本書按照理工科物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的基本要求，系統(tǒng)地介紹了物理實(shí)驗(yàn)的基本理論、基本方法和基本技能。全書共6篇，包括物理實(shí)驗(yàn)緒論、儀器概述、基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、基本實(shí)驗(yàn)、綜合性實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)。本書注重實(shí)驗(yàn)原理的完整性和獨(dú)立性，注重實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理的方法，特別是采用不確定度科學(xué)地表達(dá)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，同時(shí)注重實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的啟發(fā)性教學(xué)，每個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)置了聯(lián)想

本書為《無機(jī)元素化學(xué)（第三版）》（劉新錦，科學(xué)出版社，2021）配套使用的學(xué)習(xí)指導(dǎo)與習(xí)題解答，是“十二五”普通高等教育本科***規(guī)劃教材。全書共17章，其中重點(diǎn)章節(jié)內(nèi)容按學(xué)習(xí)要點(diǎn)、重要內(nèi)容、重要化學(xué)方程式、習(xí)題解答四部分進(jìn)行編寫，還編寫了章節(jié)測試題、主族元素測試題、副族元素測試題各一套及其參考答案。

本書在保持第三版教材注重基礎(chǔ)、強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐相結(jié)合、突出實(shí)際應(yīng)用特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合儀器分析的發(fā)展趨勢和新時(shí)期人才培養(yǎng)的要求進(jìn)行了修訂：在分子光譜、核磁共振波譜、極譜分析等章節(jié)增加了儀器分析方法新應(yīng)用；在“材料表征常用分析方法簡介”一章增加了儀器使用的新案例；對全書有關(guān)章節(jié)及各章思考題與習(xí)題進(jìn)行了修訂，刪除了一些陳舊的知

本書全面介紹平面非光滑系統(tǒng)全局動(dòng)力學(xué)分析的Me1nikov方法及應(yīng)用。本書主要包括:平面非光滑系統(tǒng)同宿軌道和次諧軌道的Me1nikov方法，平面非光滑混合系統(tǒng)同宿軌道和異宿軌道的Me1nikov方法，平面雙邊剛性約束非線性碰撞系統(tǒng)全局動(dòng)力學(xué)的Me1nikov方法和平面非光滑振子的混沌抑制等。本書發(fā)展的解析分析方法具有幾

《有機(jī)化學(xué)：結(jié)構(gòu)與功能》是本書原著第八版的中文版。它基于當(dāng)代有機(jī)化學(xué)的學(xué)習(xí)邏輯框架，強(qiáng)調(diào)有機(jī)分子的結(jié)構(gòu)（電子及空間結(jié)構(gòu)）決定其功能，即決定了有機(jī)分子的物理性質(zhì)及化學(xué)反應(yīng)性。同時(shí)，本書也更加強(qiáng)調(diào)如何幫助學(xué)生理解化學(xué)反應(yīng)及其反應(yīng)機(jī)理、合成路線的分析以及它們在實(shí)際中的應(yīng)用，這是本書最大的特點(diǎn)。此外，本書在框架的基礎(chǔ)上，基于教

《有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)》(第二版)共9個(gè)部分，依次介紹了有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本常識(shí)，有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作，有機(jī)化合物的分離和提純，有機(jī)化合物物理常數(shù)的測定方法，基礎(chǔ)有機(jī)合成實(shí)驗(yàn)，多步驟有機(jī)合成實(shí)驗(yàn)，天然有機(jī)化合物的提取與合成，有機(jī)化合物官能團(tuán)鑒定，有機(jī)化合物的波譜分析，共64個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。為了提升學(xué)習(xí)效果，本書實(shí)驗(yàn)基本操作大多附有操作

本書內(nèi)容共分十二章，一至九章主要介紹了加、減、乘、除、乘方、開方橫式計(jì)算方法，除了文字?jǐn)⑹鐾猓�還通過例題示范計(jì)算過程。每一類別都配備了一定量的練習(xí)題，并在每章末附有答案，供練習(xí)時(shí)參考。第十章介紹了非十進(jìn)制數(shù)的轉(zhuǎn)換和運(yùn)算，列舉例題都采用橫式完成，另辟蹊徑。盡管日常計(jì)算用不到，但了解這些知識(shí)，對我們更深刻地認(rèn)識(shí)和了解進(jìn)制、

本書是高等學(xué)校理工科專業(yè)基礎(chǔ)課教材。探究性實(shí)驗(yàn)是高校應(yīng)用化學(xué)本科專業(yè)培養(yǎng)應(yīng)用型人才、創(chuàng)新人才的一門課程，是在各門化學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)完成后開設(shè)的專業(yè)實(shí)驗(yàn)課程。本書通過實(shí)驗(yàn)來探索未知的問題，激發(fā)學(xué)生的好奇心，培養(yǎng)科學(xué)探究能力，本書借鑒化學(xué)研究的一般模式開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)，課程內(nèi)容緊密跟蹤化學(xué)學(xué)科科研前沿，提倡學(xué)科交叉與融合。通過本書提

本書通過與科學(xué)家情景對話的方式，輕松引入并使讀者理解50個(gè)重要的物理法則和原理。書中還包含了許多科學(xué)家們在發(fā)現(xiàn)之前的契機(jī)和故事。通過身邊能看到的事例來實(shí)感物理法則和原理。例如東西是怎么動(dòng)的呢？電磁和能量是如何作用的呢？時(shí)間和空間是為什么形成的呢？了解物理學(xué)就能發(fā)現(xiàn)世界的構(gòu)造！還講解了這些定律和原理在現(xiàn)代生活中的許多方面

《物理學(xué)》第三版是根據(jù)教育部頒布的《高職高專教育物理課程教學(xué)基本要求》，在以應(yīng)用為目的，以必需夠用為度的原則指導(dǎo)下，在高職高專物理教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革的實(shí)踐基礎(chǔ)上，總結(jié)了教學(xué)實(shí)踐中的改革成果和經(jīng)驗(yàn)，為適應(yīng)高職實(shí)施的項(xiàng)目導(dǎo)向教學(xué)的需要而編寫的。本書以力學(xué)、電磁學(xué)中的基本概念、基本規(guī)律和基本方法為核心，適當(dāng)增加了熱力學(xué)知