《試驗(yàn)設(shè)計(jì)與統(tǒng)計(jì)分析》是在“以培養(yǎng)學(xué)生的技術(shù)應(yīng)用能力為核心，基礎(chǔ)理論教學(xué)以‘必需’‘夠用’為度，專業(yè)課加強(qiáng)針對(duì)性、實(shí)用性”的現(xiàn)代高等職業(yè)教育理論指導(dǎo)下，充分體現(xiàn)理論知識(shí)與操作技能的有機(jī)融合，邊學(xué)邊練，以任務(wù)導(dǎo)向教學(xué)模式為依據(jù)，按照崗位的技能要求，劃分為學(xué)習(xí)項(xiàng)目和學(xué)習(xí)任務(wù)。全書(shū)共分為5個(gè)學(xué)習(xí)項(xiàng)目：項(xiàng)目l試驗(yàn)方案制訂，共3

本書(shū)對(duì)2013年國(guó)家批準(zhǔn)登記的138個(gè)農(nóng)業(yè)新品種進(jìn)行了介紹，包含品種名稱、審定號(hào)、生產(chǎn)性能等描述，可作為館藏圖書(shū)和育種工作者及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者的工具用書(shū)。

本書(shū)根據(jù)我國(guó)北方地區(qū)農(nóng)業(yè)種植結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，圍繞區(qū)域特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展需要，將高效種植新技術(shù)、新成果融入到保護(hù)地蔬菜、果樹(shù)、食用菌、中藥材等特色農(nóng)業(yè)之中，并提供了七項(xiàng)地方技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，具有較強(qiáng)的針對(duì)性、實(shí)用性和專業(yè)性。

《試驗(yàn)統(tǒng)計(jì)方法及SPSS應(yīng)用》內(nèi)容包括四部分，13章。第一部分包括了田間試驗(yàn)的概述、田間試驗(yàn)設(shè)計(jì)與田間試驗(yàn)的實(shí)施。第二部分包括了試驗(yàn)資料的整理與特征數(shù)的計(jì)算、理論分布與抽樣分布、統(tǒng)計(jì)假設(shè)測(cè)驗(yàn)的基本方法，平均數(shù)的u測(cè)驗(yàn)和t測(cè)驗(yàn)和F測(cè)驗(yàn)的基本原理。第三部分包括了單因素和多因素試驗(yàn)結(jié)果的方差分析、一年多點(diǎn)試驗(yàn)和正交試驗(yàn)結(jié)果的

內(nèi)容簡(jiǎn)介： 本書(shū)在注重教學(xué)和實(shí)踐的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)地介紹了種子生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)管理過(guò)程中的主要環(huán)節(jié)和相關(guān)技術(shù)，是學(xué)習(xí)和掌握種子生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)管理的工具書(shū)。本書(shū)包括10個(gè)項(xiàng)目：項(xiàng)目1介紹了種子生產(chǎn)的基本認(rèn)知；項(xiàng)目2和項(xiàng)目3介紹了作物常用的育種方法，作物品種區(qū)域化鑒定、審定與推廣及加速種子繁殖的方法；項(xiàng)目4介紹了品種防雜保純與種子

《無(wú)公害農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)技術(shù)》共分為五個(gè)部分：一是農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全與無(wú)公害農(nóng)產(chǎn)品；二是無(wú)公害農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)技術(shù)；三是農(nóng)產(chǎn)品病蟲(chóng)無(wú)公害防治技術(shù)；四是沼肥生產(chǎn)無(wú)公害農(nóng)產(chǎn)品；五是農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全與農(nóng)業(yè)環(huán)境保護(hù)。

高等職業(yè)教育英語(yǔ)課程教學(xué)要求明確指出，高職英語(yǔ)課程不僅要幫助學(xué)生打好語(yǔ)言基礎(chǔ)，更要注重培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際應(yīng)用語(yǔ)言的技能，特別是用英語(yǔ)處理與未來(lái)職業(yè)相關(guān)業(yè)務(wù)的能力。行業(yè)英語(yǔ)是高職院校培養(yǎng)和提高學(xué)生在行業(yè)內(nèi)運(yùn)用英語(yǔ)能力的重要途徑。 《新核心高職行業(yè)英語(yǔ)：農(nóng)學(xué)英語(yǔ)/“十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材》以農(nóng)學(xué)為背景，以農(nóng)學(xué)英語(yǔ)應(yīng)用為主

《作物生產(chǎn)技術(shù)/中職中專教材系列叢書(shū)·青縣職教中心校本教材》主要介紹了小麥、玉米、棉花、甘薯、花生和大豆等六種農(nóng)作物的生產(chǎn)概況、作物生長(zhǎng)發(fā)育、作物與環(huán)境栽培管理技術(shù)、作物化肥施用技術(shù)、病蟲(chóng)害防治技術(shù)等內(nèi)容。有的還增加了專項(xiàng)栽培技術(shù)。突出職業(yè)技能的培養(yǎng)，內(nèi)容豐富，可操作性強(qiáng)，并將可行的新技術(shù)、新知識(shí)、新方法引入，旨在拓寬

《農(nóng)業(yè)推廣學(xué)案例（第二版）》，本書(shū)具體內(nèi)容涉及農(nóng)業(yè)推廣對(duì)象行為分析、農(nóng)業(yè)推廣溝通、創(chuàng)新的采用與擴(kuò)散、農(nóng)業(yè)推廣方法、農(nóng)業(yè)推廣試驗(yàn)與示范、農(nóng)業(yè)推廣培訓(xùn)與咨詢、農(nóng)業(yè)科技成果推廣、農(nóng)村家政推廣與社區(qū)發(fā)展、農(nóng)業(yè)推廣信息服務(wù)、農(nóng)業(yè)推廣經(jīng)營(yíng)服務(wù)、農(nóng)業(yè)推廣組織與管理、農(nóng)業(yè)推廣人員、農(nóng)業(yè)推廣計(jì)劃與工作評(píng)價(jià)等。

《農(nóng)產(chǎn)品加工/高職高專教育“十二五”規(guī)劃建設(shè)教材》由學(xué)校教師和企業(yè)專家共同開(kāi)發(fā)編寫(xiě)，為骨干高職院校建設(shè)項(xiàng)目成果教材。《農(nóng)產(chǎn)品加工/高職高專教育“十二五”規(guī)劃建設(shè)教材》是園藝技術(shù)專業(yè)高職學(xué)生的專業(yè)課程教材。教材按照“工學(xué)結(jié)合、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、項(xiàng)目導(dǎo)向、實(shí)踐操作”模式要求，結(jié)合園藝技術(shù)專業(yè)的技能培養(yǎng)需要而編寫(xiě)，教材內(nèi)容劃分為三個(gè)