本書收錄了鄭穎人院士撰寫并公開發(fā)表的論文102篇，以及鄭院士創(chuàng)作的十余首詩詞。

本書分基礎(chǔ)、項目、欣賞三大板塊。基礎(chǔ)板塊把公共室內(nèi)空間設(shè)計的程序分為概念、方案圖和施工圖設(shè)計3個階段，以解決其思維渠道、分析過程及設(shè)計方式等問題；項目板塊選用典型的項目案例和大量工程圖紙使學生從專業(yè)實踐的過程中學習如何分析和解決實際問題；欣賞板塊選用了國內(nèi)外優(yōu)秀的公共室內(nèi)空間設(shè)計案例以啟發(fā)學生的設(shè)計創(chuàng)意。

本書理論結(jié)合實際，借助大量圖片、數(shù)據(jù)和案例分析，總結(jié)了供熱實用技術(shù)，從供熱系統(tǒng)基礎(chǔ)、供熱設(shè)備性能、供熱系統(tǒng)設(shè)計、供熱系統(tǒng)的動態(tài)調(diào)節(jié)、供熱系統(tǒng)節(jié)能改造及解決方案、供熱系統(tǒng)問題分析、供熱的發(fā)展七個方面匯總了供熱常見問題及其解決方法。本書作為一本實用工具書，可幫助從事供熱工作的技術(shù)人員、管理人員、設(shè)計人員全面、充分了解供熱和

根據(jù)現(xiàn)行國家規(guī)范，結(jié)合職業(yè)資格認證特點，以安全管理技能訓練為核心，以勝任安全管理崗位為目標，以安全管理流程為導向，本書內(nèi)容劃主要分為建設(shè)工程安全生產(chǎn)法律法規(guī)概述、安全管理與文明施工、分部分項工程安全技術(shù)、建筑施工專項安全技術(shù)4個模塊。為了便于讀者更加高效學習，編寫團隊為本書準備了配套的教學視頻、相關(guān)標準規(guī)范等資源。這些

依照二級建造師、施工員等崗位群的國家職業(yè)資格知識標準和技能要求，《建筑結(jié)構(gòu)》課程教材與教學研究的中心是：提煉并確定職業(yè)崗位群所要求的“必需、夠用”的理論知識，并將這些知識點與職業(yè)技能點、實訓等在教材與教學安排中有機結(jié)合，以滿足建筑工程技術(shù)專業(yè)高職畢業(yè)生具備在建筑結(jié)構(gòu)方面的職業(yè)知識與職業(yè)技能。以工作過程為導向，實施模塊項

《電梯工程技術(shù)專業(yè)國家技能人才培養(yǎng)工學一體化課程標準》由教材辦依托技工教育和職業(yè)培訓教學指導委員會及相關(guān)技工院校組織開發(fā)，由人力資源社會保障部頒布�！峨娞莨こ碳夹g(shù)專業(yè)國家技能人才培養(yǎng)工學一體化課程標準》依據(jù)《國家技能人才培養(yǎng)工學一體化課程標準開發(fā)技術(shù)規(guī)程》編寫，是技工院校開展工學一體化技能人才培養(yǎng)模式工作的教學文件，主

本書為全國高級技工學校電氣自動化設(shè)備安裝與維修專業(yè)教材《KNZ智能家居系統(tǒng)安裝與調(diào)試》的配套用書，供學生課堂學習和課后練習使用。本書按照教材的任務(wù)順序編寫，每個任務(wù)都包括“學習任務(wù)”“資訊學習”“任務(wù)準備”“任務(wù)實施”“展示與評價”和“復習鞏固”等環(huán)節(jié)。

根據(jù)國家職業(yè)技能標準和國家基本職業(yè)培訓包(指南包課程包)進行開發(fā)本套教材。共開發(fā)《砌筑工(基礎(chǔ)知識)》《砌筑工(初級)》《砌筑工(中級)》《砌筑工(高級)》《砌筑工(技師)》。其中，四級這本主要包括砌筑砂漿拌制與使用、砌磚、砌石、小型砌塊砌筑和屋面瓦鋪掛等。本套書以技能講解為核心，只介紹必要的基礎(chǔ)知識，圖文并茂，具有很

本教材為國家級職業(yè)教育規(guī)劃教材，由人力資源社會保障部教材辦公室組織編寫。本教材參照國家相關(guān)職業(yè)標準和行業(yè)崗位技能鑒定規(guī)范要求編寫，主要內(nèi)容分為八章，包括土方工程、地基處理及加固、基礎(chǔ)施工、框架結(jié)構(gòu)施工、砌體結(jié)構(gòu)施工、鋼結(jié)構(gòu)工程施工、防水工程施工和裝飾工程施工。在保證基本概念、基本理論和基本方法夠用的基礎(chǔ)上，教材更注重實

《工程機械運用與維修專業(yè)國家技能人才培養(yǎng)工學一體化課程標準》由教材辦依托技工教育和職業(yè)培訓教學指導委員會及相關(guān)技工院校組織開發(fā)，由人力資源社會保障部頒布。《工程機械運用與維修專業(yè)國家技能人才培養(yǎng)I學一體化課程標準》依據(jù)《國家技能人才培養(yǎng)工學一體化課程標準開發(fā)技術(shù)規(guī)程》編寫，是技工院校開展工學一體化技能人才培養(yǎng)模式工作的