《箱體制造》是國家示范性高職院校重點建設(shè)專業(yè)——機械制造與自動化專業(yè)的核心教材之一,依據(jù)箱體制造課程標準編寫。《箱體制造》在總結(jié)以往教學經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,以機械制造工藝師能力培養(yǎng)為目標,對原有機械制造工藝、機床設(shè)備、金屬切削刀具及夾具應用技術(shù)等課程知識內(nèi)容進行分解與組合,以箱體零件的制造過程為載體,
楊志義編著的《Pro\ENGINEERWildfire5.0邊學邊練基礎(chǔ)教程(附光盤CAD\CAM技術(shù)系列案例教程職業(yè)教育教學改革規(guī)劃教材)》從自學與培訓的角度出發(fā),通過任務的導入、分析、準備、實施、總結(jié)與練習,詳細介紹了Pro/ENGINEERWildfire5?0軟件的強大功能。在內(nèi)容的編排上打破以往的習慣,采用“
《CAPP技術(shù)與實施》按照CAPP基礎(chǔ)理論與CAxACAPP軟件(CAxA工藝圖表2007和CAxA工藝匯總表2007)實踐應用相結(jié)合的方式,根據(jù)必需、夠用的原則進行編寫,做到理論實踐并重。同時,結(jié)合CAPP的技術(shù)熱點進行介紹,使學生對CAPP能有較全面的理解。《CAPP技術(shù)與實施》第1、2、3章是CAPP基礎(chǔ)理論部分
《機電一體化設(shè)計基礎(chǔ)》在簡要介紹機電一體化基本概念及概況、機電一體化產(chǎn)品構(gòu)成及其設(shè)計與開發(fā)工程技術(shù)路線的基礎(chǔ)上,結(jié)合機電一體化共性關(guān)鍵技術(shù)的應用,重點針對機電一體化產(chǎn)品總體及其機械系統(tǒng)、接口、檢測系統(tǒng)、伺服系統(tǒng)和控制系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論、設(shè)計原理和設(shè)計方法進行了系統(tǒng)、詳細、深入淺出的分析和介紹!稒C電一體化設(shè)計基礎(chǔ)》兼顧了課
《機械設(shè)計課程設(shè)計指導書》是根據(jù)南京工程學院、浙江海洋學院等院校在機械設(shè)計課程設(shè)計教學方面的經(jīng)驗總結(jié)而編寫的,可作為“機械設(shè)計”、“機械設(shè)計基礎(chǔ)”課程的課程設(shè)計使用!稒C械設(shè)計課程設(shè)計指導書》內(nèi)容包括傳動裝置的設(shè)計,傳動零件的設(shè)計計算,減速器設(shè)計,傳動裝置的選擇與設(shè)計原始數(shù)據(jù),設(shè)計計算說明書的編寫要求等章節(jié)以及附錄等。
《高職高!笆濉币(guī)劃教材?機械電子類:液壓傳動與氣動技術(shù)》是根據(jù)高等職業(yè)教育的特點編寫的,基礎(chǔ)理論以應用為目的,以“必需、夠用”為原則,著重對基本概念和原理進行闡述,突出理論知識的實際應用,并且引入了很多液壓與氣動技術(shù)的最新成果。全書共分10章,主要介紹液壓與氣壓傳動基礎(chǔ)知識,各類液壓和氣動元件的功用、結(jié)構(gòu)、工作原
《高職高!笆濉币(guī)劃教材·機械電子類:畫法幾何與機械制圖》是根據(jù)教育部《關(guān)于加強高職高專教育人才培養(yǎng)工作的意見》,結(jié)合高職、高專的特點,本著寬基礎(chǔ)、重能力的原則,以高職、高專院校畫法幾何與機械制圖課程基本要求為依據(jù)而編寫的。全部采用《技術(shù)制圖》與《機械制圖》最新國家標準,同時融入了計算機繪圖的理論和應用,與《畫法幾
中等職業(yè)學校機械大類基礎(chǔ)課規(guī)劃教材:機械制圖(多學時)
《液壓與氣動系統(tǒng)拆裝及維修》遵循當前高職高專教育教學改革的精神,按照項目化模式編寫而成。在編寫過程中,以“必需、夠用”為原則,力求少而精,圖文并茂,突出應用能力培養(yǎng),可作為高職高專機電設(shè)備維修與管理、機電一體化、高速動車組檢修與駕駛、鐵道機車車輛、數(shù)控技術(shù)、模具設(shè)計與制造、機械制造及自動化等各專業(yè)及其相關(guān)專業(yè)的教材,也
SolidWorks2008(SW2008)是三維中端軟件的代表軟件之一,具有平面圖形繪制、三維建模、工程圖、裝配圖形成,以及機械設(shè)計、動畫、設(shè)計分析、模具設(shè)計等強大的功能,利用它可以幫助高職高專學生有效地學習機械制圖與CAD的相關(guān)內(nèi)容,切實提高看圖能力,提升立體想象力,從而將二維平面圖與三維立體結(jié)構(gòu)聯(lián)系起來,也為以后