本書是根據(jù)教育部編制的《理工科類大學(xué)物理課程教學(xué)基本要求》，并結(jié)合編者多年的教學(xué)經(jīng)驗，按照教學(xué)計劃和課時設(shè)置編寫而成的，全書共14章，內(nèi)容包括質(zhì)點運動學(xué)、質(zhì)點動力學(xué)、剛體力學(xué)基礎(chǔ)、狹義相對論、氣體動理論、熱力學(xué)基礎(chǔ)、機(jī)械振動、機(jī)械波、靜電場、靜電場中的導(dǎo)體和電介質(zhì)、穩(wěn)恒磁場、電磁感應(yīng)和電磁場基本方程、波動光學(xué)、量子理論

本書為《高等數(shù)學(xué)全程指導(dǎo)》的下冊，主要內(nèi)容包括：空間解析幾何與向量代數(shù)，多元函數(shù)微分法及其應(yīng)用，重積分，曲線積分與曲面積分。書后附無窮級數(shù)以及下學(xué)期期末測試模擬試題。

本書主要內(nèi)容：老鼠和大象、中央公園和亞馬孫雨林、足球和地球、長頸鹿和摩天大樓、游泳池和海洋……它們之間有關(guān)系嗎？有關(guān)系！因為萬事萬物皆可度量，萬事萬物都可以通過數(shù)字建立關(guān)系。

本書主要內(nèi)容包括：層層考驗、冰雪城堡、危機(jī)再現(xiàn)、雙熊相遇、烤魚的誘惑、方程問題的基礎(chǔ)知識、題目解析與答案、思維導(dǎo)圖。

本書內(nèi)容主要包括緒論、控制系統(tǒng)的狀態(tài)空間描述、線性控制系統(tǒng)的運動分析,線性控制系統(tǒng)的能控性和能觀測性,控制系統(tǒng)的李雅普諾夫穩(wěn)定性分析,狀態(tài)反饋和狀態(tài)觀測器,最優(yōu)控制。

本書以歐幾里德幾何原本第一卷為基礎(chǔ)，重新演繹成章回體小說的形式，深刻還原當(dāng)年數(shù)學(xué)發(fā)展的思維道路。書中內(nèi)容順著數(shù)學(xué)直覺思維的導(dǎo)向，沿著數(shù)學(xué)發(fā)展的歷史，跟隨數(shù)學(xué)大師的腳步，讓讀者在攀登數(shù)學(xué)這座“高山”的同時，欣賞到沿途無限的美景，體會到數(shù)學(xué)的新奇與有趣，激發(fā)讀者的好奇心和創(chuàng)造力。

本書內(nèi)容包括三個部分。第一部分通過對重要切入點及需要優(yōu)先考慮問題的研究，對如何推動民族地區(qū)的數(shù)學(xué)教學(xué)跟上國家教育發(fā)展的整體節(jié)奏做出了分析和概括。第二部分梳理了民族地區(qū)數(shù)學(xué)教學(xué)面臨的主要挑戰(zhàn)，并厘清了解決問題的方向，探討了有效應(yīng)對挑戰(zhàn)應(yīng)該采取的舉措，明確提出了精準(zhǔn)培訓(xùn)的概念、方法及實施策略。第三部分從不同角度探討了精準(zhǔn)培

前沿物理學(xué)動漫科普視頻

本書內(nèi)容包括：線性系統(tǒng)的狀態(tài)空間描述、線性系統(tǒng)動態(tài)響應(yīng)分析、系統(tǒng)的能控性和能觀測性分析、系統(tǒng)的穩(wěn)定性分析、線性反饋系統(tǒng)的狀態(tài)空間綜合、多變量系統(tǒng)的矩陣分式描述及典型狀態(tài)空間實現(xiàn)等。

本書內(nèi)容包括實驗測量不確定度評定與數(shù)據(jù)處理，物理實驗基本知識和基本測量方法；基本、基礎(chǔ)性實驗；提高、綜合性實驗和設(shè)計、研究性實驗。