藝術(shù)史研究雖古已有之，但它的成熟和興盛卻是近代的事。溫克爾曼和黑格爾被譽(yù)為“藝術(shù)史之父“，繼兩位奠基人之后，出現(xiàn)了很多偉大的藝術(shù)史家，以至于藝術(shù)史在今天的人文學(xué)科中成為一門令人驚嘆的”顯學(xué)“。本書為南京大學(xué)藝術(shù)理論譯叢之一種，收錄20世紀(jì)西方最具代表性的藝術(shù)史方面論文20篇，分為”作為學(xué)科的藝術(shù)史“”藝術(shù)史的傳統(tǒng)與歷史

本教材分為五大模塊，即平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成、企業(yè)實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目和AIGC設(shè)計(jì)運(yùn)用。前三個(gè)模塊分別從平面、色彩、立體的角度闡述視覺元素的構(gòu)成理論知識(shí)及構(gòu)成的表現(xiàn)規(guī)律。每個(gè)模塊的內(nèi)容通過課題引導(dǎo)并針對不同知識(shí)點(diǎn)布置有效的課題訓(xùn)練，通過實(shí)踐練習(xí)提高學(xué)習(xí)者將設(shè)計(jì)構(gòu)成理論轉(zhuǎn)化為創(chuàng)作的能力，并收錄優(yōu)秀學(xué)生作品以激發(fā)學(xué)習(xí)者的創(chuàng)作熱

本書是一本深度探討數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)教育及復(fù)合型人才培養(yǎng)的學(xué)術(shù)專著。本書分為五個(gè)主要章節(jié)，系統(tǒng)地分析了數(shù)字媒體技術(shù)和藝術(shù)的起源、發(fā)展、特點(diǎn)和應(yīng)用，同時(shí)對國內(nèi)外高校的人才培養(yǎng)模式進(jìn)行了詳盡的比較和解析。本書旨在為高等教育領(lǐng)域提供關(guān)于數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)復(fù)合型人才培養(yǎng)的全面理解和實(shí)踐指導(dǎo)，對于提升我國高校數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)教育的質(zhì)

本書是中古中國視覺文化與物質(zhì)文化國際學(xué)術(shù)研討會(huì)中學(xué)者報(bào)告發(fā)言與交流討論的文字實(shí)錄，是已出版的《中古中國視覺文化與物質(zhì)文化國際學(xué)術(shù)研討會(huì)文集》的配套讀物。書中收錄參與會(huì)議的來自國內(nèi)外高校、研究機(jī)構(gòu)、博物館的40多位專家學(xué)者的報(bào)告，內(nèi)容包括考古新發(fā)現(xiàn)、視覺文化議題、物質(zhì)文化的最新研究成果、禮儀制度與文化交流議題等，注重將文

從大自然與日常生活中獲取配色靈感，只需模仿就能用的專業(yè)配色方案！本書分為10個(gè)章節(jié)，包含10大類別，提煉出127個(gè)主題，1000余種色彩名稱，以及2500余種專業(yè)配色方案，為你的創(chuàng)作之旅提供源源不斷的色彩動(dòng)力。每一章節(jié)從單一色彩的名稱與內(nèi)涵，到色彩意象的深度解析，帶你輕松理解抽象的色彩。另外，書中不僅講解了色彩的理論知

本書以設(shè)計(jì)構(gòu)成基礎(chǔ)為目標(biāo)，采用項(xiàng)目與任務(wù)驅(qū)動(dòng)的形式，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、思考能力與設(shè)計(jì)能力。本書從易到難，共設(shè)計(jì)了8個(gè)項(xiàng)目，主要內(nèi)容包括初識(shí)平面構(gòu)成、平面構(gòu)成基本要素、平面構(gòu)成類型、初識(shí)色彩構(gòu)成、色彩基本原理、色彩的對比與調(diào)和、初識(shí)立體構(gòu)成、立體構(gòu)成材料的探索。其知識(shí)點(diǎn)涵蓋平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成三大方面共21

本書內(nèi)容分為色彩的基礎(chǔ)知識(shí)、水粉靜物寫生基礎(chǔ)準(zhǔn)備、水粉靜物寫生基本技法訓(xùn)練、水粉靜物組合寫生訓(xùn)練、水粉風(fēng)景寫生訓(xùn)練、色彩寫生與創(chuàng)作訓(xùn)練、色彩作品賞析7個(gè)項(xiàng)目。書中詳細(xì)介紹了認(rèn)知色彩、寫實(shí)色彩、裝飾色彩、風(fēng)景色彩等基本概念與理論認(rèn)識(shí)。其間結(jié)合大量的應(yīng)用實(shí)例及案例分析，深入淺出、循序漸進(jìn)地幫助讀者加深認(rèn)識(shí)、提高理解、拓展思

色彩以及色彩搭配是憑個(gè)人的主觀感受就可以嗎？并不是的，色彩搭配本身是具有科學(xué)性的。雖然很多人具有與生俱來的色彩感受，也比較擅長運(yùn)用色彩。但普通人也不用急，只要掌握了配色方法，色彩搭配便不再是一件難事。 色彩搭配的方法有很多，不同的色彩系統(tǒng)有不同的搭配方法，本書致力于使用易于理解的方法對調(diào)色與配色進(jìn)行講解，力爭為讀者在

本書是大學(xué)通識(shí)教育教材。本書主要內(nèi)容包括：緒論，藝術(shù):在創(chuàng)造的世界中直觀自身，建筑藝術(shù)鑒賞——凝凍的音樂石質(zhì)的史書，雕塑藝術(shù)鑒賞——單純、靜穆的流動(dòng)，繪畫藝術(shù)鑒賞——傳神寫照氣韻生動(dòng)，音樂藝術(shù)鑒賞——通達(dá)人心的萬能語言，舞蹈藝術(shù)鑒賞——羅衣從鳳形

本書內(nèi)容根據(jù)設(shè)計(jì)學(xué)理論體系和框架展開，首先，以幫助學(xué)生建立完整設(shè)計(jì)學(xué)觀念為中心，將目前設(shè)計(jì)學(xué)所涉及的各個(gè)層面內(nèi)容加以有序闡述，促使學(xué)生建立對設(shè)計(jì)學(xué)科和各自專業(yè)相對的完整概念認(rèn)識(shí)；其次，試圖把設(shè)計(jì)學(xué)框架的重要內(nèi)涵節(jié)點(diǎn)有機(jī)串聯(lián)起來，形成設(shè)計(jì)學(xué)理論體系下的設(shè)計(jì)審美、設(shè)計(jì)文化、設(shè)計(jì)與技術(shù)、經(jīng)濟(jì)等的完整理論框架，為學(xué)生在接下來的