本書結(jié)合開源和面向商業(yè)的計(jì)算平臺(tái)，從實(shí)用的角度，全面系統(tǒng)闡述數(shù)據(jù)分析技術(shù)及其應(yīng)用，內(nèi)容涵蓋機(jī)器學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、深度學(xué)習(xí)、人工智能、統(tǒng)計(jì)學(xué)和進(jìn)化學(xué)習(xí)等。

本書可作為在線凸優(yōu)化大量理論的導(dǎo)論教程。第2~5章主要介紹在線凸優(yōu)化的基本概念、架構(gòu)和核心算法。本書其余部分則處理更為高級(jí)的算法、更為困難的設(shè)定和與著名的機(jī)器學(xué)習(xí)范式之間的關(guān)系。

本書通過創(chuàng)新的視覺方法解析量子力學(xué)的復(fù)雜理論，以圖解的方式為讀者詮釋量子世界的獨(dú)特特征，消除了復(fù)雜計(jì)算的必要。這種量子圖解形式將線性代數(shù)和希爾伯特空間的經(jīng)典技術(shù)與量子計(jì)算理論的前沿研究相結(jié)合，代表了近十年研究的尖端成果。本書以輕松友好的閱讀風(fēng)格編寫，通過大量的圖表和卡通插圖，幫助讀者掌握?qǐng)D解推理的技巧來理解量子理論和特

《Radioss基礎(chǔ)理論與工程高級(jí)應(yīng)用》主要內(nèi)容為Radioss求解器的理論基礎(chǔ)、材料、單元屬性、接觸設(shè)置、連接設(shè)置，以及Radioss模型優(yōu)化、Radioss用戶二次開發(fā)和Radioss領(lǐng)域應(yīng)用等。汽車領(lǐng)域工具應(yīng)用具體介紹了假人調(diào)姿、座椅機(jī)構(gòu)調(diào)整、安全帶建模、氣囊折疊等功能；汽車碰撞工況仿真分析針對(duì)中汽研（C-NCA

《微積分.上冊(cè)》根據(jù)教育部頒布的本科非數(shù)學(xué)專業(yè)經(jīng)管類高等數(shù)學(xué)課程教學(xué)基本要求，以及全國(guó)碩士研究生入學(xué)考試數(shù)學(xué)三的大綱編寫而成�！段⒎e分.上冊(cè)》分上、下兩冊(cè)�！段⒎e分.上冊(cè)》為下冊(cè)，內(nèi)容包括向量代數(shù)與空間解析幾何、多元函數(shù)微積分學(xué)、無窮級(jí)數(shù)與微分方程等內(nèi)容。每節(jié)都配有難易不同的A、B兩組習(xí)題，每章都附有本章小結(jié)與總復(fù)習(xí)題

有機(jī)化學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)

本教材是根據(jù)制定的高職高專數(shù)學(xué)課程的教學(xué)基本要求與專升本高等數(shù)學(xué)考試大綱要求，結(jié)合高職高專學(xué)生的特點(diǎn)編寫的，注重概念，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生基本能力的培養(yǎng)。本教材的特點(diǎn)：強(qiáng)化基礎(chǔ)概念，由淺入深，分析透徹；基礎(chǔ)訓(xùn)練題多，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生基本能力的訓(xùn)練；覆蓋面廣，涉及的章節(jié)涵蓋專升本相關(guān)內(nèi)容。本教材共七章，內(nèi)容主要為：函數(shù)與極限、導(dǎo)數(shù)與微分

本書是與高教社出版的《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)（第二版）》教材配套使用的學(xué)習(xí)指導(dǎo)書，主要是對(duì)教材中的習(xí)題進(jìn)行解答。此次本書與原教材同步修訂，重點(diǎn)是對(duì)教材第二版中新增加的習(xí)題進(jìn)行解答，同時(shí)也對(duì)教材第一版中部分地方進(jìn)行了完善。概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)是大學(xué)理工科學(xué)生必修的公共基礎(chǔ)課，課程內(nèi)容比較抽象，學(xué)生學(xué)習(xí)起來普遍覺得難度較大，所以非常

《線性代數(shù)》是20世紀(jì)80年代教育部委托中國(guó)人民大學(xué)趙樹嫄教授主持編寫的高等學(xué)校財(cái)經(jīng)專業(yè)試用教材中的一本，是最早的教育部認(rèn)定的高等學(xué)校文科教材之一，1983年在中國(guó)人民大學(xué)出版社首次出版后，進(jìn)行多次修訂，出版三十多年來深受廣大教師和學(xué)生的歡迎。本教材自出版以來，一直保持有很大的年度發(fā)行量。隨著技術(shù)的發(fā)展，在出版和教育融

同步是自然界和人類社會(huì)上廣泛存在的一類現(xiàn)象。它引起科學(xué)家的重視與注意，可追溯到惠更斯在1665年最初的觀察與發(fā)現(xiàn)，而從數(shù)學(xué)理論上進(jìn)行研究，則開始于維納在1950年代中期的工作。同步現(xiàn)已成為一個(gè)新興的學(xué)科，但以往關(guān)于同步性的研究，均集中在由常微分方程組成的耦合系統(tǒng)。本書作者自2012年起，將同步這一個(gè)普遍現(xiàn)象，在概念及方