《家長工作錦囊》所搜集的內(nèi)容，不會(huì)重復(fù)解釋引導(dǎo)式教育的基本理念與施行措施，而是提供實(shí)行家長工作的一些具體方案與范例，讓其他機(jī)構(gòu)可以按照本身機(jī)構(gòu)的資源及家長的特質(zhì)與需要，抽取可以借鑒的資料，在引導(dǎo)式教育系統(tǒng)的基礎(chǔ)上實(shí)際應(yīng)用。目的是讓其他實(shí)行引導(dǎo)式教育的機(jī)構(gòu)可以從原始計(jì)劃中找出思路。因此，這錦囊是個(gè)多姿多彩的雜匯。不過，為

一個(gè)人有沒有夢想，關(guān)乎他人生的充實(shí)和成功，關(guān)乎他的勇氣和幸福。兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)的居里夫人在演講時(shí)說：“人類需要夢想家�！必毨Ъ彝コ錾淼木永锓蛉艘揽繅粝�，通過刻苦學(xué)習(xí)以優(yōu)異的成績畢業(yè)；又依靠夢想成為偉大的科學(xué)家。所以，你未來想成為什么樣的人，夢想就是你的指引�！逗⒆�，有夢才能高飛》講述了關(guān)于追逐夢想時(shí)應(yīng)當(dāng)具備各種的優(yōu)良品

本書共分為8章，內(nèi)容包括：就業(yè)指導(dǎo)概述、就業(yè)形式與途徑、就業(yè)知識和能力準(zhǔn)備、就業(yè)材料準(zhǔn)備、面試與筆試、求職心理調(diào)適等。

本書為中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材《職業(yè)生涯規(guī)劃》第四版。本書根據(jù)黨的十九大精神以來的新精神、新要求，在第三版教材基礎(chǔ)上編寫而成。本書包括“職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)理想”“職業(yè)生涯發(fā)展條件與機(jī)遇”“職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)與措施”“職業(yè)生涯發(fā)展與就業(yè)、創(chuàng)業(yè)”“職業(yè)生涯規(guī)劃管理、調(diào)整與評價(jià)”五個(gè)單元，內(nèi)容涉及三大產(chǎn)業(yè)的諸多行業(yè)，

《讓孩子愛上閱讀：父母和教師該怎么做》作者系美國弗吉尼亞大學(xué)心理學(xué)教授，哈佛大學(xué)心理認(rèn)知專業(yè)博士，主要研究基于學(xué)習(xí)與記憶的腦科學(xué)，目前關(guān)注的是認(rèn)知心理學(xué)對K-16學(xué)生的教育影響。曾出版暢銷書《學(xué)生們?yōu)槭裁床幌矚g學(xué)�！�(WhyDon'tStudentsLikeSchool,2009)。 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，父母和教師怎樣讓孩子

作為一本治愈型親子讀物，本書圍繞媽媽們的育兒焦慮與困惑，設(shè)置了五個(gè)針對性板塊：認(rèn)識媽媽自身的價(jià)值，同心育兒，接納自己與孩子的不完美，了解孩子問題背后的真正原因，學(xué)會(huì)正面管教。書中有愛，有智慧，有觀點(diǎn)，有方法，有豐富的案例和真實(shí)的經(jīng)歷，也有實(shí)踐性強(qiáng)的操作方法，為媽媽們解答育兒的困惑，告別焦慮和煩躁，輕松玩轉(zhuǎn)育兒生活。

本書結(jié)合職業(yè)院校對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)的要求及學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)，構(gòu)建了知識、技能和素養(yǎng)三位一體的創(chuàng)業(yè)系統(tǒng)。全書共三篇，由淺入深，層層遞進(jìn)，各篇內(nèi)容相對獨(dú)立又緊密結(jié)合�；�礎(chǔ)篇講述創(chuàng)業(yè)的基本實(shí)踐技能和方法，包括組建創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)、整合創(chuàng)業(yè)資源等。實(shí)訓(xùn)篇提供虛擬職業(yè)體驗(yàn)，增強(qiáng)跨學(xué)科體驗(yàn)，全面提升學(xué)生創(chuàng)業(yè)素質(zhì)和管理能力。綜合篇結(jié)合具體案例，

《如何面對一片荒原》是茅盾文學(xué)獎(jiǎng)得主阿來首部讀書札記，包括《鳥類的悲劇是地域的，家族的宿命也是屬于這個(gè)地域的——讀<心靈的慰藉：一部非同尋常的地域與家族史>》《一個(gè)成都市民讀<成都調(diào)查>》等，以故事創(chuàng)作者的角度解讀其他創(chuàng)作者所講述的故事，深刻獨(dú)特，以一個(gè)作家的視角進(jìn)入文化、歷史、生活，站在“世界屋脊”上，面對世界。

家庭教育類圖書。家庭是孩子的課堂，父母是孩子的老師。本書根據(jù)教育部下發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)家庭教育工作的指導(dǎo)意見》，通過大量的理論闡述和案例分析，講述選擇適合自己孩子做人做事的家庭教育的一般規(guī)律和方法，說明父母在家庭教育中不可替代的重要性，孩子優(yōu)秀不優(yōu)秀，家庭教育決定80%。教育的本質(zhì)歸根到底還是環(huán)境的原因，好的學(xué)區(qū)房，是你家

兒童的成長關(guān)系到千家萬戶的利益。《家庭引導(dǎo)式教育：讓孩子在游戲中成長》作者結(jié)合自己多年臨床經(jīng)驗(yàn)，詳細(xì)介紹了引導(dǎo)式教育在家庭中的應(yīng)用。書中歸納了每個(gè)年齡段孩子可在家庭中進(jìn)行的引導(dǎo)式教育方法，包含認(rèn)知、動(dòng)作、智力等方面的訓(xùn)練，所有訓(xùn)練方式均以游戲的形式進(jìn)行講解，具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性。全書配以大量圖片，對所涉及的訓(xùn)練方法進(jìn)行清晰