本書主要講述控制理論的基本原理和基礎(chǔ)知識，內(nèi)容包括：系統(tǒng)數(shù)學(xué)模型，時間響應(yīng)分析，頻率特性分析，系統(tǒng)的穩(wěn)定性，系統(tǒng)設(shè)計與校生，線性離散系統(tǒng)和MATLAB基礎(chǔ)。本書在闡述基本理論的同時，注重其在機械工程中的應(yīng)用，對適當?shù)臋C械系統(tǒng)實例，結(jié)合工程實際，運用理論知識進行分析與設(shè)計，為學(xué)生運用控制理論解決工程實際問題打下基礎(chǔ)。本書

《中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材：機械工程力學(xué)（第2版）》是在中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材《機械工程力學(xué)》（第1版，杜建根主編）基礎(chǔ)上修訂而成的。適用于3年制工程技術(shù)類相關(guān)專業(yè)。本書圍繞中等職業(yè)學(xué)校的培養(yǎng)目標，以能力為基點，重組課程體系，精選課程內(nèi)容，以構(gòu)件承載能力為主線，形成三個教學(xué)模塊--靜力分析、構(gòu)件的承載能力分析和運動分

《精密工程發(fā)展論》分為三部分。第一部分首先對精密工程進行定義，然后闡述了一系列精密機械和儀器的設(shè)計思想、基本原理與工程要素。第二部分則通過對分度機、比較儀、刻線機以及金剛石切削等的演化的論述，來展現(xiàn)精密工程發(fā)展史。最后對精密工程發(fā)展歷史中的重要機構(gòu)和人物作了簡單的介紹。《精密工程發(fā)展論》可供年輕科學(xué)工作者和工程師參考，

《數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)課程改革成果教材·AutoCAD應(yīng)用：機械圖樣繪制》是浙江省職業(yè)教育六項行動計劃項目成果之一，是根據(jù)“浙江省中等職業(yè)學(xué)校數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案與課程標準”的基本要求，結(jié)合中等職業(yè)學(xué)校數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)教學(xué)實踐而編寫的。《數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)課程改革成果教材·AutoCAD應(yīng)用：機械圖樣繪制》共六個項目

《機械制造與控制專業(yè)中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材：機械CAD/CAM（第2版）》是中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，是在第1版的基礎(chǔ)上根據(jù)當前的教學(xué)需求修訂而成的�！稒C械制造與控制專業(yè)中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材：機械CAD/CAM（第2版）》從實用的角度出發(fā)，以CAXA制造工程師2008為例，介紹了機械CAD／CAM軟件的基本知識、

《機械工程力學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)與練習(xí)（第2版）/中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材配套教學(xué)用書》為中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材《機械工程力學(xué)》（第2版，杜建根主編）的配套教學(xué)用書，全書除緒論外分三篇，共八章：一篇為靜力分析，包括靜力分析基礎(chǔ)、平衡方程及其應(yīng)用、桿件的內(nèi)力計算三章；第二篇為構(gòu)件的承載能力分析，包括軸向拉壓時材料的力學(xué)性質(zhì)、桿件

《Inventor2009三維機械設(shè)計應(yīng)用基礎(chǔ)》由Autodesk授權(quán)作者主編，是Autodesk授權(quán)培訓(xùn)中心（ATC）推薦教材，也是教育科學(xué)“十五”國家規(guī)劃課題“21世紀中國高等教育人才培養(yǎng)體系的創(chuàng)新與實踐”子項目課題“工程圖學(xué)課程體系與教學(xué)內(nèi)容的研究與實踐”的研究成果�！禝nventor2009三維機械設(shè)計應(yīng)用基礎(chǔ)

《先進制造技術(shù)》是普通高等教育“十五”國家級規(guī)劃教材，也是高等學(xué)校機械工程及自動化，機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)系列教材之一�！断冗M制造技術(shù)》構(gòu)建了先進制造技術(shù)課程教材的新體系，內(nèi)容反映國內(nèi)外新成果，提出了先進制造技術(shù)的“三域活動”論點，使學(xué)生全面理解先進制造技術(shù)的內(nèi)涵�！断冗M制造技術(shù)》還采取數(shù)字化理論體系，強調(diào)信息模型

《機械拆裝工藝與技術(shù)訓(xùn)練》是根據(jù)教育部新一輪職業(yè)教育教學(xué)改革成果——最新研發(fā)的機電一體化技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、模具設(shè)計與制造專業(yè)人才培養(yǎng)方案中的“機械拆裝工藝與技術(shù)訓(xùn)練核心課程標準”，并參照相關(guān)國家職業(yè)標準及有關(guān)行業(yè)的職業(yè)技能鑒定規(guī)范編寫的。 《高等職業(yè)教育機電技術(shù)專業(yè)貫通制教材：機械拆裝工藝與技術(shù)訓(xùn)練》從理實一體化的角度

《機械設(shè)計基礎(chǔ)》內(nèi)容共14章：緒論，平面機構(gòu)的運動簡圖及自由度，平面連桿機構(gòu)，凸輪機構(gòu)，間歇運動機構(gòu)，撓性傳動，齒輪傳動，蝸桿傳動，齒輪系，螺紋連接，軸及軸轂連接，軸承，聯(lián)軸器、離合器與制動器，機械的平衡和調(diào)速。本教材在滿足各有關(guān)專業(yè)對該課程要求的前提下，力求重點突出、繁簡得當、語言通達。書中盡量采用新的國家標準；同時