護衛(wèi)艦是中型戰(zhàn)斗艦艇,可以執(zhí)行護航、反潛、防空、偵察、警戒巡邏等近海作戰(zhàn)任務(wù),是現(xiàn)代海軍艦種中建造數(shù)量最多、分布最廣、參戰(zhàn)機會最多的一種中型水面艦艇。本書結(jié)合歷史戰(zhàn)爭、現(xiàn)當(dāng)代戰(zhàn)爭史實,從護衛(wèi)艦的誕生發(fā)展、護衛(wèi)艦的構(gòu)造、護衛(wèi)艦的經(jīng)典代表、護衛(wèi)艦的實戰(zhàn)表現(xiàn)等方面出發(fā),以通俗易懂、便于青少年閱讀的語言依次展開敘述,讓讀者對護

如今,驅(qū)逐艦具有多種作戰(zhàn)能力,是世界上各國海軍的骨干力量,可以參加航母編隊防空、反潛和對海作戰(zhàn);參加水面艦艇編隊防空、反潛和對海作戰(zhàn);參加兩棲作戰(zhàn)編隊防空、反潛和兩棲作戰(zhàn)火力支援;參加海上補給編隊和運輸船隊護航;進行海上巡邏、警戒、封鎖、搜索及救援等,成為真正的海上多面手。本書詳細介紹了驅(qū)逐艦這位“海上多面手”,內(nèi)容囊

龐大的艦體,隨時準(zhǔn)備起飛的戰(zhàn)機,編隊中的核心,這就是航空母艦。被稱作海上巨無霸的航空母艦已走過一個世紀(jì)的漫長時光�；仨�航母蹣跚發(fā)展之路,可以清晰地發(fā)現(xiàn),它的“童年”時代并非風(fēng)光無限,而是一步步完成由“丑小鴨”到“白天鵝”的嬗變。如今,航空母艦已經(jīng)成為世界上軍事強國海戰(zhàn)中的主戰(zhàn)裝備。那么,航空母艦到底是如何誕生的呢?它又

本書基于制造業(yè)集聚視角，從效應(yīng)檢驗和機制分析兩個層面，探討了高鐵與制造業(yè)空間重構(gòu)之間的關(guān)系。全書共分七章，主要內(nèi)容包括：緒論；文獻回顧；高鐵影響制造業(yè)空間集聚的理論機制；高鐵影響制造業(yè)空間集聚的量化分析等。

“兵者,國之大事,不可不察也”。在新的歷史條件下,大力開展國防教育,增強全民族的國防意識和國家安全意識,提高全民抵御外敵入侵、捍衛(wèi)祖國獨立、維護國家主權(quán)和領(lǐng)土完整的自覺性,是當(dāng)前刻不容緩的任務(wù)。我們想要通過這套叢書,使更多的國民了解必要的國防軍事知識,認(rèn)識到祖國的強大,從而產(chǎn)生堅定地民族自豪感,更加迫切地投入祖國現(xiàn)代化

“兵者,國之大事,不可不察也”。在新的歷史條件下,大力開展國防教育,增強全民族的國防意識和國家安全意識,提高全民抵御外敵入侵、捍衛(wèi)祖國獨立、維護國家主權(quán)和領(lǐng)土完整的自覺性,是當(dāng)前刻不容緩的任務(wù)。我們想要通過這套叢書,使更多的國民了解必要的國防軍事知識,認(rèn)識到祖國的強大,從而產(chǎn)生堅定地民族自豪感,更加迫切地投入祖國現(xiàn)代化

本書以來源于汽車維修企業(yè)的常見典型故障案例為載體，緊密結(jié)合汽車安全舒適系統(tǒng)的新理論、新技術(shù)、遵循擴寬知識面、簡練準(zhǔn)確、圖文并茂、強調(diào)應(yīng)用的原則，采用項目教學(xué)+任務(wù)驅(qū)動的方式組織教材內(nèi)容。本書共6個項目，18個典型工作任務(wù)，講述了汽車安全性、方便性、舒適性等控制系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與檢修。6個項目分別是前照燈控制系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與檢修、舒

本書以貨檢問題車整理為重點，依據(jù)現(xiàn)行規(guī)章，采用圖文并茂的形式對貨檢問題車整理相關(guān)知識進行介紹。全書共分七章，主要介紹了敞車、棚車、罐車、平車和其他車輛常見貨檢問題處理方法，并對車輛上閑雜人員及雜物的清理辦法，火災(zāi)的應(yīng)急處理辦法作了詳細介紹。本書可供鐵路貨檢人員工作參考使用，也可作為貨運檢查員培訓(xùn)用書。

交通運輸專業(yè)基礎(chǔ)實驗是西南交通大學(xué)交通運輸本科專業(yè)的一門獨立實驗課程。學(xué)院結(jié)合交通運輸***實驗教學(xué)示范中心的各種實驗平臺，根據(jù)交通運輸人才培養(yǎng)計劃要求，開發(fā)了一系列實驗項目，滿**通運輸專業(yè)本科專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量的要求。通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠快速建立鐵路運輸?shù)拇笙到y(tǒng)觀，有效實現(xiàn)理論與實踐的緊密結(jié)合，為今后學(xué)習(xí)相關(guān)專

行車組織仿真實驗是西南交通大學(xué)交通運輸本科專業(yè)的一門獨立實驗課程。該課程結(jié)合交通運輸國家實驗教學(xué)示范中心的各種實驗平臺，根據(jù)交通運輸人才培養(yǎng)計劃要求，開發(fā)一系列實驗項目，滿足交通運輸專業(yè)本科專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量的要求。通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠快速掌握軌道交通行車組織相關(guān)操作技能，有效實現(xiàn)理論與實踐的緊密結(jié)合，為后續(xù)學(xué)習(xí)相