本書共分八個單元，分別為：青春的綻放、性別的悅納、青春情緒雨、花季的交往、愛的能量棒、為愛做準(zhǔn)備、青春保護(hù)傘等。介紹關(guān)于青春期心理健康的知識與自助技能，幫助中職生積極、正面地去理解和解決自己在青春期遇到的問題，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

本套數(shù)學(xué)教輔資料定位于小學(xué)生在假期或者上新課前使用。六年級上冊包括圓、分?jǐn)?shù)混合運算、觀察物體、百分?jǐn)?shù)、數(shù)據(jù)處理、比的認(rèn)識、百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用。學(xué)生學(xué)習(xí)新知識，是在舊知識的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，需要舊知識的支撐。由于舊知識是散布于之前幾年的學(xué)習(xí)中，所以把與新學(xué)期所學(xué)新知識有關(guān)的舊知識提取出來，便于學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固，利于新學(xué)期的學(xué)習(xí)。課上學(xué)

本套數(shù)學(xué)教輔資料定位于小學(xué)生在假期或者上新課前使用。三年級暑假包括混合運算、觀察物體、加與減、乘與除、周長、乘法、年月日、認(rèn)識小數(shù)。學(xué)生學(xué)習(xí)新知識，是在舊知識的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，需要舊知識的支撐。由于舊知識是散布于之前幾年的學(xué)習(xí)中，所以把與新學(xué)期所學(xué)新知識有關(guān)的舊知識提取出來，便于學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固，利于新學(xué)期的學(xué)習(xí)。課上學(xué)習(xí)新

五年級暑假包括小數(shù)除法、軸對稱和平移、倍數(shù)與因數(shù)、多邊形的面積、分?jǐn)?shù)的意義、組合圖形的面積、可能性。學(xué)生新知識的學(xué)習(xí)是建立在舊知識的基礎(chǔ)上的，需要舊知識的支撐。由于舊知識是散布于之前幾年的學(xué)習(xí)中，所以把與新學(xué)期所學(xué)新知識有關(guān)的舊知識提取出來，便于學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固，利于新學(xué)期的學(xué)習(xí)。其實課上學(xué)習(xí)新知識的快慢，主要是看學(xué)生調(diào)動

本書為3-6歲兒童培養(yǎng)大腦思維訓(xùn)練的趣味游戲書，共八冊。書稿內(nèi)容形式豐富多樣，包含連線、拼圖、涂畫、積木、找不同、排序、迷宮、貼紙、情景等，同時涵蓋數(shù)量、排序、分類、圖形、比較、對應(yīng)、空間、發(fā)現(xiàn)聯(lián)想判斷、推理等。在充分滿足孩子的游戲欲望的同時，避免孩子產(chǎn)生厭煩心理。書中插畫精致、漂亮、童趣，容易吸引孩子。對孩子的綜合能

本書以學(xué)生、家長以及指導(dǎo)教師等多重視角分享了關(guān)于教育的思考和感悟。同時，通過對楓葉留學(xué)服務(wù)中心經(jīng)典服務(wù)案例的分析介紹，展現(xiàn)了楓葉教育集團(tuán)積極響應(yīng)國家關(guān)于“擴(kuò)大教育對外開放、建設(shè)教育強(qiáng)國”的戰(zhàn)略方針，全面展示了楓葉教育集團(tuán)“中西兼容”的辦學(xué)理念與實踐，同時向廣大讀者介紹了楓葉教育集團(tuán)的課程體系、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)成果等。

本書主要內(nèi)容包括美育教育概述、審美活動、美的創(chuàng)造、人生美、生活美、環(huán)境美、藝術(shù)美和現(xiàn)代設(shè)計美。本書著重引導(dǎo)學(xué)生在生活中發(fā)現(xiàn)美、在藝術(shù)中體驗美、在思辨中領(lǐng)會美，樹立正確的審美觀念，培養(yǎng)健康的審美情趣，從而美化心靈，完善人格，提升審美素養(yǎng)與綜合素質(zhì)，提升精神境界，成為一個德智體美勞全面發(fā)展的人。全書內(nèi)容全面系統(tǒng)，講解深入淺

本書根據(jù)教師職業(yè)道德最新發(fā)展動態(tài)，結(jié)合當(dāng)前教師職業(yè)道德建設(shè)、教師隊伍素質(zhì)、教育部政策方針編寫而成。本書共分10章，分別為道德與職業(yè)道德、教師職業(yè)與教師職業(yè)道德、幼兒教師職業(yè)道德、教師職業(yè)道德規(guī)范之一、教師職業(yè)道德規(guī)范之二、教師職業(yè)道德規(guī)范之三、教師職業(yè)道德的倫理關(guān)系、教師職業(yè)道德教育、教師職業(yè)道德的傳承與構(gòu)建、教師職業(yè)

本書是編者在總結(jié)多年來從事大學(xué)生心理健康教育與咨詢工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，通過借鑒吸納當(dāng)前心理健康教育研究的最新成果，同時結(jié)合高等學(xué)校學(xué)生的心理與行為特點編寫而成的。全書以《高等學(xué)校學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)綱要》(教黨(2018)41號)為指導(dǎo)，共分十二章，內(nèi)容分別是心理健康概述、新生入學(xué)適應(yīng)、培養(yǎng)健全人格、完善自我意識、情緒管

本教材每個章節(jié)都包含：引言、心靈寄語、理論視窗、案例故事、拓展資源、課堂討論、實踐練習(xí)、心理測評和實訓(xùn)項目等部分。以大學(xué)校園真實的案例為素材，生動形象地引入心理學(xué)的經(jīng)典理論，并輔以中醫(yī)心理學(xué)相關(guān)知識、融入優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化，力求幫助你理解生活中各類心理現(xiàn)象。閱讀此書，你可以進(jìn)行有趣的心理測試，并收獲切實可行的調(diào)整策略，