本書共分七篇，包括：發(fā)展歷程篇、戰(zhàn)略策略篇、機(jī)制流程篇、數(shù)字探索篇、項目實(shí)踐篇、工作指引篇、思考展望篇。

本書通過博士和他的兩個學(xué)生對世界上外形奇特的建筑的探索，帶小讀者們了解這些建筑的構(gòu)造及原理。在世界上有很多奇妙的建筑，有的建筑建在屋頂上，有的建筑建在了海里面，有的建筑長得像藝術(shù)品，有的建筑建成了動物的模樣。本書通過幽默的文字和圖片的視覺沖擊，使小讀者們了解一些關(guān)于建筑的基礎(chǔ)知識，聆聽到建筑工程師們背后的故事，使他們懂

本書按照課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的要求，結(jié)合《建筑制圖標(biāo)準(zhǔn)》GB/T50104-2001以及作者收集整理的建筑裝飾有關(guān)的參考資料等，結(jié)合高等職業(yè)院校建筑裝飾專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)大綱，圍繞制圖基礎(chǔ)、三視圖投影原理、施工圖識讀與繪制三方面內(nèi)容，依照工程實(shí)踐編寫而成。本教材由淺入深，由簡到繁系統(tǒng)地介紹國家建筑制圖標(biāo)準(zhǔn)、建筑構(gòu)件及家具等的

本書的主要內(nèi)容包括：第一，依據(jù)設(shè)計階段縱向展開，提出方案投標(biāo)階段、方案深化階段、初步設(shè)計階段、初步設(shè)計審查(超限審查)階段和施工圖設(shè)計階段中結(jié)構(gòu)專業(yè)經(jīng)濟(jì)合理化設(shè)計框架技術(shù)方法；第二，根據(jù)設(shè)計內(nèi)容橫向展開，提出結(jié)構(gòu)設(shè)計依據(jù)、結(jié)構(gòu)主要設(shè)計參數(shù)識別、結(jié)構(gòu)荷載、地基基礎(chǔ)方案、地下室方案、樓蓋體系、抗側(cè)力體系(剪力墻部分)、抗側(cè)

本書包含投影基本知識、建筑制圖標(biāo)準(zhǔn)基本規(guī)定、總平面圖識讀、建筑平面圖識讀、建筑立面圖識讀等15個教學(xué)模塊。本書將教學(xué)內(nèi)容模塊化、碎片化。每個模塊按情境導(dǎo)入→教學(xué)目標(biāo)→任務(wù)書→任務(wù)分組→工作準(zhǔn)備→工作實(shí)施→評價反饋→模塊知識點(diǎn)(含教學(xué)案例)進(jìn)行設(shè)計，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)內(nèi)容與崗位工作內(nèi)容緊密對接。

本書以BIM5D平臺為基礎(chǔ)，圍繞施工管理過程中所涉及到的進(jìn)度、商務(wù)、質(zhì)量、安全生產(chǎn)等應(yīng)用內(nèi)容講解，使學(xué)生能夠掌握未來工作場景中的實(shí)際業(yè)務(wù)且能夠通過BIM技術(shù)進(jìn)行項目管理應(yīng)用，加強(qiáng)BIM應(yīng)用能力的實(shí)際業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)。學(xué)生通過基于BIM5D平臺的監(jiān)理綜合實(shí)訓(xùn)，熟悉掌握基于BIM技術(shù)的建設(shè)工程項目管理中的內(nèi)容、方法及具體措施

本書為校企雙元制編寫，編寫時教師與企業(yè)技術(shù)人員共同圍繞企業(yè)一線需求編排內(nèi)容，以職業(yè)崗位標(biāo)準(zhǔn)、人才培養(yǎng)方案為依據(jù)，引用實(shí)際工作崗位的真實(shí)工作案例，采用項目任務(wù)驅(qū)動方式，結(jié)合信息化資源，全面融入課程思政元素，貫穿勞動教育，遵循“在做中學(xué)”的原則，循序漸進(jìn)介紹建筑裝飾施工圖的識圖與繪圖理論與實(shí)踐技巧，圖文并茂，具有較強(qiáng)的實(shí)用

在本書的編寫過程中，取材力圖反映較基礎(chǔ)、較實(shí)用的建筑施工技術(shù)，融合了全新出版的施工技術(shù)規(guī)范、施工質(zhì)量驗收規(guī)范和設(shè)計規(guī)范，以夠用適度為原則，適應(yīng)教學(xué)需要和社會普及需要。根據(jù)建筑節(jié)能的發(fā)展需要增加了較前沿的建筑節(jié)能內(nèi)容。本書共分為9個項目，主要內(nèi)容包括：建筑構(gòu)造要求、建筑結(jié)構(gòu)技術(shù)要求、建筑材料、施工測量技術(shù)、地基與基礎(chǔ)工程

本書內(nèi)容以模塊化、項目化的形式呈現(xiàn)，分析職業(yè)崗位核心能力，以實(shí)際項目為驅(qū)動，編排課程內(nèi)容，選取典型工作任務(wù)作為本教材技能學(xué)習(xí)的載體，突出職業(yè)內(nèi)容的職業(yè)性。教材內(nèi)容以素質(zhì)教育為基礎(chǔ)，編入新案例、新材料、新工藝、新制作技巧等內(nèi)容。課程內(nèi)容以居住空間效果圖制作為主，將3DMAX軟件的建模、燈光、材質(zhì)、渲染等內(nèi)容融入其中，注重

本書按照《智能建筑設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)》GB/T50314-2015編寫教材主要內(nèi)容，分類安排系統(tǒng)單元，使教材理論內(nèi)容更加符合國家規(guī)范。全書共分為9個項目，主要內(nèi)容包括：樓宇智能化技術(shù)認(rèn)知、綜合布線工程、視頻安防監(jiān)控工程、入侵報警工程、出入口控制工程、建筑設(shè)備自動化、消防及聯(lián)動控制系統(tǒng)、智能樓宇系統(tǒng)集成技術(shù)、智能樓宇系統(tǒng)工程的實(shí)施