本教材以音樂基礎理論知識為載體，以培養(yǎng)學生音樂綜合藝術素養(yǎng)為目標，將“視、聽、學、用”加以有效整合。本教材共分十章，內容包括音與音高、記譜法、節(jié)拍與節(jié)奏、音程、調式與調性、調的建立與調號、調性關系與調性變換、和弦、裝飾音、常用音樂記號及音樂術語，按照由淺入深、循序漸進的原則編寫，基本涵蓋了高等院校非音樂專業(yè)音樂理論普及

本書是針對音樂專業(yè)本科生設計的一套完整課程，它從聽覺的角度出發(fā)，全面系統(tǒng)地介紹巴洛克時期到浪漫時期的傳統(tǒng)曲式。這門課程旨在幫助學生學習讀譜分析與聽覺分析的方法，掌握樂句的結尾與終止式、和聲模進的類型、轉調、段落、曲式構成等概念，掌握讀譜分析與聽覺分析的方法。本書同時配有練習冊和譜例集，以及網站上的相關資源，能讓學生在短

魏震，上海大學音樂學院中提琴副教授。本書根據中提琴演奏與教學發(fā)展的規(guī)律和需求，結合作者演奏實踐、教學經驗對小提琴經典作品維尼亞夫斯基《隨想曲與現(xiàn)代練習曲Op。10》進行了中提琴版本的移植與編訂。在指法、弓法等方面，基于中提琴的自身特點作出了相應的修訂和調整，力求在結合中提琴演奏、教學的基礎上，更加充分地挖掘和發(fā)揮出中提

魏震，上海大學音樂學院中提琴副教授。本書根據中提琴演奏與教學發(fā)展的規(guī)律和需求，結合作者演奏實踐、教學經驗對小提琴經典作品維尼亞夫斯基《隨想曲與現(xiàn)代練習曲Op。18》進行了中提琴版本的移植與編訂。在指法、弓法等方面，基于中提琴的自身特點作出了相應的修訂和調整，力求在結合中提琴演奏、教學的基礎上，更加充分地挖掘和發(fā)揮出中提

中國，土地遼闊，歷史悠久。勤勞智慧的中華民族創(chuàng)造了豐富多彩的傳統(tǒng)音樂和浩如煙海的古代音樂文獻。因此，搜集、整理、保存這些寶貴文化資產，對之進行系統(tǒng)深入的研究，總結中國傳統(tǒng)音樂理論體系，作為今后進一步發(fā)展的借鑒，就成為當今中國民族音樂理論工作者責無旁貸的神圣使命。為使讀者更為具體地了解中國三弦的源流、中國三弦音樂的各個方

本書是廣東省音樂家協(xié)會社會藝術考級古箏類考級教材，共計十個級別，分上、中、下三冊。教材在選曲方面著重增添了不同派別經典古箏曲譜，并且加入了練習提示以方便學生自主練習。同時每首作品都附有演奏家親自演奏的錄音音頻，可以使學生練時有范本，閑時可欣賞。

本系列為弦樂隊訓練的基礎性教材，涵蓋五種樂器。整個系列分為三級，每級涵蓋五種樂器，分別為鋼琴伴奏、小提琴、中提琴、大提琴和低音提琴，此次出版的為訓練教程的第二級。無論是在集體課、私人教學課、舞臺演出，還是在家中與他人合作演奏，伴奏都十分重要，因此，作者特意編寫并出版這一鋼琴伴奏分冊，以幫助學生在學習過程中取得事半功倍的

本系列為弦樂隊訓練的基礎性教材，涵蓋五種樂器。整個系列分為三級，每級涵蓋五種樂器，分別為鋼琴伴奏、小提琴、中提琴、大提琴和低音提琴，此次出版的為訓練教程的第二級。無論是在集體課、私人教學課、舞臺演出，還是在家中與他人合作演奏，伴奏都十分重要，因此，作者特意編寫并出版這一鋼琴伴奏分冊，以幫助學生在學習過程中取得事半功倍的

本系列為弦樂隊訓練的基礎性教材，涵蓋五種樂器。整個系列分為三級，每級涵蓋五種樂器，分別為鋼琴伴奏、小提琴、中提琴、大提琴和低音提琴，此次出版的為訓練教程的第二級。無論是在集體課、私人教學課、舞臺演出，還是在家中與他人合作演奏，伴奏都十分重要，因此，作者特意編寫并出版這一鋼琴伴奏分冊，以幫助學生在學習過程中取得事半功倍的

本系列為弦樂隊訓練的基礎性教材，涵蓋五種樂器。整個系列分為三級，每級涵蓋五種樂器，分別為鋼琴伴奏、小提琴、中提琴、大提琴和低音提琴，此次出版的為訓練教程的第二級。無論是在集體課、私人教學課、舞臺演出，還是在家中與他人合作演奏，伴奏都十分重要，因此，作者特意編寫并出版這一鋼琴伴奏分冊，以幫助學生在學習過程中取得事半功倍的