本書嚴(yán)格按照小學(xué)1～6年級(jí)語(yǔ)文教材必背生字選字，選字與日常生活密切相關(guān)。全書采用大字號(hào)編排，每個(gè)漢字配有漢字由來(lái)和演變的故事，配精美圖畫，幫助讀者在掌握漢字的同時(shí)，也加深了對(duì)中華傳統(tǒng)文化的了解。依照現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范和要求，全文加注了拼音，孩子能實(shí)現(xiàn)獨(dú)立閱讀。

古代蒙學(xué)讀本具有純正母語(yǔ)的文學(xué)美、韻律美、敘述美，是中國(guó)教育傳統(tǒng)中的優(yōu)秀部分，本書以簡(jiǎn)繁篆三體字對(duì)照形式把《性理字訓(xùn)名物蒙求歷代蒙求》的內(nèi)容編輯成冊(cè)�！缎岳碜钟�(xùn)》為古代兒童理學(xué)教育的啟蒙教材。內(nèi)容與《弟子規(guī)》《千字文》一起，被列為南宋以后歷代“童蒙必讀書”�！睹�物蒙求》在古代蒙學(xué)教育中是值得稱道的常識(shí)教材。它依次敘列天

《弟子職》是我國(guó)古代的一部記述弟子事師受業(yè)明晰，內(nèi)容全面，篇章完整，年代久遠(yuǎn)的校規(guī)學(xué)則，堪稱我國(guó)古代乃至世界上較早的“學(xué)生守則”�！缎�學(xué)詩(shī)》為清代謝泰階所編。謝氏曾讀朱熹的《小學(xué)》，認(rèn)為它語(yǔ)沁人心，有感而作此篇�！缎�學(xué)詩(shī)》全篇依《小學(xué)》一書的篇卷次第，依次分為立教、明倫和敬身，這實(shí)際上是《小學(xué)》內(nèi)篇的內(nèi)容。全篇每五字一

本書是國(guó)學(xué)系列中的一本，《三字經(jīng)》《百家姓》《千字文》都是我國(guó)古代重要的蒙學(xué)教材�！度�字經(jīng)》是啟蒙教育著作，內(nèi)容的排列順序極有章法，書中旨在教育兒童要重禮儀孝悌，端正孩子們的思想，《百家姓》既作為古代兒童的識(shí)字教材又讓兒童明白了中華姓氏有哪些，其來(lái)源是怎樣的�！肚ё治摹凡粌H僅是普通的啟蒙讀物，同時(shí)也是中國(guó)文化史的入門教

《古文觀止》是清代以來(lái)流行的古文選本之一，由清代吳楚材、吳調(diào)侯編選，所選文章語(yǔ)言凝練、短小精悍，皆為千古傳誦之作。本書選錄經(jīng)典篇目，以簡(jiǎn)明達(dá)意的現(xiàn)代語(yǔ)言對(duì)原文進(jìn)行翻譯，并對(duì)疑難字詞進(jìn)行拼音注釋，既利于入門，亦便于研讀。

《17-19世紀(jì)歐美漢語(yǔ)官話語(yǔ)法著作研究》以17-19世紀(jì)歐美漢語(yǔ)官話語(yǔ)法專著作為探討中心，通過(guò)深入研讀文本，對(duì)這些專著的編寫與出版、參考文獻(xiàn)以及引例來(lái)源等相關(guān)問題進(jìn)行細(xì)致考證，厘清它們之間的關(guān)聯(lián)和承襲，考察它們?cè)跐h語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)歷史中的地位和作用以及對(duì)近代中國(guó)學(xué)者語(yǔ)法研究的推動(dòng)。

東干文和漢文是一語(yǔ)雙文關(guān)系，東干文中的每一個(gè)音節(jié)都能和漢字一一對(duì)應(yīng)，完全進(jìn)行轉(zhuǎn)換。本書為了升華轉(zhuǎn)寫者的理論認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)對(duì)東干文轉(zhuǎn)寫翻譯的意識(shí)，提高讀者的轉(zhuǎn)寫水平，以及幫助讀者解決一些轉(zhuǎn)寫過(guò)程中的具體困難，作者將多年轉(zhuǎn)寫翻譯的心得體會(huì)，以及東干文的研究資料進(jìn)行系統(tǒng)的整理，由淺入深地詳細(xì)講述了轉(zhuǎn)寫過(guò)程中需要注意的種種事項(xiàng)，不

本書主要收錄了兩部分的內(nèi)容，一部分收錄了12篇論文，主要是對(duì)漢語(yǔ)親屬稱謂的研究。親屬稱謂是語(yǔ)言中不可缺少的、十分常用的基本詞匯，也是維系家庭和社會(huì)生活的重要紐帶，它的研究共時(shí)系統(tǒng)和歷時(shí)演變，不僅是詞匯研究的重要內(nèi)容，也是了解社會(huì)關(guān)系和文化傳統(tǒng)的重要依據(jù)。這是一種社會(huì)現(xiàn)象，還是一種文化現(xiàn)象，對(duì)此的研究既有助于漢語(yǔ)詞匯學(xué)的

本書旨在探索表層的聲學(xué)表征和底層抽象的語(yǔ)言學(xué)表征在聽覺詞匯加工歷程當(dāng)中所扮演的角色。由于變調(diào)詞的表層表征和底層表征不一致的現(xiàn)象為心理語(yǔ)言學(xué)和音系學(xué)理論帶來(lái)很多解釋上的困難，此書通過(guò)心理語(yǔ)言學(xué)及神經(jīng)語(yǔ)言學(xué)手段，以普通話和閩南語(yǔ)的雙音節(jié)變調(diào)詞為實(shí)驗(yàn)材料，來(lái)研究當(dāng)母語(yǔ)者聽到底層和表層不一致的變調(diào)詞時(shí)的詞匯加工方式�？偟�

上古漢語(yǔ)服飾詞匯，包括服飾名物詞、服色詞、服飾材料詞。上古漢語(yǔ)服飾詞匯研究屬于特定語(yǔ)義范疇的斷代研究，以傳統(tǒng)訓(xùn)詁學(xué)研究成果為基礎(chǔ)，綜合傳統(tǒng)訓(xùn)詁學(xué)和現(xiàn)代詞義學(xué)研究的方法，借鑒義素分析理論和認(rèn)知轉(zhuǎn)喻理論，重點(diǎn)描寫漢語(yǔ)服飾詞在上古時(shí)期共時(shí)層面的靜態(tài)分布與語(yǔ)義差異，并致力于揭示上古漢語(yǔ)服飾詞在歷時(shí)層面的詞匯演變與詞義演變規(guī)律。