為深入貫徹總書記系列重要講話精神，培育和踐行社會主義核心價值觀，進一步加強中等職業(yè)學(xué)校德育工作，教育部組織起草了《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生公約》。這份公約由王丹丹任責(zé)任編輯，針對中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的特點，提出了8個方面的基本要求，體現(xiàn)了以學(xué)生為主體、自我教育、自我管理的理念，對引導(dǎo)學(xué)生形成良好行為習(xí)慣，增強德育的針對性、實效性具

《故事人生：中等職業(yè)教育學(xué)校學(xué)生公約》根據(jù)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生公約的具體內(nèi)容，廣泛收集網(wǎng)絡(luò)上的相關(guān)資料，仔細(xì)挑選了一些與公約要求緊密聯(lián)系的故事、案例、文章等，精心改編成具有代表性的小故事，按照公約體例“愛祖國、有夢想，愛學(xué)習(xí)、有專長，愛勞動、圖自強，講文明、重修養(yǎng)，遵法紀(jì)、守規(guī)章，辨美丑、立形象，常鍛煉、保健康，樹自信、勇

幫助媽媽全面了解兒子青春期身體和心靈的隱秘變化，讓青春期男孩的媽媽不再不知所措、孤立無援 因為了解青春期孩子的特點，所以你能給他恰到好處的幫助 青春期是一段充滿無盡成長和變化的時光，但也為男孩的人格塑造和發(fā)展提供了難以想象的機遇。此時，孩子與其兄弟、父母都會在一定程度上存在緊張關(guān)系。他會嘗

教育孩子是一個系統(tǒng)工程，家長做錯一步，或忽視一點，都可能會毀了孩子的一生。3-12歲，這10年是孩子教育的黃金時期。抓住孩子的黃金10年，讓孩子擁有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、完善的人格、出色的智商、過人的溝通能力、豐富的想象力、旺盛的求知欲。

本書針對父母在教育孩子過程中遇到的種種困惑做出了深刻的剖析，并通過對一些具體事例形象地再現(xiàn)了生活中的場景，最后由專家給出專業(yè)性的指導(dǎo)意見。本書會告訴父母，孩子不斷地發(fā)問時、孩子屢教不改時、孩子遇到挫折時……什么話一定不能說，又應(yīng)如何去溝通、如何去做才會圓滿地解決問題，并且不會對孩子產(chǎn)生不良的影響。

本書對一些禁句做出了深刻的剖析，并通過對一些具體事例的描述形象地再現(xiàn)了生活中的場景，最后由專家給出專業(yè)性的指導(dǎo)。本書會告訴父母，孩子不斷地發(fā)問時、孩子屢教不改時、孩子遇到挫折時、孩子學(xué)習(xí)成績不理想時、孩子取得進步時、與孩子發(fā)生爭執(zhí)時……什么話一定不能說，又應(yīng)如何去溝通、如何去做才會圓滿地解決問題，并且不會對孩子產(chǎn)生不良

孩子不好好吃飯，愛玩食物 孩子沉迷于電腦電視，怎么說都不聽 孩子總是跟兄弟姐妹爭搶，不能友好相處 孩子膽小害羞，不善于交朋友…… 當(dāng)在養(yǎng)育孩子的過程中出現(xiàn)這一系列問題時，我們才會明白成為一位父親或母親比生育一個孩子要艱難得多。本書作者通過40多年的行為研究和實踐經(jīng)驗，針對學(xué)齡前兒童*日常的行

面對縮小了的地球，我們的孩子未來如何面對來自全世界的挑戰(zhàn)？ 居美華人逃媽，用心記錄兒子在美國小學(xué)的學(xué)習(xí)、生活點滴，從引導(dǎo)者的視角去觀察和思考中美教育的不同和大同，分享源自斯坦福成長型思維、哈佛可視化思維等研究成果的美國小學(xué)教育模型。 在閱讀技巧、思維導(dǎo)圖、情商培養(yǎng)等主題下，給出了許多實操的方法和工具，便于我們從小培

《觸點》內(nèi)容簡介： 貝里醫(yī)生是哈佛大學(xué)兒科學(xué)榮譽教授，曾擔(dān)任美國兒童發(fā)展研究會會長，他在五十多年的臨床實踐中發(fā)現(xiàn)，兒童在運動、認(rèn)知和情感的發(fā)展上有一個個清晰的觸點（touchpoints），在一個時期，孩子的某項能力會飛速發(fā)展，而其他能力會停滯甚至退步，這一點在3~6的孩子身上得到了清晰的驗證。 3~6歲孩子在面對每一

這是一本對千千萬萬個中國家庭有著現(xiàn)實啟迪意義的通俗讀物，已入選中央宣傳部、國家新聞出版廣電總局“2016主題出版重點出版物”。全書從二百多個存世家譜、族譜和現(xiàn)當(dāng)代優(yōu)秀家規(guī)中選取了五十多個有代表性的家規(guī)案例，分為家范篇、修身篇、勸學(xué)篇、勵志篇、教子篇、親廉篇等七篇，內(nèi)容涉及中國傳統(tǒng)文化中孝悌、修身、處世、為學(xué)、齊家等各個