本書主要針對參加公務員考試的考生，呈現(xiàn)以下特點：1.以公務員考試大綱及真題為依據(jù)，由華圖一線老師命制，幫助考生有針對性的進行學習。2.嚴把解析質(zhì)量關(guān)。一線教師精準解析，多次審核，把握解析質(zhì)量。3.本書與公務員考試教材、真題試卷相配合，講練結(jié)合，更有助于考生提高。本書分為6個分冊，包括《常識判斷》《言語理解與表達》《數(shù)量

"全書共十八章，分上、下兩篇，分別是基礎(chǔ)理論篇和運動實踐篇�；�礎(chǔ)理論篇重點突出最新的理論觀點，以體育基本理論為框架，加大了健康理論的分量，注重對體育文化內(nèi)涵的把握，充分利用體育多功能的特征與健康多元化內(nèi)涵的一致性，重點補充了與職業(yè)相關(guān)的素質(zhì)培養(yǎng)方面的知識，努力構(gòu)建以大健康為導向的體育理論體系，使體育教育與健康教育有機結(jié)

本書內(nèi)容包括：專業(yè)群內(nèi)部控制建設(shè)實施方案；內(nèi)部控制管理機制；單位層面內(nèi)部控制；業(yè)務層面內(nèi)部控制；內(nèi)部控制評價監(jiān)督；《無錫職業(yè)技術(shù)學院內(nèi)部控制流程——工會管理》；《無錫職業(yè)技術(shù)學院內(nèi)部控制流程——校友管理》等。

本書設(shè)計了22個智慧課堂教學案例，為讀者展現(xiàn)了不同學科、不同專業(yè)的信息化智慧課堂教學設(shè)計。每個案例從案例簡介、案例特色、案例設(shè)計這幾個方面進行介紹。案例設(shè)計從教材分析、學情分析、教學目標、教學重難點、教學策略、教學過程、教學反思、信息技術(shù)等方面介紹了如何利用互聯(lián)網(wǎng)+教育信息技術(shù)將傳統(tǒng)課堂與信息化教學平臺相結(jié)合構(gòu)建智慧課

《我沒那么好，也沒那么糟》是一本深刻洞察人性的自我成長書籍，它以直接而貼切的方式探討了人們在日常生活中所面臨的各種情感和關(guān)系挑戰(zhàn)。 作者通過獨特的視角，揭示了我們內(nèi)心深處的情感沖突和不安，同時提供了實用的建議和解決方案。 本書涵蓋了廣泛的主題，從情感管理到人際關(guān)系，再到家庭生活和自我成長，

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本書專為參加遼寧省普通高校專升本考試的學生編寫，全書內(nèi)容共七章。每章節(jié)內(nèi)容根據(jù)考試說明對相關(guān)知識點進行了詳細講解。全書體例科學，欄目豐富，“思維導圖”直觀地給出每一章的知識體系結(jié)構(gòu)；“考點梳理”將章內(nèi)的知識點按照考試要求掌握的層次深度進行分類；“知識精講”對每一個知識點、考點進行了細致的講解，并穿插歷年考試真題，幫助學

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本書是遼寧省普通高校專升本考試的教學輔導用書《遼寧省普通高校專升本考試專用教材·高等數(shù)學》。本書編寫時以《遼寧省普通高校專升本考試專用教材·高等數(shù)學考試要求》為依據(jù)，結(jié)合遼寧省普通高校專升本考試歷年真題，分為“函數(shù)與極限”“一元函數(shù)微分學”“一元函數(shù)積分學”“向量代數(shù)與空間解析幾何”“多元函數(shù)微積分學”五章。本書根據(jù)知

為總結(jié)各地推進職業(yè)教育產(chǎn)教融合的經(jīng)驗做法和典型經(jīng)驗，國家發(fā)展和改革委員會社會發(fā)展司在全國范圍內(nèi)征集遴選了一批職業(yè)教育產(chǎn)教融合典型案例，編寫出版《產(chǎn)教融合的中國經(jīng)驗——職業(yè)教育產(chǎn)教融合典型案例匯編》一書。本書全方位呈現(xiàn)了城市、企業(yè)、職業(yè)院校、實訓基地和行業(yè)協(xié)會等在推動職業(yè)教育產(chǎn)教融合中的創(chuàng)新生動做法，每個案例既有實踐內(nèi)容