本書作者歷時(shí)一年，爬梳整理13年來對(duì)鄉(xiāng)村問題的研究思考，聚焦3個(gè)具有樣本意義的村莊——嫁入豐三村、生在鳳形村、長(zhǎng)在隘口村，追蹤50位身邊親人的命運(yùn)流徙，以社會(huì)學(xué)精確視角和置身事內(nèi)的切近溫度深入體察鄉(xiāng)村個(gè)體的人生經(jīng)驗(yàn)，“勾勒出中國農(nóng)民與命運(yùn)抗?fàn)幍膹?fù)雜圖景”。

本書是一本游記作品集，作者所到之處包括整個(gè)橫斷山脈，對(duì)所到之處的歷史與人文有新穎獨(dú)特的文化解讀、豐富詳盡的景點(diǎn)介紹，不僅為讀者提供了翔實(shí)的旅游信息，更通過解讀當(dāng)?shù)氐臍v史、地理、風(fēng)土人情，為讀者展示了一個(gè)大美中國、人文中國。

本書內(nèi)容包括：沸騰的心海；秋日思憶；沙洋，我回來了；文斗走了；沙洋女人；下鄉(xiāng)那時(shí)傻傻的；知青點(diǎn)詠嘆；知青結(jié)伴好回鄉(xiāng)；又是一年相聚時(shí)；悼；秋回江漢；候鳥海南飛等。

本書內(nèi)容包括：眾里尋她千百度；背二哥；野薔薇；花飄仙界諸天雨。

西南聯(lián)大多元自由的學(xué)術(shù)、教學(xué)環(huán)境，為師生提供了成長(zhǎng)和發(fā)揮的巨大空間；西南聯(lián)大開創(chuàng)的中國通識(shí)教育系統(tǒng)，創(chuàng)造了教育神話，為中國教育現(xiàn)代化奠定了基礎(chǔ)�！段髂下�(lián)大詩詞通識(shí)課》分上、下兩編及一堂附加課，上編“中國詩學(xué)七講”由朱光潛先生以藝術(shù)、美學(xué)、心理學(xué)等現(xiàn)代視角全面分析講解中國傳統(tǒng)詩；下編“中國特色之律詩研究”由聞一多先生講解

慘遭自己拋棄的前男友，轉(zhuǎn)眼變成頂頭上司是什么體驗(yàn)？電競(jìng)?cè)Φ匿撹F直女顧蘇，在男朋友下完“我和電競(jìng)只能二選一”的最后通牒時(shí)，毅然決然選擇了電競(jìng)。五個(gè)月后，她風(fēng)塵仆仆來到心心念念的FM戰(zhàn)隊(duì)，卻被擋在了大門外。盛洹穿著戰(zhàn)隊(duì)隊(duì)服，懷里抱著她的貓，冷冷看著她：“我們戰(zhàn)隊(duì)有三不招，沒有上進(jìn)心的不招，沒有團(tuán)隊(duì)精神的不招……”

本書分為文學(xué)篇、美術(shù)篇、書法篇、音樂篇、攝影篇、電影篇、舞蹈篇、民間文藝篇八部分，收錄了《昌耀之后的青�，F(xiàn)代漢詩簡(jiǎn)論》《王鐸及其懷素“野道”觀論析》《“大河之源”與“守護(hù)之愛”》等文章。

本書為遼寧省紀(jì)委監(jiān)委駐省委宣傳部紀(jì)檢監(jiān)察組與遼寧省作家協(xié)會(huì)共同組織創(chuàng)作的“六地”廉潔文化圖書中的一本。本書是作家關(guān)捷創(chuàng)作的一部長(zhǎng)篇小說。小說從九一八事變前夕寫起，以金家?guī)状�共產(chǎn)黨人的奮斗歷程為敘事線索，時(shí)間跨度80余年，以“愛我高天，愛我厚土。為官為民，清風(fēng)亮節(jié)。社稷興亡，赴湯蹈火”的家訓(xùn)貫穿全書，巧妙地將個(gè)人的命運(yùn)和

這是一本懸疑推理小說，時(shí)間跨度有十二年之久。十二年前，有一位失蹤人口已經(jīng)無人關(guān)心，還有一宗懸案至今未將兇手擒獲，失蹤的小鎮(zhèn)女青年和被殺的女教師案。十二年后，尋找失蹤的姐姐的女護(hù)工江鳳儀和調(diào)查懸案的女警察孫見智相遇，她們一起發(fā)掘兩起陳年舊案的真相。調(diào)查過程中，她們遇到了“鬧鬼”的兇宅，表面恩愛的夫妻，令人窒息的家庭，勇于

《詩學(xué)(第19輯)》是一本專門研究中國新詩及相關(guān)詩學(xué)問題的純理論圖書。本書由西南大學(xué)中國詩學(xué)研究中心、中國新詩研究所呂進(jìn)、向天淵擔(dān)任主編。本書共有當(dāng)代新詩研究、詩學(xué)理論探索、詩歌現(xiàn)象闡釋、歌詞研究、學(xué)位論文選粹、詩學(xué)新著評(píng)析六個(gè)部分，含25篇文章，共計(jì)300千字。本書內(nèi)容主要涉及詩學(xué)的基本理論、歷史梳理、作品評(píng)論幾個(gè)方