明西洋人鄧玉函、明王徵撰。徵，涇陽(yáng)人。天啟壬戌進(jìn)士，官揚(yáng)州府推官。嘗詢(xún)西洋奇器之法于玉函，玉函因以其國(guó)所傳文字口授，徵譯為是書(shū)。其術(shù)能以小力運(yùn)大，故名曰重學(xué)，又謂之力藝。大旨謂天地生物，有數(shù)，有度，有重。數(shù)為算法，度為測(cè)量，而重則即此力藝之學(xué)，皆相資而成，故先論重之本體，以明立法之所以然，凡六十一條。次論各色器具之法，

本教材第1版（2003）被列為普通高等教育“十五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材，并于2007年獲上海市優(yōu)秀教材一等獎(jiǎng)。本書(shū)是在第2版（2013）的基礎(chǔ)上為適應(yīng)新形勢(shì)的要求修訂而成的。本次修訂保持了前版的內(nèi)容體系和結(jié)構(gòu)，堅(jiān)持強(qiáng)調(diào)物理概念、注重歷史、講解精練等風(fēng)格，在總結(jié)作者教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，參考使用本教材的單位所反饋的信息，增添了新的

本教材第1版（2003）被列為普通高等教育“十五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材，并于2007年獲上海市優(yōu)秀教材一等獎(jiǎng)。本書(shū)是在第2版（2013）的基礎(chǔ)上為適應(yīng)新形勢(shì)的要求修訂而成的。本次修訂保持了前版的內(nèi)容體系和結(jié)構(gòu)，堅(jiān)持強(qiáng)調(diào)物理概念、注重歷史、講解精練等風(fēng)格，在總結(jié)作者教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，參考使用本教材的單位所反饋的信息，增添了新的

彈道學(xué)中重力場(chǎng)模型重構(gòu)理論與方法

本書(shū)主要介紹流體力學(xué)的教學(xué)實(shí)驗(yàn)，共分為流動(dòng)參數(shù)測(cè)量、流動(dòng)顯示技術(shù)、演示類(lèi)實(shí)驗(yàn)、作驗(yàn)證類(lèi)實(shí)驗(yàn)、綜合設(shè)計(jì)類(lèi)實(shí)驗(yàn)五章，其主要內(nèi)容包括：壓強(qiáng)測(cè)量；速度測(cè)量；流量測(cè)量；現(xiàn)代流動(dòng)量測(cè)量技術(shù)；低速風(fēng)洞等。

彈性力學(xué)簡(jiǎn)明教程（第五版）

基礎(chǔ)力學(xué)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)/中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（武漢）實(shí)驗(yàn)教學(xué)系列教材

《理論力學(xué)/高等學(xué)校規(guī)劃教材》根據(jù)***力學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)制定的《理論力學(xué)課程教學(xué)基本要求》進(jìn)行編寫(xiě)，主要用作我國(guó)普遍高等院校理工類(lèi)專(zhuān)業(yè)公共平臺(tái)課及專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課的教材，也適用于高職高專(zhuān)、成人高校相應(yīng)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的自學(xué)和函授，同時(shí)可供有關(guān)工程技術(shù)人員學(xué)習(xí)參考。

本書(shū)是湍流射流聲學(xué)控制方法的專(zhuān)著。書(shū)中首先介紹了亞聲速湍流射流的氣動(dòng)特性和聲學(xué)特性，詳細(xì)介紹了其聲學(xué)控制機(jī)理，并進(jìn)行敏感性分析，給出提高控制效率的方法。之后著重討論了低頻高強(qiáng)度聲激勵(lì)對(duì)亞聲速湍流射流的影響，以及湍流射流自激勵(lì)產(chǎn)生原理和抑制方法。隨后簡(jiǎn)要描述了超聲速非等壓湍流射流的氣動(dòng)和聲學(xué)特性、寬頻噪聲產(chǎn)生機(jī)理和控制方

《流體力學(xué)（下冊(cè)）》主要論述流體力學(xué)的基礎(chǔ)概念和基本規(guī)律�！读黧w力學(xué)（下冊(cè)）》分上、下冊(cè)，上冊(cè)主要討論流體的基本性質(zhì)、流體運(yùn)動(dòng)學(xué)、流體動(dòng)力學(xué)和理想流體的簡(jiǎn)單運(yùn)動(dòng)。下冊(cè)重點(diǎn)介紹渦旋運(yùn)動(dòng)、不可壓縮流體的黏性運(yùn)動(dòng)及流體的波動(dòng)。并在附錄中介紹了場(chǎng)論、哈密頓算符和曲線坐標(biāo)系等知識(shí)。