編者在二十余年的鋼琴本科教育教學中，深切地感受到：教學中，教材的合理選擇是科學實施教學的關鍵；是實現鋼琴教學因材施教、循序漸進教育原則的具體體現。目前高校本科鋼琴教學中，中高級程度的學生普遍缺少一本適合他們彈奏與選擇的外國名曲曲目庫，使得教學與學習中產生諸多不便。本套《外國經典鋼琴作品50首》，選擇了意大利、法國、德國

音樂，人們對它并不陌生，它作為一種藝*、一種社會意識形態(tài)，是反映人類社會生活，人類思想感情，時代的發(fā)展，科技的進步呼喚新的教育思想，打破傳統(tǒng)的應試教育觀念，樹立素質教育的育人觀尤為重要。音樂教育因其具有愉悅性、審美性、易接受性而決定了它在素質教育中的作用。本文從音樂觀念進行音樂與智育、音樂與德育、音樂與社會生活、音樂與

中華文化源遠流長，在燦爛輝煌的中國文化歷史長卷上，琵琶以其獨特的藝術魅力畫上了濃墨重彩、璀璨光芒的一筆�！杜�琶名曲十首》筆者憑借自己30多年來學習琵琶、教授琵琶的感悟和體驗，精選出的10首作品，竊以為是琵琶在其發(fā)展各階段中相對具有代表性的作品。在對于樂曲的介紹和分析中，既闡述了樂曲的演奏技法，亦闡釋了該演奏技法與樂曲意

本書精選了200余首幼兒歌曲作品，按歌曲難度分成初級、中級、高級三個部分，包括：本課課程的學習意義與要求、幼兒歌曲及演唱的理論概述、初級歌曲譜例、中級歌曲譜例、高級歌曲譜例。主要內容有：幼兒歌曲的育人功能；幼兒嗓音及歌唱的特點；幼兒歌唱技巧的訓練等。

本書對“魯中南鼓吹樂”的中部(嶧城區(qū))劉家鼓樂班、南部(臺兒莊區(qū))韓家鼓樂班與北部(滕州市)崔家鼓樂行專項跟蹤調查,闡明“魯中南鼓吹樂”基層的樂班在民俗事項中的應用情況、樂隊編制、常用樂曲和發(fā)展現狀等,旨在探究當代魯中南鼓樂班興盛的深層原因。

本書為學院科研處資助項目,收編了李恒的18首板胡作品,其中,《看秧歌》《眾手澆開幸福花》《軍民大生產》等10首為編曲,《看龍燈》《山鄉(xiāng)歡哥》等8首為原創(chuàng)作品,它們既具有較高的學術價值,又具有一定的市場價值。李恒,中央音樂學院民樂系教授,板胡演奏家、教育家、民族器樂作曲家。多年來,對板胡的演奏理論,基礎訓練的科學化、系統(tǒng)

電影《孔雀公主》的故事是根據在我國傣族民間廣為流傳的民間敘事詩《召樹屯》改編而成。電影音樂是作者在深入學習傣族傳統(tǒng)音樂的基礎上創(chuàng)作的作品。此作品在20世紀80、90年代分別由中國香港百代公司、中國唱片公司發(fā)行卡式磁帶及密紋唱片。電影《孔雀公主》組曲是由原54段電影音樂中選取其中具有代表性的段落加工編寫而成,共有18段音

本書稿基于我國1992年正式發(fā)文提出的“地方課程”建設,以四川20多所中、小學的學生、教師為調查對象,探討在音樂學科中的“地方音樂課程”,即“中國學校音樂教育新體系”的構建問題。作者在深入梳理、分析和研究“新體系”理論的基礎上,論證了“新體系”的核心教育理念和“地方音樂課程”構建思想是高度統(tǒng)一的。并結合自身的實踐,將“

本書為2013年*人文社會科學研究青年基本項目古典戲曲唱論研究成果，本書對以元雜劇、南戲、明清傳奇為代表的古典戲曲的歌唱理論進行了系統(tǒng)梳理和研究。作者首先對唱論理論文獻進行搜集整理并撰寫提要，對歌唱的唱本即曲譜進行整理并撰寫提要，在文獻整理的基礎上對唱論的理論和發(fā)展歷史進行了研究和梳理。內容主要分為四章，分別為：唱論文

中國石油文聯三次組織向社會征集反映西氣東輸世紀工程的歌曲。許多著名的詞作者、曲作者深入基層進行采訪、創(chuàng)作，涌現了一大批諸如《動脈》《八千里自由行》等著名歌曲。本書共收錄歌曲三百首。