本書共6章，分別是理論體系、高校協(xié)同創(chuàng)新與人才培養(yǎng)的比較研究、地方高校協(xié)同創(chuàng)新的效應分析與機制改革探索、地方高校協(xié)同創(chuàng)新的路徑分析與思考、地方高校應用型人才培養(yǎng)模式改革的問題與出路、地方高校應用型人才培養(yǎng)模式改革的實踐探索，每章對應不同的研究重點，具有相對的獨立性。全書密切結合地方高校的實際情況，通過論述協(xié)同創(chuàng)新視角下

本書屬于大數(shù)據(jù)時代高校教育管理工作方面的著作，本書將大數(shù)據(jù)與教育管理相結合，探尋促進我國高校教育管理創(chuàng)新的對策，全書主要闡述了高校教育管理工作的基礎內容，對大數(shù)據(jù)時代高校學生、教育隊伍、行政教育等管理工作的必要性進行了深入探討，以發(fā)展的眼光透視高校教育實踐管理的路徑，為建構高等教育管理奠定理論基礎。

近5年，研究生報考人數(shù)從2015年的165萬人增加至2019年的290萬人，2020年考研報考的人數(shù)更是突破了341萬，漲幅超過了17%。盡管因為新冠疫情原因，碩士生相對擴招了18.9萬，但對于龐大的考研大軍來說也依舊是杯水車薪。這些數(shù)字意味著什么？也就是說，在短短5年內，考研人數(shù)已經翻了一番都不止，而與此同時，越來越

本項目首先采用文獻資料查閱法、文本挖掘，對創(chuàng)業(yè)、大學生創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)支持政策等相關概念進行了介紹，并對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類競賽的歷史沿革和現(xiàn)狀進行了分析。最后，提出相應的對策建議，為提高大學生創(chuàng)業(yè)成功率、減輕當今大學生在就業(yè)方面的巨大壓力提供了理論指導。

本書圍繞大連海洋大學秉承明德于心、寓教于行的理念，堅持學生中心，堅持教書育人，將課程思政這一教育理念貫穿于教育教學全過程，回歸立德樹人的教育本質。通過匯編百余個示范團隊、示范課程、示范案例，充分展現(xiàn)學校自開展“4321”百門課程思政教學改革工程以來的主要歷程和重要成果，相關案例涵蓋通識教育類、專業(yè)教育類、實踐教育類課程

大學生就業(yè)問題涉及面廣，影響因素復雜多變。當前，大學生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)問題已成為關系民生的問題，與社會緊密相連，已引起了社會的極大關注。如何對大學生進行科學有效的就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導已經成為一個需要認真和深入研究的課題。為此，本專著以大學生就業(yè)指導與創(chuàng)業(yè)教育為研究對象，從大學生畢業(yè)就業(yè)形勢與政策解讀入手，在分析大學生求職準備的基礎

《人文與科技》(第八輯)是貴陽人文科技學院第13本學術論文集，本論文集收錄的是貴陽人文科技學院校內外各類學術論文，主要是立足于學科專業(yè)背景，結合工作實際，探討如何解決新形勢下獨立學院發(fā)展中面臨的各類問題。論文內容涉及：獨立學院教學管理與教學改革、學科建設與學術研究、學生管理與校園文化建設、行政管理、民族民間文化研究等方

本書分上下兩篇，其中，上篇為職業(yè)生涯規(guī)劃，主要包括認識職業(yè)生涯規(guī)劃、自我認知、初探職業(yè)、職業(yè)決策、生涯管理和職業(yè)能力等6章，下篇為就業(yè)指導，主要包括大學生就業(yè)形勢和政策分析、搜集處理就業(yè)信息、求職應聘技巧、就業(yè)程序和職場適應等5章。本書通過典型案例和情景故事設計容易將讀者帶人職場情景，針對性、實用性、趣味性和指導性比較

《對外經濟貿易大學年鑒2021》(簡稱)，全面收錄2020年1月1日至2020年12月31日對外經濟貿易大學各方面工作情況和發(fā)展成就的綜合性資料工具書，收錄的文章和條目均由學校各級單位的特約編輯提供，并經由各部門領導審核，編委會審定，確保信息安全、準確。《年鑒2021》框架主要按照類目、分目、條目3個層次設計，以條目為

本書通過對老專家、老校友的口述訪談，圍繞學校學科發(fā)展、體育運動、老校友、78級研究生4個篇章，追昔撫今，繼往開來，昭示先行者的艱苦奮斗，鞭策后來人開拓創(chuàng)新。新時代開啟新征程，新使命呼喚新作為。謹以此書作為實際行動迎接中國共產黨第二十次全國代表大會的勝利召開。