本教材是供中職學(xué)前教育專業(yè)使用的聲樂教材,也可以作為廣大聲樂愛好者和職后培訓(xùn)的補充教材。教材所收錄歌曲循序漸進,注重基礎(chǔ)發(fā)聲訓(xùn)練,著重培養(yǎng)學(xué)生聲樂理論與綜合實踐應(yīng)用的能力,歌曲內(nèi)容系統(tǒng)而豐富,所選編的題材、體裁、形式、風(fēng)格類型各異,大部分的歌曲中增加了歌曲簡析和演唱提示,以拓寬學(xué)生的音樂知識面,提高學(xué)前專業(yè)學(xué)生的藝術(shù)修

鋼琴是職業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)音樂課目中的一門重要的技能課程。鋼琴課程不僅要培養(yǎng)學(xué)生扎實的鋼琴彈奏基本功,更應(yīng)注重學(xué)生綜合能力和實際應(yīng)用能力的培養(yǎng)。本教材正是順應(yīng)了職業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)的實際培養(yǎng)要求和目標(biāo)進行編寫的。第二版教材在第一版的基礎(chǔ)上對內(nèi)容進行了比較大的調(diào)整,將原本教學(xué)內(nèi)容的梯度改緩了,使之更加符合職教學(xué)前的師資能

本書是集合五十六個民族的歌曲在一起的樂譜集。我國有著豐富多彩的民族音樂與文化,但隨著時代發(fā)展,流行音樂的興起,歷經(jīng)百年的東西方文化的碰撞和交融,對民族音樂產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。編寫此書的目的是給人們留下寶貴的資料的同時,對保護、傳承民族文化遺產(chǎn)、弘揚民族文化也具有極其重要的現(xiàn)實意義。讓孩子們從小就得到民族歌曲文化教育熏陶,

全書分為節(jié)拍與節(jié)奏訓(xùn)練、音程與和弦（和聲聽覺）訓(xùn)練、調(diào)式與旋律（視唱）訓(xùn)練三個板塊。 節(jié)拍與節(jié)奏部分按照節(jié)拍類型、節(jié)奏型分節(jié)訓(xùn)練，整體由簡到難。每節(jié)包括單聲部節(jié)奏、二聲部節(jié)奏、節(jié)奏聽寫三項內(nèi)容。 音程與和弦部分將自然音程、和弦有機結(jié)合，逐步加大難度。每節(jié)的基礎(chǔ)練習(xí)是教程*特色之處，通過大量聽唱可迅速而高效地提升基礎(chǔ)性的

本書分三章，具體介紹了古琴的發(fā)展歷史、古琴文化的藝術(shù)審美、古琴彈琴技巧、彈琴前的準(zhǔn)備工作、古琴琴器中的自然觀等內(nèi)容。

本書分六章，內(nèi)容包括：鋼琴藝術(shù)發(fā)展，鋼琴演奏的自然表現(xiàn)，鋼琴演奏的藝術(shù)技巧，鋼琴演奏藝術(shù)的創(chuàng)新，鋼琴教學(xué)藝術(shù)，鋼琴教學(xué)藝術(shù)實踐。

本書主要以云南各民族學(xué)生為教學(xué)對象的教科書，在系統(tǒng)介紹西洋音樂基本理論的同時，又著重介紹了以五聲調(diào)式為基礎(chǔ)的調(diào)式體系(通常稱為中國民族調(diào)式體系)，還介紹了中國具有代表性的工尺譜記譜法等，為學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)、了解、掌握和以后運用、研究中國民族音樂藝術(shù)打下了基礎(chǔ)。

本書共五章，內(nèi)容包括：民族聲樂藝術(shù)理論基礎(chǔ)、民族聲樂語言技巧、民族聲樂的表演與處理、民族聲樂的多樣性、高等藝術(shù)院校聲樂教學(xué)曲目民族化。

本書共五章，內(nèi)容包括：鋼琴演奏基礎(chǔ)和技法、新形勢下鋼琴演奏教學(xué)中的各種因素協(xié)調(diào)、新形勢下鋼琴的教學(xué)研究、新形勢下鋼琴練習(xí)法和伴奏法的教學(xué)、不同類型教學(xué)實踐案例分析等。

本書共九章，內(nèi)容包括：傳統(tǒng)笙的發(fā)展與改良、傳統(tǒng)笙的演奏基礎(chǔ)與主要技巧、現(xiàn)代笙的發(fā)展與演奏技巧練習(xí)、高音鍵笙的演奏技術(shù)、中音鍵笙的演奏技術(shù)、低音鍵笙的演奏技術(shù)、笙的維修、笙在樂團(隊)中的應(yīng)用、中國著名笙樂演奏藝術(shù)家與笙曲賞析。