本書(shū)理論結(jié)合實(shí)際，借助大量圖片、數(shù)據(jù)和案例分析，總結(jié)了供熱實(shí)用技術(shù)，從供熱系統(tǒng)基礎(chǔ)、供熱設(shè)備性能、供熱系統(tǒng)設(shè)計(jì)、供熱系統(tǒng)的動(dòng)態(tài)調(diào)節(jié)、供熱系統(tǒng)節(jié)能改造及解決方案、供熱系統(tǒng)問(wèn)題分析、供熱的發(fā)展七個(gè)方面匯總了供熱常見(jiàn)問(wèn)題及其解決方法。本書(shū)作為一本實(shí)用工具書(shū)，可幫助從事供熱工作的技術(shù)人員、管理人員、設(shè)計(jì)人員全面、充分了解供熱和

根據(jù)現(xiàn)行國(guó)家規(guī)范，結(jié)合職業(yè)資格認(rèn)證特點(diǎn)，以安全管理技能訓(xùn)練為核心，以勝任安全管理崗位為目標(biāo)，以安全管理流程為導(dǎo)向，本書(shū)內(nèi)容劃主要分為建設(shè)工程安全生產(chǎn)法律法規(guī)概述、安全管理與文明施工、分部分項(xiàng)工程安全技術(shù)、建筑施工專(zhuān)項(xiàng)安全技術(shù)4個(gè)模塊。為了便于讀者更加高效學(xué)習(xí)，編寫(xiě)團(tuán)隊(duì)為本書(shū)準(zhǔn)備了配套的教學(xué)視頻、相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范等資源。這些

依照二級(jí)建造師、施工員等崗位群的國(guó)家職業(yè)資格知識(shí)標(biāo)準(zhǔn)和技能要求，《建筑結(jié)構(gòu)》課程教材與教學(xué)研究的中心是：提煉并確定職業(yè)崗位群所要求的“必需、夠用”的理論知識(shí)，并將這些知識(shí)點(diǎn)與職業(yè)技能點(diǎn)、實(shí)訓(xùn)等在教材與教學(xué)安排中有機(jī)結(jié)合，以滿足建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)高職畢業(yè)生具備在建筑結(jié)構(gòu)方面的職業(yè)知識(shí)與職業(yè)技能。以工作過(guò)程為導(dǎo)向，實(shí)施模塊項(xiàng)

《電梯工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)國(guó)家技能人才培養(yǎng)工學(xué)一體化課程標(biāo)準(zhǔn)》由教材辦依托技工教育和職業(yè)培訓(xùn)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)及相關(guān)技工院校組織開(kāi)發(fā)，由人力資源社會(huì)保障部頒布�！峨娞莨こ碳夹g(shù)專(zhuān)業(yè)國(guó)家技能人才培養(yǎng)工學(xué)一體化課程標(biāo)準(zhǔn)》依據(jù)《國(guó)家技能人才培養(yǎng)工學(xué)一體化課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)發(fā)技術(shù)規(guī)程》編寫(xiě)，是技工院校開(kāi)展工學(xué)一體化技能人才培養(yǎng)模式工作的教學(xué)文件，主

本書(shū)為全國(guó)高級(jí)技工學(xué)校電氣自動(dòng)化設(shè)備安裝與維修專(zhuān)業(yè)教材《KNZ智能家居系統(tǒng)安裝與調(diào)試》的配套用書(shū)，供學(xué)生課堂學(xué)習(xí)和課后練習(xí)使用。本書(shū)按照教材的任務(wù)順序編寫(xiě)，每個(gè)任務(wù)都包括“學(xué)習(xí)任務(wù)”“資訊學(xué)習(xí)”“任務(wù)準(zhǔn)備”“任務(wù)實(shí)施”“展示與評(píng)價(jià)”和“復(fù)習(xí)鞏固”等環(huán)節(jié)。

根據(jù)國(guó)家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)和國(guó)家基本職業(yè)培訓(xùn)包(指南包課程包)進(jìn)行開(kāi)發(fā)本套教材。共開(kāi)發(fā)《砌筑工(基礎(chǔ)知識(shí))》《砌筑工(初級(jí))》《砌筑工(中級(jí))》《砌筑工(高級(jí))》《砌筑工(技師)》。其中，四級(jí)這本主要包括砌筑砂漿拌制與使用、砌磚、砌石、小型砌塊砌筑和屋面瓦鋪掛等。本套書(shū)以技能講解為核心，只介紹必要的基礎(chǔ)知識(shí)，圖文并茂，具有很

本教材為國(guó)家級(jí)職業(yè)教育規(guī)劃教材，由人力資源社會(huì)保障部教材辦公室組織編寫(xiě)。本教材參照國(guó)家相關(guān)職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)崗位技能鑒定規(guī)范要求編寫(xiě)，主要內(nèi)容分為八章，包括土方工程、地基處理及加固、基礎(chǔ)施工、框架結(jié)構(gòu)施工、砌體結(jié)構(gòu)施工、鋼結(jié)構(gòu)工程施工、防水工程施工和裝飾工程施工。在保證基本概念、基本理論和基本方法夠用的基礎(chǔ)上，教材更注重實(shí)

《工程機(jī)械運(yùn)用與維修專(zhuān)業(yè)國(guó)家技能人才培養(yǎng)工學(xué)一體化課程標(biāo)準(zhǔn)》由教材辦依托技工教育和職業(yè)培訓(xùn)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)及相關(guān)技工院校組織開(kāi)發(fā)，由人力資源社會(huì)保障部頒布�！豆こ虣C(jī)械運(yùn)用與維修專(zhuān)業(yè)國(guó)家技能人才培養(yǎng)I學(xué)一體化課程標(biāo)準(zhǔn)》依據(jù)《國(guó)家技能人才培養(yǎng)工學(xué)一體化課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)發(fā)技術(shù)規(guī)程》編寫(xiě)，是技工院校開(kāi)展工學(xué)一體化技能人才培養(yǎng)模式工作的

本書(shū)為《建筑工程測(cè)量》教材的配套習(xí)題冊(cè)�！督ㄖ�工程測(cè)量》為國(guó)家級(jí)職業(yè)教育規(guī)劃教材，按照由簡(jiǎn)單測(cè)量到復(fù)雜測(cè)量、由低精度測(cè)量到高精度測(cè)量的順序組織教學(xué)內(nèi)容，采用教、學(xué)、做結(jié)合，理論實(shí)踐一體化的教學(xué)模式，通過(guò)技能訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力。教材首先介紹了測(cè)量基礎(chǔ)知識(shí)，然后重點(diǎn)講述了建筑控制測(cè)量、建筑施工測(cè)量、建筑物沉降觀測(cè)與

本書(shū)收集了全國(guó)各地及西安市發(fā)生的一些典型房屋安全損害案例，通過(guò)對(duì)鑒定報(bào)告或事故調(diào)查報(bào)告的分析，剖析主觀原因和客觀原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以期對(duì)既有房屋的使用安全提供借鑒經(jīng)驗(yàn)。本書(shū)按照不同的受損原因，同時(shí)也結(jié)合西安市特有的地質(zhì)特點(diǎn)，如地裂縫、濕陷性黃土區(qū)域等，進(jìn)行分類(lèi)編寫(xiě)，對(duì)事故進(jìn)行原因分析，總結(jié)事故的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以期引起各管