介紹了聲樂演唱藝術(shù)的起源與發(fā)展、聲樂演唱藝術(shù)的形式與特征、聲樂演唱唱法的類型三方面內(nèi)容;第二章為聲樂演唱的呼吸技能研究,依次介紹了聲樂演唱呼吸的器官與呼吸原理、聲樂演唱呼吸的類型、聲樂演唱的呼吸技能提升訓(xùn)練三方面內(nèi)容;第三
本書以聲樂演唱技術(shù)為研究基底,以聲樂演唱舞臺藝術(shù)實(shí)踐為導(dǎo)向,對聲樂演唱的技術(shù)與藝術(shù)問題展開論述,介紹了聲樂藝術(shù)概述,引導(dǎo)讀者對聲樂演唱藝術(shù)有一個基本了解;從聲樂演唱的生理基礎(chǔ)、聲樂演唱的心理基礎(chǔ)以及聲樂演唱的樂理知識這三個方面著手,詳細(xì)闡述了聲樂演唱的基礎(chǔ)理論;論述了聲樂演唱的技巧,闡釋了聲樂演唱中的呼吸技巧、發(fā)聲技巧
本書是一本研究鋼琴教學(xué)理論創(chuàng)新的書,分為五章。第一章為鋼琴藝術(shù)概述,分別從鋼琴樂器的歷史沿革、鋼琴藝術(shù)的發(fā)展、鋼琴演奏及其技法三個方面展開了介紹;第二章為鋼琴教學(xué)理論,主要介紹了四個方面的內(nèi)容,依次是鋼琴教學(xué)理論基礎(chǔ)、鋼琴教學(xué)的現(xiàn)代教育觀念、現(xiàn)代鋼琴教學(xué)的授課模式、現(xiàn)代鋼琴教學(xué)的原則及方法;第三章為鋼琴教學(xué)的改革方向,
本書根據(jù)演唱形式為“上篇?混聲合唱”(19首)、“中篇?女聲合唱與男聲合唱”(14首)、“下篇?童聲合唱”(12首)三個部分。這批古詩詞合唱作品內(nèi)容豐富,選材廣泛,創(chuàng)作手法獨(dú)到,適合大中小院校和成人合唱團(tuán)體演唱。傳唱古詩詞合唱,講好中國故事。本冊為五線譜版。
本書根據(jù)演唱形式為“上篇?混聲合唱”(19首)、“中篇?女聲合唱與男聲合唱”(14首)、“下篇?童聲合唱”(12首)三個部分。這批古詩詞合唱作品內(nèi)容豐富,選材廣泛,創(chuàng)作手法獨(dú)到,適合大中小院校和成人合唱團(tuán)體演唱。傳唱古詩詞合唱,講好中國故事。本冊為簡譜版。
本書屬于器樂演奏與教學(xué)方面的著作,從全新的視角出發(fā),全面系統(tǒng)地分析了中國民族器樂與西方器樂相關(guān)理論知識,并在此基礎(chǔ)上對不同器樂的演奏風(fēng)格特征與技法技巧進(jìn)行了重點(diǎn)研究。一方面,中國民族器樂蘊(yùn)含著深厚的傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)和較高的審美價值,學(xué)習(xí)和研究中國民族器樂的發(fā)展歷程與表達(dá)方式有利于提高我們的文化藝術(shù)素養(yǎng),增強(qiáng)愛國主義主義精神
本書是鋼琴入門教程,全書使用簡譜的形式編寫,非常適合零基礎(chǔ)的愛好者閱讀。書中根據(jù)鋼琴的學(xué)習(xí)過程,將整體內(nèi)容分為三部分:第一部分講解鋼琴的基本知識和簡譜的識譜方法;第二部分從零基礎(chǔ)開始,講解鋼琴單手彈法、合奏彈法、和弦指法、完整曲目的學(xué)習(xí),每日配以適量練習(xí),并隨著學(xué)習(xí)的深入,講解相應(yīng)的樂理知識,使讀者更容易理解鋼琴左右手
《音效師:深入學(xué)習(xí)音頻剪輯與配樂(Audition實(shí)戰(zhàn)版)》通過20個經(jīng)典案例,詳細(xì)介紹了Audition的音頻剪輯與配樂功能,隨書贈送了90多款案例素材與效果、140多分鐘同步教學(xué)視頻,幫助讀者逐步精通Audition軟件,從新手小白成為音頻高手!20個音頻剪輯案例,其類型包括手機(jī)鈴聲、個人歌曲、古詩朗讀、讀書分享、