本書用簡明易懂的講解和實用易學的思維導圖深入挖掘我們的創(chuàng)造潛能、思維潛能、記憶潛能與文字表達潛能,提高分析問題、快速決策的能力,增強組織協(xié)調(diào)與創(chuàng)作思維能力,讓思維更敏捷,計劃更周詳,執(zhí)行更到位!
		
	
寫在前面 
信息時代,如何思考更高效? 
在各種信息大爆炸的今天,我們的大腦每天都要進行無數(shù)次的信 
息處理,因此尋找一個高效的思維方法、思考方式對我們來說尤為重要。 
為什么有些人總能夠喚醒自己的創(chuàng)造天賦,制訂出周詳、可行的 
計劃? 
為什么有些人即使在重重壓力下,也能對任何問題找到富有靈感 
的對策? 
為什么有些人能夠發(fā)表生動活潑、言簡意賅的演講,充分表達 
自己的觀點? 
為什么有些人總能迅速組建自己的隊伍,激勵并帶領他們走向 
成功? 
為什么有些人可以投入摯愛的工作,能夠做到工作與生活的和 
諧發(fā)展? 
這些“高能人士”到底隱藏了什么樣的秘密?他們與普通人的思 
考模式有什么差異?他們采取了什么樣的行動獲得今天的成功?我們 
如何才能像他們一樣,創(chuàng)造屬于自己的那份成就呢? 
如果這些就是你想要問的,那么思維導圖可以回答你!思維導圖 
可以教你更加高效的大腦使用方法,幫助你更有創(chuàng)意地思考,更高效 
地解決問題,從而快速達到你的既定目標。 
說到這里,可能很多人要問:思維導圖是什么?思維導圖有什么 
作用?思維導圖真的有那么神奇嗎?產(chǎn)生這種疑問很正常,因為思維 
導圖雖然被很多人熟知,但仍有很多人對它尚不了解。 
思維導圖(Mind Map)是國際著名腦力開發(fā)權威大師東尼�6�1 博贊 
(Tony Buzan)在1974 年出版的《啟動大腦》一書中正式將這個腦力 
潛能開發(fā)工具介紹給世人的。它運用了左、右腦的全部功能,包括右 
腦的韻律(Rhythm)、色彩、空間、影像、幻想、整體,以及左腦的表單、 
文字、數(shù)字、行列、順序、邏輯。就好比是頭腦里的一張活絡而清楚 
的地圖,繪制著詳細的道路。 
綜合地講,思維導圖的使用可以概括為三大類:成長分析、學習 
記錄、工作整理。 
成長分析——自我整理 
使用思維導圖進行自我整理,包括有形的(電腦文件)、無形的(所 
需能力)。利用思維導圖分析自己擁有什么、缺少什么、應該努力什么, 
在整理中不斷進行成長回顧,以及自我模塊的邏輯調(diào)整。 
學習記錄——記憶整理 
使用思維導讀幫助學習,如做讀書筆記、整理別人邏輯不強的文 
件、將別人的資料形象化,通過將文字資料轉(zhuǎn)換成思維導圖達到更好 
的記憶效果。一般情況下,做思維導圖的過程常常是二次記憶的過程。 
工作整理——框架構(gòu)建 
將思路轉(zhuǎn)換成可視思維導圖,有時是自我頭腦風暴、有時是思路 
的理順、有時是邏輯的調(diào)整,總之利用思維導圖進行框架構(gòu)建,讓邏 
輯結(jié)構(gòu)更清晰。 
因此可以這樣說,思維導圖不僅可以提高人們的大腦思考能力, 
更有助于學習能力和工作能力的提升。本書就是充分利用思維導圖的 
寫在前面 信息時代,如何思考更高效? III 
這一特點,通過詳細的講解,幫助讀者解決日常生活和工作中可能遇 
到的各類疑難問題。 
這本書講了什么? 
本書分為十個章節(jié),引用眾多實例對思維導圖的具體畫法做了詳 
細的解釋說明,包括使用創(chuàng)造型思維導圖進行腦力激蕩、活動企劃及 
未來目標的制定;用整理型思維導圖做分析、歸納;用提示型思維導 
圖擬訂作文的大綱及演講的題詞;用溝通型思維導圖做自我介紹及會 
議簡報等。 
本書內(nèi)容淺顯易懂,可操作性強,相信在本書的指導下,畫出思 
維導圖將變成一件輕松且快樂的事。 
誰應該看這本書呢? 
本書的適用群體為沒有任何美術基礎的普通人,例如: 
把所學知識系統(tǒng)整理的學生 想讓課堂妙趣橫生的老師 
想讓辦公變得更高效的上班族 想靠思維導圖簡單扼要整理信息的人 
迫切渴望創(chuàng)新的人 希望快速整理思維并與他人共享的人 
…… 
寫在前面 信息時代,如何思考更高效? V 
也就是說,學習知識、整理思維、表達信息、需要創(chuàng)造性思維的 
所有人都是本書的適用群體。 
大膽嘗試吧! 
讀完本書所介紹的內(nèi)容,相信讀者朋友們也會躍躍欲試。其實, 
剛開始時畫不好也大可不必擔心。只要敢于嘗試,依照正確的方法持 
續(xù)練習,使用思維導圖解決問題的水平一定會有所提高。 
本書并不是介紹冷冰冰理論知識的工具書,而是作者將人們在近 
幾年職場工作、家庭生活、為人處世等諸多方面的思維整理、信息傳 
達的經(jīng)驗整合成的一本誰都可以參考的教科書。 
這本書可以極大地消除讀者對繪畫的恐懼,讓讀者在繪畫中思考, 
在繪畫中分享,成為有創(chuàng)新能力的新型人才。 
運用思維導圖,“畫”出完美人生!只要你對生活充滿熱情,就 
嘗試著使用思維導圖的方法去涂鴉吧!只要不斷地練習,你就會發(fā)現(xiàn) 
那些有思維導圖陪伴的日子是多么的優(yōu)質(zhì)和精彩! 
在此特別感謝申童女士對本書原創(chuàng)編寫過程中提供的大力支持與 
幫助。愿讀者在閱讀過程中與我寫書時一樣迸發(fā)出思想的火花,一起 
領略思維導圖帶給我們的心智生活吧!
	
 
寫在前面 
信息時代,如何思考更高效? 
這本書講了什么? 
誰應該看這本書呢? 
大膽嘗試吧! 
PART 01 
思維導圖真的有效嗎? 
天才的用腦模式——相比左腦,右腦更優(yōu)越 / 002 
揭開思維導圖的神秘面紗——思維工具、 
管理工具、學習工具 / 005 
解決問題的方法——繪制一張思維導圖 / 008 
思維導圖可以幫助我們梳理思路 / 010 
思維導圖可以幫助我們抓住要點、 
關鍵和本質(zhì) / 010 
思維導圖可以幫助我們發(fā)散思考 / 010 
思維導圖可以幫助我們進行深層次 
系統(tǒng)的思考 / 010 
思維導圖可以鍛煉我們進行“圖畫式”的 
思考 / 010 
思維導圖是工具,更是習慣 / 012 
思維導圖有什么缺點 / 014 
PART 02 
思維為本,莫忘初心——從“有物”到“有序” 
言之有物——用思維導圖激發(fā)思維 / 018 
方法一:思維輻射 / 018 
方法二:思維縱深 / 021 
方法三:輻射和縱深相結(jié)合 / 022 
言之有序——用思維導圖整理思維 / 024 
案例一:公司IT 技術部的組織架構(gòu) / 024 
案例二:考研英語題型分析 / 026 
思維激發(fā)與思維整理的有效融合 / 031 
切忌走火入魔——畫思維導圖的幾大禁忌 / 032 
禁忌一:照搬目錄 / 032 
禁忌二:內(nèi)容過多 / 033 
禁忌三:連線錯綜復雜 / 033 
禁忌四:層次混亂 / 034 
禁忌五:缺乏內(nèi)在邏輯 / 035 
PART 03 
畫好思維導圖的關鍵點 
畫筆——選擇適合自己的筆 / 038 
各種粗細的彩色筆、馬克筆、簽字筆 / 038 
圓珠筆,中性筆 / 039 
彩色鉛筆 / 039 
熒光筆 / 039 
繪畫用的粉彩筆、蠟筆、水彩筆等 / 039 
剪貼工具、剪刀、膠水 / 039 
紙張——尋找筆感好的紙 / 040 
先選純白色 / 040 
根據(jù)個性選擇A4 紙或A3 紙 / 040 
根據(jù)眼球的轉(zhuǎn)動選擇朝向 / 041 
中心圖像——其實不用畫得太完美 / 042 
不用畫得太完美 / 042 
把時間控制在五分鐘左右 / 042 
標準是一拳大小 / 043 
貼切主題的簡筆畫 / 043 
線條分支——動感曲線最理想 / 045 
用粗細區(qū)分層次 / 045 
主脈的排列要成放射形散開 / 046 
注重分支和關鍵詞的平衡 / 047 
可以畫空白的分支 / 049 
圖形——小圖標也能派上大用場 / 050 
方案一:表情 / 050 
方案二:抽象圖形 / 051 
方案三:人物事件 / 052 
插圖一定要放在線上 / 054 
文字——找出主題關鍵詞很重要 / 055 
如何判斷關鍵詞 / 055 
正楷書寫 / 056 
從左往右書寫 / 056 
不同粗細可區(qū)分層次 / 056 
顏色——總之就是要五顏六色 / 057 
顏色改變心情 / 057 
顏色輔助記憶 / 057 
文字和線條的顏色不宜過淺 / 058 
層次化——刻意為之則適得其反 / 059 
脈上可不可以標上序號呢 / 059 
主脈的數(shù)量最好少于7±2 個 / 059 
層次最好不超過4 層 / 061 
TEFCAS——總之先試試看 / 062 
PART 04 
用思維導圖引領生活 
用思維規(guī)劃旅行——出游計劃 / 066 
別等油熱了才手忙腳亂——思維導圖菜譜 / 072 
從此不再丟三落四——行李準備 / 080 
所有需求一站購齊——制作購物清單 / 086 
讓人生的重要時刻完美——準備婚禮 / 088 
PART 05 
讓思維導圖帶你駛?cè)雽W習快車道 
建造大腦圖書館——高效閱讀筆記 / 094 
步驟一 / 094 
步驟二 / 094 
步驟三 / 095 
步驟四 / 095 
步驟五 / 095 
步驟六 / 095 
把“干貨”打包扛走——講座筆記 / 097 
捕捉有價值的創(chuàng)意——頭腦風暴 / 099 
準備階段 / 099 
熱身階段 / 099 
明確問題 / 100 
重新表述問題 / 100 
暢談階段 / 100 
篩選階段 / 100 
告別考前焦慮——考前復習有絕招 / 102 
步驟一 / 102 
步驟二 / 103 
步驟三 / 103 
步驟四 / 103 
步驟五 / 104 
縹緲思緒化為有序文字——文章寫作 / 105 
PART 06 
比想象的棒多了,腦圖成就職場達人 
為什么你應該“收”了我—— 
制作針對性簡歷 / 108 
你到底想找什么樣的工作—— 
挖掘個人核心優(yōu)勢 / 110 
別把有限的生命浪費在無限的開會上—— 
組織高效會議 / 113 
獨立執(zhí)行項目如何快速上手——項目規(guī)劃 / 116 
眾人面前侃侃而談——當眾發(fā)言與演講 / 119 
“臉盲患者”的秘密小抄——人際關系管理 / 121 
你的青春你做主——設計你的人生導航圖 / 123 
PART 07 
時間管理高手,腦圖助你做個高效率的 
“懶”人 
提高執(zhí)行力——快速完成厭煩的事 / 128 
抓住時間的秘密——記錄時間開銷 / 130 
六點優(yōu)先工作制——抓住工作的重點 / 134 
PART 08 
思維導圖,親子互動的創(chuàng)意打開方式 
八種基本款——教孩子學畫思維導圖 / 140 
圓圈圖,定義一件事 / 140 
氣泡圖,描述事物性質(zhì)和特征 / 141 
雙重氣泡圖,比較和對照 / 145 
樹狀圖,分類和歸納 / 147 
流程圖,弄清先后順序 / 149 
多重流程圖,分析因果關系 / 150 
括號圖,整體和局部的關系 / 151 
橋狀圖,類比或類推 / 152 
讓小朋友學會自我管理——假期計劃 / 154 
PART 09 
畫出高分,通過思維導圖提升孩子分數(shù) 
預習 / 160 
筆記 / 162 
復習 / 164 
計劃 / 167 
作文 / 169 
日記 / 171 
做題 / 173 
歸納 / 176 
PART 10 
其實借助軟件也能畫思維導圖 
使用思維導圖軟件的優(yōu)勢 / 180 
更方便快捷的編輯與修改 / 180 
簡便的共享 / 180 
多樣的附加功能 / 180 
推薦幾款常見的思維導圖工具 / 181 
XMind / 181 
MindManager / 182 
MindMapper / 183 
Process On / 184 
思維導圖的在線共享 / 185 
Slideshare / 185 
Scribd.com / 185 
思維導圖軟件的使用 / 186 
第一步 新建導圖 / 186 
第二步 添加分支主題 / 187 
第三步 添加主題信息 / 189 
第四步 添加主題信息的可視化關系 / 189 
第五步 設置導圖格式 / 190 
第六步 完成思維導圖的創(chuàng)建 / 191 
第七步 XMind 思維導圖的應用 / 191