本書包括函數(shù)、極限與連續(xù)、導(dǎo)數(shù)與微分、微分中值定理與導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用、一元函數(shù)積分學(xué)、上冊自測題等內(nèi)容。本書內(nèi)容按章節(jié)編寫，與教程篇同步。每章開頭是知識結(jié)構(gòu)圖、學(xué)習(xí)目標(biāo)，每節(jié)包含知識點分析、典例解析、習(xí)題、習(xí)題詳解四個部分，每章最后配有本章練習(xí)題及其答案。本書融入了編者多年來的教學(xué)經(jīng)驗，汲取了眾多參考書的優(yōu)點，注重概括總結(jié)、

本書分上、下兩冊。上冊內(nèi)容包括函數(shù)與極限、一元函數(shù)微分學(xué)及其應(yīng)用、一元函數(shù)積分學(xué)及其應(yīng)用、常微分方程；下冊內(nèi)容包括空間解析幾何與向量代數(shù)、多元函數(shù)微分學(xué)及其應(yīng)用、多元函數(shù)積分學(xué)及其應(yīng)用、無窮級數(shù)。本書內(nèi)容按章節(jié)編寫。每節(jié)包含知識點分析、典例解析、習(xí)題解答三個部分，部分知識重點和難點提供了學(xué)習(xí)視頻；每章開頭都是知識結(jié)構(gòu)圖

本書分上、下兩冊。上冊內(nèi)容包括函數(shù)與極限、一元函數(shù)微分學(xué)及其應(yīng)用、一元函數(shù)積分學(xué)及其應(yīng)用、常微分方程。下冊內(nèi)容包括空間解析幾何與向量代數(shù)、多元函數(shù)微分學(xué)及其應(yīng)用、多元函數(shù)積分學(xué)及其應(yīng)用、無窮級數(shù)。本書內(nèi)容按章節(jié)編寫，每章包含知識點分析、典例解析、習(xí)題解答三個部分。本書為部分知識重點和難點提供了學(xué)習(xí)視頻；每章開頭是知識結(jié)

本書收錄了我國各高等師范院校化學(xué)專業(yè)的專家學(xué)者圍繞當(dāng)前高師化學(xué)教育改革發(fā)展等問題所研究出來的重要研究成果，反映了新時代高師化學(xué)人對如何落實“以生為本”、“以本為本”的思考。

原來數(shù)學(xué)這么好玩（推理篇）

原來數(shù)學(xué)這么好玩（圖形篇）

原來數(shù)學(xué)這么好玩（計算篇）

本書是按照，原國家教委頒布的《高等工科學(xué)校物理實驗課程基本要求》，根據(jù)普通工科院校大學(xué)物理實驗教育教學(xué)的特點與任務(wù)，在對《大學(xué)物理實驗—基礎(chǔ)篇》做了較為全面的修訂、更新與補充的基礎(chǔ)上修改而成的。全書系統(tǒng)地介紹了大學(xué)物理實驗課的任務(wù)與基本要求，較為全面地闡述了測量誤差、不確定度以及數(shù)據(jù)處理的基礎(chǔ)知識，大學(xué)物理實驗中常用儀

本書以分析和綜合的觀點展開線性代數(shù)學(xué)習(xí)的內(nèi)容和體系，沒有完全按照教材的邏輯來安排內(nèi)容，而是選擇若干簡單的、具有基本重要性的概念、理論和方法作為出發(fā)點及線索，結(jié)合案例講解和公式分析，更加注重實用性，力爭讓學(xué)習(xí)者更好地進(jìn)行線性代數(shù)的學(xué)習(xí)，可以作為一般的線性代數(shù)教學(xué)參考書。

本教材是根據(jù)我國新農(nóng)科建設(shè)和高等教育“十四五”規(guī)劃背景下強(qiáng)調(diào)“以學(xué)生為中心”，加強(qiáng)信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新能力，提高實踐教學(xué)質(zhì)量，并結(jié)合河南農(nóng)業(yè)大學(xué)多年來在化學(xué)實驗教學(xué)改革與實踐特別是虛擬仿真實驗建設(shè)經(jīng)驗進(jìn)行編寫的。教材以實驗項目為單元，從化學(xué)實驗室基礎(chǔ)知識、基本操作實驗、基本物理量測定、