本書打破傳統(tǒng)的力、熱、電、光教學(xué)模式，按基礎(chǔ)性、綜合提高性、研究性和創(chuàng)新性的結(jié)構(gòu)模式進(jìn)行編寫。本書內(nèi)容包括實驗測量不確定度評定與數(shù)據(jù)處理，物理實驗基本知識和基本測量方法；基本、基礎(chǔ)性實驗；提高、綜合性實驗和設(shè)計、研究性實驗�？紤]到大學(xué)物理實驗的自成體系及其以低年級學(xué)生為主要教學(xué)對象的特點。

本書共6章，分為3部分。第1部分是數(shù)理邏輯，包括第1章命題邏輯和第2章一階邏輯。第2部分是集合論，包括第3章集合代數(shù)、第4章二元關(guān)系和第5章函數(shù)。第3部分是第6章圖論。每章均包含豐富的習(xí)題及部分習(xí)題的參考答案，針對重要的知識點設(shè)計了線上參考資源，包括教學(xué)課件和交互式可視化教學(xué)軟件，讀者可下載。

本書主要內(nèi)容包括：實驗測量的不確定度和理論預(yù)測的偏差、流體黏度實驗測量、流體導(dǎo)熱系數(shù)實驗測量、流體質(zhì)擴(kuò)散系數(shù)實驗測量、流體黏度理論預(yù)測、流體導(dǎo)熱系數(shù)理論預(yù)測、流體質(zhì)擴(kuò)散系數(shù)理論預(yù)測等。

本書為“結(jié)構(gòu)力學(xué)”課程的輔助教學(xué)用書，根據(jù)高等學(xué)校工科本科“結(jié)構(gòu)力學(xué)課程教學(xué)基本要求”編寫而成。全書分為十章，包括緒論、平面體系的幾何組成分析、靜定結(jié)構(gòu)的內(nèi)力計算、虛功原理與結(jié)構(gòu)位移計算、力法、位移法、力矩分配法、矩陣位移法、影響線、結(jié)構(gòu)的動力計算等。大部分章節(jié)均包含知識拆解與學(xué)習(xí)指導(dǎo)、基礎(chǔ)過關(guān)習(xí)題精講與自主練習(xí)、進(jìn)階

本書共9章內(nèi)容，先從配位化學(xué)發(fā)展簡史及基本概念講起，以帶領(lǐng)讀者領(lǐng)略配位化學(xué)的歷史脈絡(luò)，然后依次介紹了立體結(jié)構(gòu)和異構(gòu)現(xiàn)象、軌道和譜項及群論初步、化學(xué)鍵理論、電子光譜和磁學(xué)性質(zhì)、旋光色散和圓二色光譜、反應(yīng)動力學(xué)和機理研究、合成化學(xué)等配位化學(xué)知識，最后一章為碳鏈與金屬的螯合化學(xué)，這是首次在教材中詳細(xì)介紹碳作為主要配位原子、碳

本書是一本數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面的科普書，不僅以清晰易懂的方式呈現(xiàn)“成長型思維”的數(shù)學(xué)研究結(jié)果，更是家長和老師可直接使用的數(shù)學(xué)教育創(chuàng)新實踐手冊。擔(dān)心孩子沒有數(shù)學(xué)天分發(fā)展會有局限嗎？孩子討厭、害怕數(shù)學(xué)該怎么辦？針對大多數(shù)家長及學(xué)生的痛苦與盲點，史丹佛數(shù)學(xué)教育系教授喬·博勒用神經(jīng)科學(xué)與教學(xué)現(xiàn)場的多年經(jīng)驗告訴你：傳統(tǒng)的數(shù)學(xué)教育，將數(shù)學(xué)

本書系河北省高校教育教學(xué)教改項目成果。1.使用文獻(xiàn)分析、數(shù)據(jù)收集以及實地調(diào)研等方法對我國高校以學(xué)生為中心的教學(xué)改革進(jìn)行調(diào)查，提出我校以學(xué)生為中心數(shù)字文化產(chǎn)業(yè)的基本情況以及面臨的緊迫問題，最后以幾門電類基礎(chǔ)課根據(jù)課程特點結(jié)合不同的改革實踐方式進(jìn)行改革的情況介紹和改革后反思等。2.結(jié)合電路分析基礎(chǔ)課程進(jìn)行以學(xué)生為中心的教學(xué)

本書包括四部分內(nèi)容。第一部分致力于闡述優(yōu)化理論的基礎(chǔ)知識。第二部分深入剖析并詳盡論述一系列常見的典型啟發(fā)式優(yōu)化算法，具體包括遺傳算法、差分進(jìn)化算法、和聲搜索算法、模擬退火算法、蟻群優(yōu)化算法以及粒子群優(yōu)化算法等。第三部分系統(tǒng)介紹近年來新設(shè)計出的一系列新型智能優(yōu)化算法，包括正余弦算法、蝴蝶優(yōu)化算法、鯨魚算法、海鷗優(yōu)化算法、

全書共分為4篇內(nèi)容，主要介紹了榮格定理和榮格常數(shù)、組合幾何介紹、奧數(shù)中的組合幾何問題、杜錫錄教授論奧數(shù)中的組合幾何問題等相關(guān)內(nèi)容，是一本難得的介紹有關(guān)容格定理方面的書籍。通過對本書的學(xué)習(xí)，讀者可以對榮格定理及相關(guān)內(nèi)容有一定的了解并能更好地將其應(yīng)用到相關(guān)的研究理論中。

本書圍繞“數(shù)學(xué)教學(xué)管理與思維培養(yǎng)”這一主題，以數(shù)學(xué)教學(xué)模式概述為切入點，由淺入深地闡述了傳統(tǒng)數(shù)學(xué)教學(xué)模式、現(xiàn)代數(shù)學(xué)教學(xué)模式、數(shù)學(xué)教學(xué)技能、數(shù)學(xué)教學(xué)方法、數(shù)學(xué)思維的基本概念等，并系統(tǒng)地論述了數(shù)學(xué)思維培養(yǎng)的策略與方法、數(shù)學(xué)各領(lǐng)域中思維能力教學(xué)分析等內(nèi)容。