《高職高專創(chuàng)業(yè)教育研究》以振興國家經(jīng)濟和解決當前日益緊迫的就業(yè)問題為背景，通過與國際上的創(chuàng)業(yè)教育進行比較，反思高職高專應當擔當?shù)臍v史責任與使命，探討高職高專開展創(chuàng)業(yè)教育遇到的各種障礙，比較素質(zhì)教育、就業(yè)教育、創(chuàng)新教育與創(chuàng)業(yè)教育之間的關(guān)系，確立以知識教育為基礎，以創(chuàng)新教育為核心，以創(chuàng)業(yè)教育為指向的高職高專教育理念；研究從

《伊索寓言》是世界上最古老的寓言集，也是影響最廣泛的寓言之一。本書是根據(jù)廣為流傳的瓊斯（V．S．Vernon-Jones）的英譯版本進行翻譯的，精選了瓊斯版本中的大部分篇目，部分插圖選用的是拉克姆（ArthurRackham）所作的插圖。希望通過簡潔精煉的語言、平易近人的風格，讓更多的讀者從本書中獲得想要的人生經(jīng)驗。

本書將搭起父母與青春期孩子溝通的橋梁,幫助父母學會一種讓孩子聽話的神奇語言。書中通過一個個身邊的家庭情景對話開始，使父母走進孩子內(nèi)心的真實世界，切身體會到孩子內(nèi)心的感受。教育心理學專家通過一系列實用有效的方法，幫助家長學習采用孩子樂于接受的表達方式，營造出和諧融洽的家庭氛圍。家長會發(fā)現(xiàn)孩子變得不同尋常地愿意與父母配合,

本書分為為什么要大力培育新型職業(yè)農(nóng)民、如何培育新型職業(yè)農(nóng)民、什么是新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體、國家、地方相關(guān)扶持措施和政策、新型職業(yè)農(nóng)民創(chuàng)業(yè)技能等五章。主要包括：新型職業(yè)農(nóng)民產(chǎn)生的背景、培養(yǎng)新型職業(yè)農(nóng)民利在當代功在千秋、什么是新型職業(yè)農(nóng)民等。

家風是一種無言的教育，在日常生活中潛移默化地影響著孩子的心靈。作為父母，必須清醒地認識到：如何繼承并將良好的家風傳遞給孩子？怎樣立規(guī)矩，孩子才樂于接受并執(zhí)行？如何給孩子確立原則和底線，孩子形成良好的世界觀？營造良好的家風有哪些方法和技巧？ 本書從九個方面細述家風對于孩子的影響，怎樣培育和傳承良好的家風

本書收錄了部分中等職業(yè)學校醫(yī)藥衛(wèi)生類專業(yè)教學標準，包括營養(yǎng)與保健、康復技術(shù)、眼視光與配鏡、醫(yī)學檢驗技術(shù)、醫(yī)學影像技術(shù)、口腔修復工藝、醫(yī)學生物技術(shù)、中醫(yī)、生物技術(shù)制藥共16個專業(yè)的專業(yè)教學標準。

一位媽媽這樣說:“我的女兒今年10歲，屬于那種比較難對付的小孩。每次只要我們沒滿足她的要求，她就開始大喊大叫。凡事都要按他的想法去做，否則她就會把家里闊個天酶地覆。我老對她發(fā)火。假如我們做父母的能改善一下，女兒會不會不這么過分?\"

情商也叫情緒智力，是指管理自己的情緒和處理入際關(guān)系的能力。它包括情緒、情感、意志、耐受挫析等方面的能力。研究表明，高情商對-一個人取得成功具有重大的影響，有時它的作用甚至超過智商。情商是鍥而不舍的執(zhí)著，即便干難萬險，也百折不撓：情商是對自己和他人的反觀，既關(guān)注自己內(nèi)心和情緒，也體察他人的感受和想法：情商是豐富但不逾矩的

建筑師要想修建---所結(jié)實的房屋，需要有又穩(wěn)又深的地基。人的生命要想健康長久地成長，也需要有穩(wěn)固的地基。小孩出生后，地基便開始“建筑”，在這里，生命的地基便是人的“安全感”。

如何培養(yǎng)出一名有責任有擔當、具備獨立思考能力、有領導力的男孩子?這是每個家有男孩的家長都在思考的問題。