本書是《樂死人的文學(xué)史》系列圖書中的隋代篇。本書的內(nèi)容大致分為背景介紹、人物生平、作品賞析、知識拓展四個大板塊。

著名作家高建群最新長篇小說。書寫老班長的阿勒泰往事。 本書延續(xù)了高建群典型的浪漫主義、英雄主義敘事風(fēng)格，是以大地理、大歷史相支撐的史詩性書寫。主人公馬明軒原是絲綢之路上的駱駝客；被仇家逼上絕路后，易名馬鐮刀，成為中亞草原上劫貪濟(jì)貧的草原王；為民族大義，馬鐮刀帶領(lǐng)兄弟們戍守邊關(guān)，成為北灣卡倫的站長…&hel

梁希（18831958），浙江吳興人，著名林學(xué)家、教育家、社會活動家，中國科學(xué)院學(xué)部委員（院士）。本書由地質(zhì)圖書館相關(guān)工作人員整理，主要內(nèi)容為梁希在19231950年間寄給我國地質(zhì)學(xué)家章鴻釗的書信、明信片、照片等約200通。形式以詩歌為主，格律精嚴(yán)，內(nèi)容廣闊，涉及了國內(nèi)外諸多風(fēng)景名勝、人文建筑、社會風(fēng)俗等，在其信件之中

繪本以碘聰聰?shù)谝灰暯牵�介紹了碘元素在自然界的循環(huán)、在自然界到人類餐桌的經(jīng)歷以及在人體內(nèi)的冒險(xiǎn)過程。通過合體變身成甲狀腺超人，從而對人體的生長發(fā)育功能進(jìn)行調(diào)節(jié)。闡明碘缺乏的后果（嚴(yán)重者影響智力發(fā)育），并提示科學(xué)補(bǔ)碘的重要性。本書的創(chuàng)新之處在于用擬人化的手法將碘的循環(huán)、代謝等描繪成一場冒險(xiǎn)旅程，讓小朋友在故事中了解預(yù)防碘缺

作者以自己的親身經(jīng)歷和體會記錄了一段真實(shí)的歷史，從個人的視角反映了一代中國人的奮斗精神和無私的家國情懷。全書從一個外語嬌子誤入體育開始，講述了經(jīng)歷從大城市到北大荒，從北大荒到首都北京的真實(shí)故事；又從回歸體育，并結(jié)緣奧林匹克，打開了人生的另一扇大門。在改革開放的大潮中，從學(xué)習(xí)游泳，到暢游奧林匹克之海；從不為當(dāng)官，只為追求

中國青少年科幻分級讀物（小學(xué)啟蒙卷）（函套共3冊）

家園中國·中華文化分級閱讀系列圖書是帶有通識教育色彩的中華文化普及讀物，主要面向漢字識字量有限的讀者群體，特別是少年兒童。本系列共分為三級，本書為第三級文學(xué)故事中《西游記》的第六冊。 獅駝嶺有三個很厲害的妖怪，唐僧師徒四人都被他們抓住了。孫悟空逃出來去了如來佛祖那里，佛祖收服了妖怪。后來，唐僧又被老鼠精抓

家園中國·中華文化分級閱讀系列圖書是帶有通識教育色彩的中華文化普及讀物，主要面向漢字識字量有限的讀者群體，特別是少年兒童。本系列共分為三級，本書為第三級文學(xué)故事中《西游記》的第四冊。 在通天河，孫悟空請觀音菩薩收服了金魚精，救了一村的老百姓。之后，他們遇到了很多強(qiáng)盜，孫悟空把這些強(qiáng)盜打死了。唐僧非常生氣，

★★★培養(yǎng)純文字閱讀的法寶，品味四大名著的橋梁★★★ ☆讀四大名著，學(xué)傳統(tǒng)文化，一舉兩得 四大名著是中國古典文學(xué)的經(jīng)典之作，更是中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的瑰寶，蘊(yùn)含著豐富的思想內(nèi)涵和人文精神，反映了中國人民的思想觀念、價值取向和文化追求，是中華民族共有精神家園的重要組成部分。通過閱讀四大名著學(xué)習(xí)文化知識，可以達(dá)到事半功倍的效

★★★培養(yǎng)純文字閱讀的法寶，品味四大名著的橋梁★★★ ☆讀四大名著，學(xué)傳統(tǒng)文化，一舉兩得 四大名著是中國古典文學(xué)的經(jīng)典之作，更是中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的瑰寶，蘊(yùn)含著豐富的思想內(nèi)涵和人文精神，反映了中國人民的思想觀念、價值取向和文化追求，是中華民族共有精神家園的重要組成部分。通過閱讀四大名著學(xué)習(xí)文化知識，可以達(dá)到事半功倍的效