本書從當(dāng)前學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生就業(yè)的實(shí)際情況，按照教學(xué)中提倡實(shí)踐應(yīng)用的要求出發(fā)進(jìn)行編寫。本書作為學(xué)前教育專業(yè)基礎(chǔ)課教材共分為上、中、下三個(gè)篇章。上篇為聲樂基礎(chǔ)理論知識(shí)，主要針對(duì)歌唱的呼吸、共鳴、語(yǔ)言、歌曲的藝術(shù)處理及幼兒的嗓音訓(xùn)練與保護(hù)等基礎(chǔ)理論知識(shí)，進(jìn)行了較詳細(xì)的論述。中篇和下篇為中外聲樂歌曲和兒童歌曲。這兩部分根據(jù)歌曲

《琵琶語(yǔ)：琵琶改編流行曲80首》是一本流行與經(jīng)典影視音樂改編的琵琶曲集。本書將近期的流行歌曲以及近年來(lái)出現(xiàn)在電影電視中的優(yōu)美的旋律呈現(xiàn)，編配成了容易演奏的指法和調(diào)式，讓讀者能夠通過科學(xué)明確的指法演奏出好聽的流行樂曲，大部分曲子都設(shè)置為比較容易彈的D調(diào)或G調(diào)。并且每首曲子都配上了演奏視頻，方便讀者了解整首曲子的彈奏方式并

本書是以吉他與樂理知識(shí)零基礎(chǔ)的吉他愛好者為讀者對(duì)象，結(jié)合作者二十多年的吉他彈唱經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)，將吉他所有常用技巧分為15課，同時(shí)，為了避免樂理知識(shí)的枯燥與難懂，獨(dú)具匠心地將樂理知識(shí)與吉他的彈唱分離開來(lái)，讓學(xué)者第一天就可以興致勃勃地拿起吉他練習(xí)了。每一天的課程安排既簡(jiǎn)單又易學(xué)，每一天都會(huì)有新的進(jìn)步，在短時(shí)間內(nèi)幫你就輕松掌握吉

《胡玉林笛子作品集》集合了著名青年笛子演奏家胡玉林多年來(lái)的原創(chuàng)作品與演奏心得，內(nèi)容體現(xiàn)出了四個(gè)“新”：“新作品”11首原創(chuàng)笛子曲，樂曲在承襲傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上借用了西方作曲技法，突破笛曲的舊形式，非常適合現(xiàn)代音樂會(huì)舞臺(tái)演奏；“新技法”：新開創(chuàng)的泛雙音、和音、兩聲部快速吐音等技法的運(yùn)用，極大地?cái)U(kuò)展傳統(tǒng)的竹笛表現(xiàn)力；“新樂器”：

本書闡述了鋼琴教學(xué)及其人才培養(yǎng)方式。全書共分為5章，主要內(nèi)容有：鋼琴課程、教材與教法；鋼琴教學(xué)的過程與形式；鋼琴教育中的視唱練耳教學(xué)；鋼琴教育人才培養(yǎng)；結(jié)束語(yǔ)。本書對(duì)鋼琴教學(xué)與人才培養(yǎng)進(jìn)行了深入的分析和探討，著重強(qiáng)調(diào)了鋼琴教學(xué)的具體方法。

本書筆者通過對(duì)豎琴的發(fā)展、豎琴的分類和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、豎琴相關(guān)作品的演奏技巧等進(jìn)行探討，著重強(qiáng)調(diào)了演奏技巧在豎琴中的應(yīng)用。

《世界兒童鋼琴名曲100首》是本為初級(jí)到中級(jí)的習(xí)琴者準(zhǔn)備的一套涵蓋巴洛克時(shí)期、古典時(shí)期、浪漫時(shí)期、19世紀(jì)歐洲民族樂派以及20世紀(jì)鋼琴作品為一體的經(jīng)典鋼琴名曲教程。旨在讓更多的人通過對(duì)于不同時(shí)期，不同類型樂曲的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步地了解鋼琴音樂，開發(fā)音樂的想象力以及創(chuàng)造力，提升對(duì)于音樂的鑒賞力以及音樂修養(yǎng)和品位，感受音樂所帶給

克利夫頓·韋爾著的《聲樂基礎(chǔ)教學(xué)法--演唱的基礎(chǔ)和過程(當(dāng)代外國(guó)高校精品音樂教材)》是一本全面介紹歌唱與教學(xué)的聲樂教學(xué)法著作，適合作為大學(xué)的教科書。它提供了一種既具程序性又具統(tǒng)一性的教學(xué)方法，這種方法折中于科學(xué)的、機(jī)械的及整體性的組合。此書的理論源于20世紀(jì)的聲樂權(quán)威，比如：拉爾夫·阿普爾曼

本書共分12章，內(nèi)容包括：音樂教育緒論、音樂美學(xué)與音樂教育、音樂心理學(xué)與音樂教育、音樂人類學(xué)與音樂教育、音樂教育簡(jiǎn)史、音樂教育課程、音樂教學(xué)論、音樂教學(xué)領(lǐng)域、國(guó)外音樂教學(xué)法簡(jiǎn)介、其他類型的音樂教育、音樂教學(xué)評(píng)價(jià)、音樂教師教育。

本書分兩篇。第一篇為聲樂教學(xué)，包括聲樂教學(xué)概述、聲樂教學(xué)理論研究、高校聲樂教學(xué)的發(fā)展現(xiàn)狀、高校聲樂教學(xué)的對(duì)策研究四章。第二篇為聲樂人才培養(yǎng)，包括聲樂人才嗓音的應(yīng)用與保健、聲樂人才歌唱機(jī)能訓(xùn)練、聲樂人才發(fā)聲訓(xùn)練、聲樂作品演唱訓(xùn)練等六章。