月球作為未來的太空戰(zhàn)略平臺,具有巨大的潛力和優(yōu)勢。為此,問天小隊決定飛向月球,在月球建立基地,并開展一系列的科考工作。當然,月球上還有很多神秘的現(xiàn)象需要他們?nèi)テ平,比如月球上的巨人腳印、未知的探月機器人、一艘陌生的飛船.....在月球上,問天小隊感受到了前所未有的危險。似乎總有一雙神秘的眼睛監(jiān)視著他們的一舉一動。背后之
“報告,一切準備就緒,請求升空!”“同意升空!”伴隨著升騰的煙霧,以及火箭尾部所噴射出的熊熊火焰,烈焰三號火箭搭載著一個大型模塊徐徐上升。不久,在助推器產(chǎn)生的巨大推力下,火箭的上升速度越來越快,直奔九霄。通過各種監(jiān)測設備的攝像頭,這壯麗的畫面被傳輸?shù)搅撕教熘行闹笓]控制大廳的大屏幕上……
經(jīng)過殘酷的選拔,問天小隊的六位隊員順利成為合格的航天員,接下來將進入東方空間站,進行新老駐站隊員的交換,以及開展一系列的科學研究。此時此刻,烈火三號火箭已經(jīng)如巨人一般矗立在發(fā)射架上。它長達58米有余,火箭的芯級直徑為3.5米,整流罩的直徑為3.8米……
本書選取中小學生語文課本中老舍先生的作品,及其別的優(yōu)秀作品;輔之以學霸筆記,用批注的方式講述文章中的重難點,幫助中小學生更進一步理解老舍先生的作品,以及其為何有經(jīng)久不衰的影響力。同時,通過手繪版的漫畫讓中小學生更直觀地感受其作品的魅力;且通過精美的全彩插畫,讓中小學生們了解老舍先生精彩傳奇的一生。
本書是“浙江文叢”之一,是元代學者吳萊的詩文著作整理本。吳萊(1297—1340),字立夫,本名來鳳,門人私謚淵穎先生。婺州浦陽(今浙江浦江)人。延祐間舉進士不第,后經(jīng)舉薦入禮部,與上官不合,退而歸里,隱居松山,深研經(jīng)史。吳萊詩歌瑰麗有奇氣,對元末“鐵崖體”詩歌有一定影響;散文于當時的社會危機有所觸及,提出要“德化”與
本書是一本描寫文成大山的文史類散文集。文章描寫文成縣的鯉魚山、吳地山、雷公寨、獅巖寨等25處自然人文景觀,通過描寫地方景觀的秀麗景色,描寫山中的人文事跡;追溯關于大山的傳說,也走訪了革命先烈的感人故事。本書將文學性與文史性有機地融合在一起,通過描寫地方景觀的秀麗景色,描寫山中的人文事跡;追溯關于大山的傳說,也走訪了革命
本書以心理學視角進行深入解讀。首先,通過榮格的集體無意識理論,分析小說中的原型意象,特別關注通靈寶玉,探討自性化之旅的象征。其次,借助榮格的阿尼瑪理論,剖析金陵十二釵的女性形象,揭示中國人心中的“阿尼瑪”原型。最后,以青少年青春期的心理研究為基礎,研究小說中青少年成長過程,聚焦賈寶玉的英雄之旅,探索其對抗封建禮教的心靈
《西藏當代漢語小說流變論》一書主要分四個章節(jié)對西藏當代漢語小說的發(fā)展歷程及各個階段的創(chuàng)作特征和變化進行了論述。作者以時間為序,將西藏當代漢語小說的發(fā)展分為三個階段,并圍繞這三個階段展開闡釋。主要內(nèi)容包括:第一階段,20世紀50年代至70年代末,以民族團結(jié)—階級斗爭話語為主的革命現(xiàn)實主義小說創(chuàng)作;第二段階,20世紀80年
本書的隨筆文章都是作者在日常生活中記錄自己的所見所聞,目的是表達自己的所思所想,記錄生活的每一個瞬間,通過回顧過往生活的點點滴滴,讓自己的生活有色彩、有溫度、有思考、有感悟。寫作的起因是,或是有感就發(fā),或是有事想寫,或是有理想說,或是想記錄生活。文章雖沒有格式限制、題材限制、字數(shù)限制,但內(nèi)容涉獵廣泛,貫穿了自己生活的方
本選題《中國民間故事》收編了我國民間廣大人民群眾世世代代以自發(fā)形式口耳相傳的多個故事。這些故事以勞動人民的現(xiàn)實生活為基礎,運用豐富的想象,講述了勞動人民對現(xiàn)實生活的認識與思考,用樸素的情感和生動的語言構建了一個個奇妙動人的藝術世界,給我們以想象與思考。另附有“學問速遞”“精彩點撥”板塊,對作品進行閱讀指導,幫助讀者進一