幼兒園階段，是孩子人格養(yǎng)成、習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵期。童年是幸福的起點(diǎn)，父母怎么做，直接影響孩子未來的人生。本書是著名早教專家付小平陪自己女兒成長的親子教養(yǎng)手記，也是他十年教育工作和育兒實(shí)踐思考的結(jié)晶。作者通過與女兒相處期間發(fā)生的故事，提出了家長的心靈陪伴是兒童成長不可或缺的要素等諸多獨(dú)到的教育理念和見解，直接解答了*讓幼兒園

父母是復(fù)印機(jī)，孩子是復(fù)印紙。孩子身上最寶貴的品質(zhì)，帶有父母的鮮明印記。稟賦既可以被強(qiáng)化，又可以被消殺，秉性中亦可以看到父母的影子。家庭教育，伴隨著孩子從出生到成年乃至于更久，便是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的"方法論”。但是如今，它正面臨著時(shí)代的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。更有甚者絕大多數(shù)家長其專業(yè)與教育根本無關(guān)，往往是憑感情及所謂的經(jīng)驗(yàn)教育孩子。在方法上

本書是一本親子家教書，是名家達(dá)人的關(guān)于孩子的愛的教養(yǎng)合集，收錄了20余篇隨筆。這些隨筆的作者來自不同領(lǐng)域，有畫家、作家、學(xué)者等，也有普通人，他們寫給子女的文字溫馨感人，對孩子個性的認(rèn)知與思考真實(shí)、客觀，充滿人性，對自身的成長經(jīng)歷充滿反思，對下一代的教育擁有相對獨(dú)特的看法。

本書適用于小學(xué)階段以上的阿斯伯格兒童以及相關(guān)教育者閱讀，語言簡明易懂，內(nèi)容豐富，幾乎涵蓋了所有兒童在校園中可能會遇到的問題。在指出問題的同時(shí)，還提供了切實(shí)可行的解決方法。具體到舉例說明解決某一個具體問題或者場景的做法，并且教會兒童在某些場景如何進(jìn)行得體的應(yīng)答。在翻譯過程中，我發(fā)現(xiàn)，這些方法和策略即使對于正常發(fā)展的兒童也

目前學(xué)生，尤其是中小學(xué)生的學(xué)業(yè)壓力特別大，已經(jīng)成為影響他們心里健康的第一要素。如何幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握高效的學(xué)習(xí)方法，利用好學(xué)習(xí)時(shí)間已經(jīng)是學(xué)生和家長都關(guān)心的話題。本書是美國心理學(xué)家?guī)椭�青少年克服焦慮和學(xué)業(yè)壓力的心理自助讀物，里面分為8個章節(jié)，將學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題進(jìn)行了詳細(xì)的剖析，并提出了一些對策。

俗話說國有國法，家有家規(guī)，沒有規(guī)矩，不成方圓。在家庭教育中，父母也應(yīng)該為孩子制訂一定的行為規(guī)則，如按時(shí)吃飯、睡覺、做作業(yè)等。制訂規(guī)則有助于幫助孩子形成良好的行為習(xí)慣。《這樣和孩子定規(guī)矩，孩子不抵觸》從教育的角度，以及孩子的日常生活和學(xué)習(xí)的方方面面入手，幫助家長朋友們教導(dǎo)孩子如何約束行為，制訂規(guī)則，相信你的孩子經(jīng)過一段時(shí)

本書為親子書，講述父母在和孩子的日常相處中，常常會有一些困擾和不解，尤其當(dāng)孩子不自信、不自主、不合作、記憶力偏低時(shí)，他們的行為往往讓人擔(dān)憂。本書旨在教會父母一些特別實(shí)用的方法，來讓孩子可以愉快地和自己的情緒共處，并擁有更好的睡眠，和更合適的使用精力的方式。

本書為一本親子書，講述父母在和孩子的日常相處中，常常會有一些困擾和不解，尤其當(dāng)孩子害怕，憤怒，睡不好覺，不自信或精力過剩時(shí)，他們的行為往往讓人擔(dān)憂。這套書共五冊，旨在教會父母一些特別實(shí)用的方法，來讓孩子可以愉快地和自己的情緒共處，并擁有更好的睡眠，和更合適的使用精力的方式。

《智慧合作：家庭教育指導(dǎo)教師教程（高中教育版）》是上海市中小學(xué)德育重點(diǎn)支持項(xiàng)目，圍繞家庭教育指導(dǎo)認(rèn)知、家庭教育指導(dǎo)途徑、家庭教育指導(dǎo)實(shí)務(wù)三大方面內(nèi)容，梳理出高中學(xué)段教師在家庭教育指導(dǎo)中應(yīng)有的認(rèn)知和行為，旨在提高高中教師家庭教育指導(dǎo)能力，推動家校合作育人專業(yè)化發(fā)展。

模擬試卷是由多年從事專升本考試命題、研究、閱卷的老師,在研究各個招生院�？荚嚧缶V和歷年考試真題的基礎(chǔ)上編寫而成的。考前沖刺模擬試卷在內(nèi)容上以考試重難點(diǎn)為基礎(chǔ),同命題老師的命題特征緊密結(jié)合;在形式上按照考試題型的順序、分值要求進(jìn)行編寫,力求同真題相符。另外,我們還編寫了2套具有預(yù)測性質(zhì)的高分密押試卷,通過對歷年真題的分析