養(yǎng)育出一個(gè)氣質(zhì)出眾、優(yōu)雅不凡的女孩是每個(gè)父母的心愿。富養(yǎng)女孩是一種文化修養(yǎng)的投資,是對(duì)女孩心態(tài)的培養(yǎng)、性情的陶冶、氣質(zhì)的培育、魅力的修煉和人格的提升!杜囵B(yǎng)有出息女孩的關(guān)鍵細(xì)節(jié)》根據(jù)女孩自身的特點(diǎn),結(jié)合諸多現(xiàn)實(shí)生活中的案例,分析上百條實(shí)用的養(yǎng)育技巧,從多個(gè)方面詮釋了養(yǎng)育女孩的方法,指導(dǎo)父母正確地富養(yǎng)女孩,使其在成長中開
心態(tài)控制了一個(gè)人的行動(dòng)和思想,同時(shí)也決定了一個(gè)人的視野、事業(yè)和成就。好心態(tài),可以讓你勇敢地面對(duì)困難,對(duì)社會(huì)、人生持公正的認(rèn)識(shí),能冷靜而穩(wěn)妥地處理各種問題。本書將從多個(gè)方面闡述心態(tài)對(duì)人生的重要性,讓每一位男孩都能健康的成長。
本書從親子、學(xué)習(xí)、習(xí)慣、品德、成長、校園與社會(huì)交往、媒體與網(wǎng)絡(luò)、健康生活、青春期共9個(gè)篇章,針對(duì)家長日常提問和關(guān)心的難以應(yīng)對(duì)的問題,用100個(gè)最具代表性的問題,在作者30多年豐富科學(xué)研究、學(xué)校調(diào)研、講課答疑、在線互動(dòng)和電話咨詢的基礎(chǔ)上,提煉出父母?jìng)冏铌P(guān)心的家庭教育難題,從提問、到解答分析、教育建議,給予深入和實(shí)用的方法
在人類歷史的長河中,曾經(jīng)涌現(xiàn)出許許多多賢哲志士、文學(xué)大家、革命先輩、科學(xué)巨匠……他們以崇高的信念、堅(jiān)韌的斗志、頑強(qiáng)的毅力和奮勇拼搏的精神,創(chuàng)造了無數(shù)光彩照人的豐功偉績,成為享譽(yù)當(dāng)今世界的“名人”。他們?cè)谏睢W(xué)習(xí)、工作和行動(dòng)中注重節(jié)操、尚禮修身、正義做人,他們不僅是事
本書分“游學(xué)故事”和“家庭教育感悟”兩部分。游學(xué)故事部分簡單和讀者分享了帶兒子在家里上學(xué)的經(jīng)歷和收獲。家庭教育感悟部分共有九章,涵蓋家庭教育的所有核心問題:學(xué)習(xí)是如此輕松快樂、母語閱讀---點(diǎn)石成金的魔術(shù)師、父母與孩子共同成長、創(chuàng)造性利用資源、品格與習(xí)慣的培養(yǎng)、興趣與愛好
該書是一位母親通過優(yōu)美的語言、精美的圖畫,圖文并茂地記錄了自己陪伴女兒樂樂從出生到十歲的整個(gè)成長經(jīng)歷。母親敏銳的觀察與女兒樂樂豐富的想象力碰撞在一起,繪就了童年生活的美好,道出了兒童成長過程中的困惑、欣喜與收獲,捕捉到了微妙的心理成長歷程。通過該書,讓家長能夠?qū)W會(huì)從孩子成長的小細(xì)節(jié)入手,改善教育方式,從而讓孩子擁有一個(gè)
本書集中展示了廣西幼兒師范高等?茖W(xué)校開展全員育人工作五年來所取的理論研究成果,并以案例的形式介紹了學(xué)校在實(shí)施教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人過程中的經(jīng)驗(yàn),以及在長期的全員育人實(shí)踐中形成的相關(guān)制度體系。
本書緊緊圍繞中職生的身心成長規(guī)律和學(xué)習(xí)認(rèn)知特點(diǎn),精心為學(xué)生每個(gè)學(xué)期設(shè)計(jì)了16周素質(zhì)成長單元任務(wù),每個(gè)單元涵蓋了歌曲詠唱、經(jīng)典誦讀、名著導(dǎo)讀、故事匯、職業(yè)生涯規(guī)劃案例、成語故事、名篇佳作書寫、博聞天下、休閑時(shí)光、影視賞析等九個(gè)任務(wù),通過這些豐富多彩的學(xué)習(xí)活動(dòng),使學(xué)生心靈受到陶冶,樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、職業(yè)觀,
本書根據(jù)改革開放以來職校生的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和職業(yè)發(fā)展為主線,從縱向和橫向兩個(gè)維度,對(duì)我國中等職業(yè)教育發(fā)展的背景、基本情況和相關(guān)政策進(jìn)行了探討,從而對(duì)職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)關(guān)系的研究,起一個(gè)拋磚引玉的作用。
A.C.馬卡連柯是蘇聯(lián)*名的教育理論家和教育實(shí)踐家。在這本影響甚廣的兒童教育的名篇《家庭和兒童教育(精)/世界教育名*譯叢》中,馬卡連柯首先強(qiáng)調(diào)了家庭中的集體主義教育的重要性;其次談了家長的威信在教育中的重要性,虛假的威信對(duì)孩子的錯(cuò)誤影響,以及如何在孩子的心目中建立正確的威信;第三,強(qiáng)調(diào)了早期教育的重要性和兒童教育的百