本書是“十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材修訂版,是根據(jù)分析化學(xué)學(xué)科發(fā)展和相關(guān)行業(yè)新知識(shí)、新技術(shù)的應(yīng)用,為滿足高等職業(yè)院校相關(guān)專業(yè)教學(xué)需要,在第五版教材的基礎(chǔ)上修訂而成的。本書主要內(nèi)容包括緒論、定量分析的誤差和數(shù)據(jù)處理、滴定分析法、酸堿滴定法、配位滴定法、氧化還原滴定法、沉淀滴定法、重量分析法、吸光光度法、原子吸收分光光度法
《無機(jī)化學(xué)(第六版)》是“十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材修訂版!稛o機(jī)化學(xué)(第六版)》主要內(nèi)容包括物質(zhì)及其變化、化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡、電解質(zhì)溶液和離子平衡、氧化和還原、原子結(jié)構(gòu)與元素周期律、分子結(jié)構(gòu)與晶體結(jié)構(gòu)、配位化合物及元素化學(xué)部分等!稛o機(jī)化學(xué)(第六版)》在第五版教材的基礎(chǔ)上,對(duì)教材內(nèi)容進(jìn)一步優(yōu)化,完善了數(shù)字化配套
本教材是按照高等學(xué)校非物理類專業(yè)物理基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)制定的《非物理類理工學(xué)科大學(xué)物理課程教學(xué)基本要求》,并結(jié)合高等職業(yè)教育本科院校理工科專業(yè)的教學(xué)特點(diǎn)編寫而成。本書共十四章,分為五篇,分別為:第一篇力學(xué)(包括質(zhì)點(diǎn)力學(xué)、剛體力學(xué)、動(dòng)量與能量、流體力學(xué))、第二篇熱學(xué)(包括氣體動(dòng)理論、熱力學(xué)基礎(chǔ))、第三篇電磁學(xué)(包括
本書是在認(rèn)真研究高職人才培養(yǎng)目標(biāo)、高職學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)和優(yōu)秀教材編寫經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,結(jié)合多年來線性代數(shù)與概率統(tǒng)計(jì)課程教學(xué)與改革經(jīng)驗(yàn)編寫而成。本書以學(xué)生學(xué)習(xí)為本,力求簡(jiǎn)明直觀,通俗易學(xué)。教材合理安排知識(shí)展開的邏輯順序,分層拓展,滿足不同基礎(chǔ)學(xué)生與其相適應(yīng)的學(xué)習(xí)需求。本書深度融入了數(shù)學(xué)思想方法等多種課程育人元素,著力培養(yǎng)學(xué)生唯物
本套新時(shí)代高職數(shù)學(xué)系列新形態(tài)教材是根據(jù)教育部頒發(fā)的《高等學(xué)校課程思政建設(shè)指導(dǎo)綱要》的要求,結(jié)合**教學(xué)改革的精神編寫的,包括《高等數(shù)學(xué)(上冊(cè))》《高等數(shù)學(xué)(下冊(cè))》《線性代數(shù)與概率統(tǒng)計(jì)》三本主教材及兩本練習(xí)冊(cè),涵蓋了高職所有專業(yè)所需的基本知識(shí)!陡叩葦(shù)學(xué)(上冊(cè))》包括預(yù)備知識(shí),極限與連續(xù),導(dǎo)數(shù)與微分,導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用,不定積
本書由6位院士領(lǐng)銜推薦,立足于合成科學(xué)的中心地位及其與生活的緊密聯(lián)系,從合成科學(xué)的過去、現(xiàn)在和未來共三個(gè)維度,圍繞化學(xué)慧光迷人材料飲食之基生命旅程手性科學(xué)走向未來等主題,深入淺出地展現(xiàn)了合成科學(xué)對(duì)人類的深刻影響,引導(dǎo)讀者認(rèn)識(shí)化學(xué)、熱愛科學(xué),提升科學(xué)素養(yǎng)。
韓國(guó)R教社給孩子的數(shù)學(xué)思維漫畫! 我的朋友是外星人(全12冊(cè)):友誼勵(lì)志故事,提升中學(xué)齡孩子數(shù)學(xué)概念理解力! 趙秀是個(gè)數(shù)學(xué)成績(jī)一直不理想,總想放棄學(xué)習(xí)的小男孩,一次偶然的機(jī)會(huì),讓他得以認(rèn)識(shí)了意外降落在地球的外星人露露,兩人成為了好朋友。為了幫助露露修復(fù)飛船回到家鄉(xiāng),趙秀必須要完成數(shù)學(xué)挑戰(zhàn)獲得相應(yīng)的能量,與此同時(shí),來自其
這是一套英國(guó)獲獎(jiǎng)作家寫給孩子的數(shù)學(xué)科普書,講述了關(guān)于宇宙、自然、海洋、游戲、機(jī)械、動(dòng)物、科學(xué)、歷史、人體、生活、工作等12個(gè)領(lǐng)域的科學(xué)知識(shí),以及不同領(lǐng)域中涉及的300多個(gè)數(shù)學(xué)原理和知識(shí)點(diǎn)。每頁有數(shù)學(xué)知識(shí)板塊,書后還有知識(shí)小課堂和小測(cè)驗(yàn)。更重要的是,這套書能通過涉及生活中方方面面的數(shù)學(xué)知識(shí),幫助孩子用科學(xué)視角看待世界,發(fā)
本教材以教育部最新高職人才培養(yǎng)目標(biāo)為依據(jù),以滿足當(dāng)代高職教育各專業(yè)對(duì)數(shù)學(xué)的需求為立足點(diǎn),以應(yīng)用能力培養(yǎng)為主線設(shè)計(jì)知識(shí)應(yīng)用結(jié)構(gòu)體系,從一元函數(shù)微積分、常微分方程、空間解析幾何、多元函數(shù)微積分等方面,對(duì)高等數(shù)學(xué)知識(shí)進(jìn)行了詳細(xì)介紹。與同類教材相比,本教材具有以下優(yōu)點(diǎn):1.在內(nèi)容組織上,本教材突出模塊化思想,強(qiáng)調(diào)職業(yè)針對(duì)性,在
本書以數(shù)學(xué)史上四大著名的“古代問題”——化圓為方、三等分角、倍立方、作圓內(nèi)接正多邊形為基礎(chǔ),展現(xiàn)了兩千多年來,數(shù)學(xué)家們?yōu)榻鉀Q這些問題而留下的令人拍案叫絕的思想與成就。尺規(guī)作圖“不可能”解決的問題成為歐幾里得、笛卡兒、牛頓和高斯等數(shù)學(xué)巨擘攀登數(shù)學(xué)高峰的階梯,其解決方法也延伸至整個(gè)數(shù)學(xué)領(lǐng)域,眾多重大數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)皆與它們息息相關(guān)