如今，大學(xué)生的身體素質(zhì)與心理素質(zhì)的強(qiáng)化是教育工作的核心關(guān)注點(diǎn)，無論是高校還是體育教育工作者都十分關(guān)注大學(xué)生的綜合素質(zhì)養(yǎng)成。由于受到諸多因素的影響，體育教育的功能受到的重視程度不高，導(dǎo)致體育教育功能都沒有獲得充分發(fā)揮。著作的主題圍繞高校體育教育功能開展，尤其對體育思政課程做出相對全面的論述，融入大學(xué)生愛國主義教育的內(nèi)容，

該書主要內(nèi)容包括，圍繞“立德樹人”根本任務(wù)，以理想信念教育為核心，開展社會主義核心價(jià)值觀教育，以黨史為重點(diǎn)的“四史”教育，引導(dǎo)青年大學(xué)生永遠(yuǎn)聽黨話、跟黨走的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)；積極組織開展關(guān)工委品牌建設(shè)和特色活動的實(shí)踐探索；組織建設(shè)、制度建設(shè)、二級關(guān)工委建設(shè)、關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制的實(shí)踐概括；“五老”從事關(guān)工委工作三十年的感悟

過往的大學(xué)外國語突出了其工具性,強(qiáng)調(diào)以培養(yǎng)學(xué)生的英語綜合運(yùn)用能力、語言技巧能力為主要目標(biāo)，對外國語的思政內(nèi)容有些遺漏。新時代的外國語教育要在完成大學(xué)外語工具性目標(biāo)的同時，發(fā)掘外語課程的思政內(nèi)容，培養(yǎng)出更多既有家國情懷、關(guān)心人類社會發(fā)展，又全面掌握英語、善于以英語為工具進(jìn)行專業(yè)研究和工作,具有較強(qiáng)的思辨能力故事的高端人才

研究生教育調(diào)控機(jī)制在很大程度上決定了研究生教育的發(fā)展方向、運(yùn)動軌跡和發(fā)展過程，對研究生教育具有至關(guān)重要的影響。推進(jìn)研究生教育調(diào)控機(jī)制改革已上升為政策高度，成為重要的國家戰(zhàn)略行為。然而與教育政策要求和現(xiàn)實(shí)問題需要相比，現(xiàn)有關(guān)于研究生教育調(diào)控機(jī)制的研究十分有限，且不夠系統(tǒng)深入。本書將供給側(cè)改革引入研究生教育，創(chuàng)造性地構(gòu)建了

本書借鑒價(jià)值管理方法之優(yōu)勢,將其創(chuàng)新性地運(yùn)用于高�？冃гu估之中,對高校運(yùn)行過程中的功能成本進(jìn)行分析和價(jià)值界定,構(gòu)建了高校運(yùn)行績效的價(jià)值評估模型。在此基礎(chǔ)上,運(yùn)用該評估模型,以江蘇省屬理工類本科院校為樣本,對人力資源管理、財(cái)務(wù)管理、院系運(yùn)行、圖書館資源利用、大宗物資采購、學(xué)科建設(shè)等方面的運(yùn)行狀況開展價(jià)值績效評估的實(shí)證

本書共分四部分，內(nèi)容包括：第一書院——白鹿洞書院、千年學(xué)府——岳麓書院、唯楚有材——石鼓書院、千年書聲——應(yīng)天書院。

本教材共九章，一二三章涵蓋生涯規(guī)劃，重在正確定位——內(nèi)驅(qū)力；四五六章涵蓋職業(yè)能力提升，主要表達(dá)目標(biāo)堅(jiān)定更需路徑堅(jiān)實(shí)——執(zhí)行力；七八九章涵蓋追求幸福人生，堅(jiān)定職業(yè)發(fā)展有跡可循——適應(yīng)力(適應(yīng)社會的價(jià)值體系)。

本書圍繞國家政策法規(guī)、西北工業(yè)大學(xué)有關(guān)政策規(guī)定、學(xué)生服務(wù)指南等三部分進(jìn)行介紹，覆蓋研究生招生及培養(yǎng)、學(xué)位授予、國際化、學(xué)生事務(wù)管理及學(xué)習(xí)篇、生活篇、活動篇、辦事指南、導(dǎo)學(xué)篇等內(nèi)容。本書根據(jù)研究生培養(yǎng)的基本要求和有關(guān)規(guī)定而編寫，著重對研究生學(xué)習(xí)、生活、科研、服務(wù)等有關(guān)情況進(jìn)行詳細(xì)說明。書中整體內(nèi)容偏向指導(dǎo)性作用，從學(xué)生入

本書注重理論知識與實(shí)踐操作的緊密結(jié)合，在內(nèi)容選擇、結(jié)構(gòu)安排上更加符合高職院校育人實(shí)踐，從而達(dá)到學(xué)生易學(xué)、容讀、易用的目的。本書圍繞關(guān)愛、服務(wù)、引導(dǎo)大學(xué)新生的主線，貼近高職大學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的角度，從學(xué)習(xí)、生活和修身三個方面對高職院校入學(xué)新生進(jìn)行教育引導(dǎo)。主要內(nèi)容包括：了解高職教育、端正價(jià)值觀念、適應(yīng)大學(xué)生活、提升學(xué)習(xí)效率

本書采用編年體為主，紀(jì)事本末體為輔的編寫體例，取材自本校2002年7月至2022年6月形成、積累的館藏檔案，并選取《西北大學(xué)學(xué)報(bào)》、西北大學(xué)網(wǎng)站以及有關(guān)單位提供的資料。本書以反映學(xué)校歷史變遷、教學(xué)、科研、黨政管理重要活動為主，其他活動做相應(yīng)記述。主要包括學(xué)校管理體制變革、機(jī)構(gòu)設(shè)置與變更、院系調(diào)整、學(xué)科專業(yè)設(shè)置、重要規(guī)章