經(jīng)過(guò)調(diào)查表明，兒童在生活、興趣中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比死記硬背來(lái)得有效。這是一套來(lái)自日本的經(jīng)典數(shù)學(xué)科普暢銷書(shū)，是日本知名科學(xué)櫻井進(jìn)“數(shù)學(xué)娛樂(lè)”的代表之作，將枯燥的數(shù)學(xué)解讀為被孩子一眼就能喜歡上的娛樂(lè)數(shù)學(xué)形式。本系列圖書(shū)通過(guò)日常生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴融入數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)知識(shí)，分冊(cè)的知識(shí)點(diǎn)與教材同步，孩子在掌握數(shù)學(xué)基本知識(shí)點(diǎn)的同時(shí)領(lǐng)悟了數(shù)學(xué)文化的

本書(shū)內(nèi)容包括復(fù)數(shù)與復(fù)變函數(shù)、解析函數(shù)及其在平面場(chǎng)中的應(yīng)用、復(fù)變函數(shù)的積分、復(fù)變函數(shù)項(xiàng)級(jí)數(shù)、留數(shù)及其應(yīng)用、共形映射等相關(guān)內(nèi)容。

我們的宇宙是一臺(tái)偉大的量子計(jì)算機(jī)嗎？跟隨麻省理工學(xué)院賽斯·勞埃德教授的思維旅程，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)答案是肯定的。宇宙中粒子間的相互作用，不僅僅交換能量，而且還傳遞信息，也就是說(shuō)，它們不只在碰撞，而且還在(計(jì)算)。它們?cè)谟?jì)算什么？計(jì)算我們的宇宙如何演化。本書(shū)清晰地介紹了量子科技的發(fā)展脈絡(luò)和其中關(guān)鍵的要點(diǎn)，為讀者了解宇宙提供了一個(gè)

《微積分--經(jīng)濟(jì)應(yīng)用數(shù)學(xué)》是貴州大學(xué)重點(diǎn)研究課題項(xiàng)目成果之一。內(nèi)容包括:函數(shù)、極限與連續(xù)、導(dǎo)數(shù)與微分、導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用、不定積分、定積分、多元函數(shù)微積分、微分方程、級(jí)數(shù)、Mathematica軟件包的使用,及習(xí)題、復(fù)習(xí)題參考答案�！段⒎e分--經(jīng)濟(jì)應(yīng)用數(shù)學(xué)》可作為經(jīng)濟(jì)、管理類本科教材,也可供科技人員參考。本書(shū)根據(jù)編者多年教學(xué)經(jīng)

本書(shū)為適應(yīng)當(dāng)前教學(xué)改革的需要,根據(jù)教育部高等學(xué)校物理基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)分委會(huì)制定的“非物理類理工學(xué)科大學(xué)物理課程教學(xué)基本要求”,結(jié)合編者多年的教學(xué)實(shí)踐和教改經(jīng)驗(yàn)編寫(xiě)而成。全書(shū)分為上、下兩冊(cè)。上冊(cè)包括力學(xué)、熱學(xué);下冊(cè)包括電磁學(xué)、波動(dòng)光學(xué)和近代物理。本書(shū)除了介紹理工科普通物理教學(xué)大綱要求的基本內(nèi)容,還中間穿插物理學(xué)理論發(fā)展歷

《數(shù)學(xué)多棱鏡》：本書(shū)中，談祥柏教授用數(shù)學(xué)家的眼光發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)中富有趣味的課題。從微觀層面而言，每一篇文章都從故事或者情景切入，進(jìn)而介紹相應(yīng)的數(shù)學(xué)知識(shí)或推理過(guò)程，循序漸進(jìn)，讓讀者具有極強(qiáng)的代入感；從宏觀層面而言，本書(shū)內(nèi)容包羅萬(wàn)象，有數(shù)學(xué)人物故事、數(shù)學(xué)魔術(shù)與戲法、數(shù)與數(shù)的變換、巧解妙題提高智力等，可謂多題型、多角度，全方位展現(xiàn)

《教你學(xué)數(shù)學(xué)》：用猴子吃栗子、鐘表和星期、炸饅頭和桶等常見(jiàn)而淺顯的實(shí)際案例，引導(dǎo)讀者一步步通過(guò)思考和簡(jiǎn)易的推理，發(fā)現(xiàn)和理解數(shù)學(xué)規(guī)律的形成邏輯和歷程，使孩子邊讀邊想、邊想邊記、邊記邊用，打消與數(shù)學(xué)之間的心理隔閡，學(xué)會(huì)舉一反三，真正掌握學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、運(yùn)用數(shù)學(xué)的思維和方法，達(dá)到授人以漁的效果。張景中院士具有較高的數(shù)學(xué)造詣，又十分

《幾何原本》是集希臘古典數(shù)學(xué)之大成的不朽之作。本書(shū)譯自國(guó)際權(quán)威的希臘數(shù)學(xué)史家希思(ThomasHeath，18611940）的英譯本。全書(shū)共13卷，從5條公理、5條公設(shè)、131個(gè)定義出發(fā)，以邏輯論證的方式推出465個(gè)數(shù)學(xué)命題（定理），構(gòu)造了人類歷史上個(gè)公理化的數(shù)學(xué)演繹系統(tǒng)。 《幾何原本》在2000多年間已經(jīng)用不同文字

1.主要內(nèi)容：《化學(xué)》是技工院�；瘜W(xué)課程教材。教材向各專業(yè)學(xué)生提供了良好的化學(xué)知識(shí)和有關(guān)實(shí)操技能的基礎(chǔ)平臺(tái)。2.主要特點(diǎn)：本次改版參考《中等職業(yè)學(xué)�；瘜W(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》（2020年版）的有關(guān)要求進(jìn)行，為技工院校用書(shū)需求提供與時(shí)俱進(jìn)的選擇，并考慮到醫(yī)藥衛(wèi)生類、農(nóng)林牧漁類、加工制造類等產(chǎn)業(yè)對(duì)化學(xué)相關(guān)知識(shí)的需求，對(duì)教材內(nèi)容進(jìn)行相應(yīng)

AlainChillès為上海交通大學(xué)教授，主要研究領(lǐng)域?yàn)閿?shù)學(xué)和計(jì)算科學(xué)。 本書(shū)為“中法卓越工程師培養(yǎng)工程叢書(shū)”之一 ，高等數(shù)學(xué)教材是根據(jù)法國(guó)工程師預(yù)科數(shù)學(xué)教學(xué)的基本要求，并參考我們多年來(lái)在上海交通大學(xué)巴黎卓越工程師學(xué)院講授高等數(shù)學(xué)課程的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)編寫(xiě)而成的。本教材涵蓋多個(gè)重要章節(jié)，包含復(fù)數(shù)理論，極限展開(kāi)，積分