《藏羌原生民歌的創(chuàng)新研究與應用》的主體是第1編“理論研討篇”，其內容由“概況：藏羌原生民歌之綜論”“傳承：藏羌原生民歌之現(xiàn)狀”“變革：藏羌原生民歌之創(chuàng)新”，以及“實踐：藏羌原生民歌之應用”共四部分構成。第一部分為“概況：藏羌原生民歌之綜論”，主要從藏族和羌族原聲民歌的概況出發(fā)，較為詳盡地闡述了藏族和羌族原生民歌的分類及

《音畫的交響:影像與音樂的表現(xiàn)性研究》所探討的核心，是對音樂與影像的表現(xiàn)問題的研究，既包括在影像制作過程中對音樂各要素，如節(jié)奏、旋律、音色等的考慮，也包括在影像創(chuàng)作中對音樂的整體建構、音樂的特點和功能的設置以及整體的審美價值等問題。這是建立在電影蒙太奇語言、視覺符號造型及運動、音樂的綜合審美等多領域交叉點上的一個全新的

兒童是祖國的花朵，人類的未來。孫耕民著的《新創(chuàng)兒童歌曲集》寫作了幾十首適用于幼兒園、小學低年級兒童演唱的歌曲，期望有一兩首能為兒童們所喜愛，也期待著音樂節(jié)同仁擼起袖子，創(chuàng)作出更多的水平更高、質量更好的兒童歌曲。

近年，隨著老年社會的到來，各種中老年合唱團（隊）及其他中老年文學藝術團體如雨后春筍，遍地開花。為適應這一形勢的發(fā)展，編者收集了“中外新老”近百首合唱作品，編輯成了這一精華集�？紤]到社區(qū)合唱團的水平不一，大都以娛樂為主的客觀情況，特邀請工作在音樂教育第一線的老師，為大部分曲目進行了重新的簡化編配，就是讓大家在沒有壓力的狀

《道書存見音樂資料研究/宗教·哲學與社會研究叢書》首次對道書所載音樂資料進行了較為全面深入的挖掘整理，發(fā)現(xiàn)大量學術界素未得見的內容，并按歷史階段對之分類摘譯分析，初步建立起可靠翔實的道樂資料庫；又由此展開研究，理清了道樂歷史發(fā)展脈絡，糾正了學術界的諸多疑難和不正確觀點，為扎實的道樂史研究奠定了基礎，有助于

《中國音樂學院社會藝術水平考級全國通用教材(第2套):古典吉他(1級-7級)》已經(jīng)使用多年，對我考級委員會的考級工作以及報考參加我院考級的考生的訓練和考試，都起到了積極的作用，深受廣大考生及輔導老師的好評。作為*音樂教育的高等學府，面對全國音樂考級活動眾多的參加者，有責任和義務向公眾不斷地提供權威、實用、使用方便的教材

《車爾尼24首鋼琴左手練習曲(作品718)》為鋼琴左手專項練習，車爾尼的鋼琴技巧在古典鋼琴領域是得到公認的。這些作品難易程度在作品299即中級左右。與之前申報的《車爾尼82首初中級進階練習曲》形成銜接。演奏好這些作品，將為學生們演奏中高難度的作品打下良好的基礎。本書適合鋼琴中級程度學習者和專業(yè)院校師生使用。

《車爾尼125首鋼琴經(jīng)過句練習曲(作品261)》為鋼琴經(jīng)過句的專項練習，車爾尼的鋼琴技巧在古典鋼琴領域是得到公認的。這些作品難易程度在作品299即中級左右。與之前申報的《車爾尼82首初中級進階練習曲》形成銜接。演奏好這些作品，將為學生們演奏中高難度的作品打下良好的基礎。本書適合鋼琴中級程度學習者和專業(yè)院校師生使用。

《味覺鋼琴》是一本鋼琴曲譜集。全書打破鋼琴樂音只能從聽覺、視覺、感覺來描述的觀念，從另外一個角度味覺出發(fā)，精選時下熱門流行歌曲，按照酸、甜、苦、辣四種味覺劃分，每一種味覺都有相應的歌曲與之相配，讓演奏者在學習和享受美的同時，回味和感悟音樂中的酸甜苦辣。

為了讓學生能夠明確練習目的，抓住練習要點，進而順利準確的完成練習曲目，幾乎每一課內容都做了相應的練習提示，并多以順口溜的形式出現(xiàn)，以便學生們理解和記憶。在作品的選擇中，盡可能多的選擇能夠提高學生學習情趣、有代表性的、風格多樣且藝術性較強的作品。用于拓展音樂視野，提高音樂素養(yǎng)。在教程*后的部分集中增加了少許《塞夫契克左手