本書(shū)闡述了“邏輯思維”的概念,構(gòu)建了邏輯的金字塔方式,介紹了“邏輯思維”的關(guān)鍵方法,框架性思考、清零思考的技巧,以及“邏輯思維”的基本工具——邏輯樹(shù)、矩陣、價(jià)值鏈。全書(shū)圖文并茂、語(yǔ)言生動(dòng)風(fēng)趣,總結(jié)了30條關(guān)鍵實(shí)用經(jīng)驗(yàn),分享給初入職場(chǎng)的新人,以期有效提升其商務(wù)基礎(chǔ)能力。本書(shū)讀者對(duì)象為大學(xué)生、職場(chǎng)白領(lǐng)。
“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀叢書(shū)”第四輯,共10冊(cè),分別是:《列子》《容齋隨筆》《曾國(guó)藩家書(shū)》《圍爐夜話》《小窗幽記》《笑林廣記》《顏氏家訓(xùn)》《龍文鞭影》《山海經(jīng)》《夢(mèng)溪筆談》。 根據(jù)習(xí)總書(shū)記要把古代經(jīng)典“嵌在學(xué)生腦子里”的指示精神,我們本著弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、傳承中華文明的宗旨,精心設(shè)計(jì)了這一套“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀叢書(shū)”。旨在從小培養(yǎng)青少年
本書(shū)主要內(nèi)容包括:K式練習(xí)題;S式練習(xí)題;談?wù)剬W(xué)習(xí)普通邏輯的方法;怎樣答好一份普通邏輯考卷;邏輯知識(shí)綜合圖表;全國(guó)高等教育自學(xué)考試普通邏輯試卷例示等。
本書(shū)是著名哲學(xué)家、教育學(xué)家約翰·杜威的代表作之一。1925年1月,孫伏園主持的《京報(bào)副刊》發(fā)出征求啟示,邀請(qǐng)海內(nèi)外名流學(xué)者推薦“青年必讀書(shū)十部”。眾多學(xué)者紛紛響應(yīng)作答。本書(shū)被胡適、潘家洵、李小峰、邵元沖、楊四穆、羅德輝、許昂若等學(xué)者列入推薦書(shū)單。\\t本書(shū)探討了人類(lèi)思維的本質(zhì)。作者運(yùn)用大量日常生活中的案例,詳細(xì)闡述了我
《思考致富》的創(chuàng)作源于鋼鐵大王安德魯·卡內(nèi)基。通過(guò)建立自信,明確人生規(guī)劃,開(kāi)啟潛意識(shí)的力量等多方面的闡述,拿破侖·希爾為渴望成功的人們指出了如何取得成功贏得財(cái)富的方法。
本書(shū)圍繞發(fā)明創(chuàng)造與專(zhuān)利申請(qǐng)的主題,闡述創(chuàng)造力開(kāi)發(fā)、創(chuàng)新思維訓(xùn)練、檢索查新、專(zhuān)利文件撰寫(xiě)、專(zhuān)利應(yīng)用實(shí)施等內(nèi)容。
中國(guó)當(dāng)下的精英階層在哪里?將向何處去?作為生活在當(dāng)下的我們,將如何做出選擇?活著,難道僅僅足為了活著?不,精英要有自己的活法!吹糠見(jiàn)米,星辰編*的《精英(未曾選擇的路)/智讀匯名師書(shū)苑》為你詳盡解讀精英階層走向成功的思維力、關(guān)系力和行動(dòng)力!\\t\\t\\t\\t
很多人接受過(guò)克里的咨詢和培訓(xùn),他們的人生由此改變。 《贏者思維》告訴人們,目標(biāo)為我們的生活提供意義,“形象化凝視技術(shù)”可以讓目標(biāo)在大腦中建立連接,這種連接一旦建立,將深刻地改變?nèi)说男袨。如何調(diào)整思維,為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)提供巨大驅(qū)動(dòng)力?如何充分利用大腦的情感系統(tǒng),激發(fā)我們內(nèi)在的潛能?如何挖掘價(jià)值觀的力量,為成功助力? 本書(shū)作
創(chuàng)造性思維的背后有沒(méi)有可以反復(fù)借鑒的思維方式?哪些是我們觀察、思考、分析和決策中經(jīng)常出現(xiàn)而又最容易被忽視的問(wèn)題?如何才能系統(tǒng)性地提高我們自身的創(chuàng)造能力?《TurningPoints:TheNatureofCreativity》介紹了一系列具有代表性的觀點(diǎn)、理論和實(shí)例以及在此基礎(chǔ)上形成的一個(gè)知識(shí)發(fā)展的新理論,從理論和實(shí)踐
創(chuàng)新思維,就仿佛是登高遠(yuǎn)眺,能夠讓我們走在他人的前沿。但是創(chuàng)新同樣需要勇氣,也會(huì)經(jīng)歷失敗。如何讓青少年擁有創(chuàng)新意識(shí)?在創(chuàng)新失敗之后該如何調(diào)整自我?什么才是真正的創(chuàng)新呢?《顛覆思想突破思維走向更加新奇的人生》作者馮雪通過(guò)相互關(guān)聯(lián)的方法,將創(chuàng)新剝掉虛幻的外衣,從內(nèi)部結(jié)構(gòu)中闡述自尊由哪些方面構(gòu)成,并且通過(guò)敘述故事的方式,當(dāng)大