關(guān)注學生社會情感能力的培養(yǎng)是當前世界基礎教育變革和提升質(zhì)量的取向，在教育領域越來越多的教育工作者達成了這樣的共識，社會情感教育是關(guān)注一個人如何在完整意義上成其為人的教育，是促進學生整體素質(zhì)全面提高的一種教育思想�？紤]到不同年齡階段學生認知能力和社會情感能力的發(fā)展規(guī)律，本套教學用書按照年級組織，小學一至六年級每年級一冊，

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當代多數(shù)大學生的心理是健康的，但也有相當一部分大學生的心理狀況堪憂。因此，應高度重視當代大學生的心理健康問題，引導大學生不斷提高自己的心理素質(zhì)。本書具體對大學生的適應心理問題、學習心理問題、人際交往心理問題、情緒問題、及就業(yè)心理問題等內(nèi)容進行了詳細論述。本書緊密結(jié)合當代大學生的心理發(fā)展狀況展開，對于大學生的健康成長與成