講述了清代名臣劉墉(“劉羅鍋兒”)平斷冤獄、懲辦貪官污吏的故事。共收錄《劉墉傳奇》、《羅鍋逸事》、《滿漢斗》、《雙龍傳》、《青龍傳》等5種。語言生動(dòng)質(zhì)樸,故事懸念迭起。它的作者是(清)不題撰人,無從考證。
《關(guān)迺忠編曲作品集(民族管弦樂·五線譜總譜):臺(tái)灣小夜曲》收錄了十首流傳在臺(tái)灣地區(qū)的小調(diào),原曲多配有歌詞,旋律清新優(yōu)美、活潑俏皮、朗朗上口。作者的編曲打破了原曲的基調(diào)風(fēng)格,賦予了老歌新的藝術(shù)含義,閉眼聆聽,仿佛徜徉在寶島臺(tái)灣令人沉醉的夜風(fēng)中。這些樂曲技法簡單,舞臺(tái)效果出眾,適合廣大民樂愛好者演出、娛樂之用。
五線譜是學(xué)習(xí)樂器的基本功,想學(xué)好鋼琴先學(xué)好五線譜!冻壓唵螌W(xué)音符》(全三冊)顛覆了傳統(tǒng)學(xué)習(xí)五線譜的方式,率先使用歐美“圖像歸類法”,讓小朋友能夠快速、有趣、輕松變成五線譜小達(dá)人。一書在手,從高音部到低音部,從Do、Re、Mi到A、B、C,從此對音符不再陌生。書中用“音符+故事+繪圖+貼圖”的趣味學(xué)習(xí)法,讓小朋友一學(xué)就
混音既是技術(shù),又是藝術(shù)。一首音樂整體是否好聽,混音至關(guān)重要!冬F(xiàn)代錄音技術(shù)與藝術(shù):混音全揭秘?cái)?shù)字音樂混音實(shí)戰(zhàn)寶典》主要介紹了在音樂后期制作中如何通過混音來提升作品的質(zhì)量,從音樂的聽覺、數(shù)字音樂基礎(chǔ)、效果器運(yùn)用以及音樂情緒等方面對混音的技術(shù)、方式、手法和思路進(jìn)行了系統(tǒng)的講解,并配有練習(xí)題和學(xué)習(xí)素材,便于學(xué)習(xí)。
《數(shù)字音樂音響/“十三五”職業(yè)教育廣播影視類專業(yè)系列規(guī)劃教材》主要包括了十大板塊:了解影視聲音、影視聲音分類及作用、音響的分類及作用、影視音樂基礎(chǔ)、影視聲畫蒙太奇、音頻基礎(chǔ)、MIDI音頻技術(shù)、數(shù)字音頻制作設(shè)備、數(shù)字音頻處理、音樂制作基礎(chǔ)!稊(shù)字音樂音響/“十三五”職業(yè)教育廣播影視類專業(yè)系列規(guī)劃教材》具備通俗易懂、由淺入
本書收錄了理查德克萊德曼不少專輯中的曲目,并從他作品中千挑萬選選了不少好聽的曲目,可以說是真正的精選集?巳R德曼的演奏,有一種從心底不由自主地產(chǎn)生出一種敬意;是對歲月沉淀的深深感悟,是一種美好的情懷;是一種令人沉醉的美麗憂傷;是一種溫馨一刻的忘情微笑;他的琴聲,撥動(dòng)每一位聽眾的心緒。就讓浪漫的音樂,永恒吧....
《如何聽懂音樂》不僅是一本深入淺出、趣味十足的音樂普及讀物,更是一部真正的經(jīng)典作品。音樂描述的世界比較抽象,聽音樂并不等同于聽懂音樂。“聽懂”需要經(jīng)過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。只有掌握足夠的聆聽方法和技巧,才能得到更多的愉悅。如果你是初探音樂領(lǐng)域的愛好者,在《如何聽懂音樂》里,從貝多芬和莫扎特開始,從喜愛的歌劇和樂劇開始,從電影音樂
《蝶夢飛竹新疆風(fēng)格揚(yáng)琴重奏合奏曲集/中國音樂學(xué)院系列教材》就是由課題組赴新疆調(diào)研、采風(fēng)時(shí)所搜集到的由本土音樂家用維吾爾族、漢族、哈薩克族、回族、柯爾克孜族、蒙古族、塔吉克族和塔塔爾族等民族音樂素材創(chuàng)編,然后經(jīng)由中國音樂學(xué)院揚(yáng)琴師生進(jìn)行不斷實(shí)踐、整理和編輯而最終完成的。作為中國音樂學(xué)院揚(yáng)琴特色教學(xué)成果,為全國的揚(yáng)琴教學(xué)增
《兒童音樂教育可拓學(xué)》從可拓與協(xié)同相融合的角度對兒童音樂教育進(jìn)行了研究,強(qiáng)調(diào)了兒童音樂教育不僅僅是音樂技能的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練,而是對兒童全面發(fā)展的教育。全書的主要內(nèi)容是:兒童早期音樂教育,音樂教育與兒童大腦開發(fā),音樂教育與兒童智力,兒童音樂能力,兒童音樂學(xué)習(xí)模式,以及兒童音樂人才培養(yǎng)等!秲和魳方逃赏貙W(xué)》是兒童音樂教育研
《貝多芬鋼琴奏鳴曲中的崇高性研究/人民日報(bào)學(xué)術(shù)文庫》在對貝多芬奏鳴曲音樂學(xué)分析的基礎(chǔ)上探尋貝多芬奏鳴曲創(chuàng)作中所蘊(yùn)含的“崇高”觀念。從貝多芬的三十二首奏鳴曲中選取早、中、晚期較為典型的代表作品進(jìn)行個(gè)案研究,從音樂的結(jié)構(gòu)內(nèi)容、和聲設(shè)計(jì)、動(dòng)機(jī)安排及音樂表現(xiàn)入手,重新解讀音樂作品的構(gòu)成,并研究了“崇高”這個(gè)審美范疇在貝多芬音樂